6 سنوات سجنا لعشريني بتر أصابع يد غريمه بباب الوادي
تاريخ النشر: 5th, May 2024 GMT
سلطت محكمة الجنايات الابتدائية بالدار البيضاء اليوم الأحد، عقوبة 6 سنوات سجنا في حق المتهم الموقوف المدعو ” ص.أمين” في العقد الثاني من العمر. لارتكابه واقعة ضرب وجرح عمدي تسببت في بتر أصابع اليد اليسرى للشاب ضحيته المدعو ” ع.زين الدين ” بحي باب الوادي.
وجاء منطوق الحكم بعدما التمس النائب العام بالجلسة تسليط عقوبة 20 سنة سجنا في حق المتهم.
وفي تفاصيل المحاكمة تبين أنه بيوم الوقائع الموافق لـ 1 جويلية 2023، في حدود الساعة الثامنة ليلا. وقعت مناوشات خفيفة بين الضحية وشقيقه الأصغر على مستوى الحديقة العمومية ” البراق” الكائنة بالقصبة السفلى بالعاصمة.
وخلالها كام المتهم في قضية الحال، جالس بالسلالم المقابلة للحديقة، وبسماعه صوت المتهم المتعالي على شقيقه. امتعض وغادر مكانه محاولا الاعتداء على الضحية لرفضه الصراخ وعبارات السب. والكلام البذيء بالقرب من مسكنهم العائيلي، وخلالها قام الضحية بجلب مطرقة محاولا الاعتداء بها على المتهم.
وبعد لحظات رجع عاد المتهم وهو مشهرا في يدع سيفا من الحجم الكبير، أين قام بمباغتة الضحية ” ع.زين الدين”. موجها له ضربة أولى على مستوى الركبة اليمنى. أدت إلى احداث جروح بليغة أدت الى فقدان حركة الرجل اليمنى، ثم ضربة أخرى على مستوى اليد اليسرى. مما أدت الى بتر الأصابع الخمس لليد، مسببا له عاهة مستديمة. وهذا ما أقره الطبيب الشرعي بالمستشفى الجامعي بباب الوادي.
وفي الجلسة حاول المتهم انكار جزء من الوقائع المنسوبة إليه، مصرحا بأنه سبب اعتدائه على ضحيته “زين الدين”. هو دفاعه الشرعي عن نفسه، الأمر الذي جعله يجلب سيف. خشية الإعتداء عليه من طرف المتهم بعد المناوشات التي وقعت بينهما على مستوى الحديقة.
من جهته الضحية تراجع عن أقواله الأولية التي أدلى بها خلال مجريات التحقيق الإبتدائي. وصرح بأن سببب بتر أصابع يده اليسرى، هو محاولة شباب الحي نزع السكين من يده. بعد سقوطها ارضا على إثر تلقيه الضربة الأولى على مستوى الركبة اليمنى من طرف المتهم وفرار من مسرح الجريمة.
المصدر: النهار أونلاين
كلمات دلالية: على مستوى
إقرأ أيضاً:
المدارس تواصل الاستعداد لعقد اختبارات أبريل لطلاب سنوات النقل
تواصل المدارس بمختلف المحافظات استعداداتها النهائية لانطلاق اختبارات شهر أبريل لصفوف النقل، والمقرر بدءها خلال الأيام القليلة المقبلة، في ظل توجيهات من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بضرورة الالتزام بالخطة الزمنية المعتمدة وضمان التقييم العادل لجميع الطلاب وفق الضوابط الرسمية.
تتضمن التحضيرات إعداد جداول الامتحانات ومراجعتها من قبل الإدارات التعليمية، إلى جانب تنظيم أعمال المراقبة داخل اللجان، مع التأكيد على توفير بيئة ملائمة لأداء الامتحانات من حيث التهوية الجيدة والتباعد، فضلًا عن توفير الأدوات اللوجستية اللازمة من أوراق وأدوات كتابة، إلى جانب الالتزام بالإجراءات الصحية والوقائية لضمان سلامة الطلاب والمعلمين.
وعلى مستوى إعداد الامتحانات، عُقدت اجتماعات داخل المدارس لتحديد آليات وضع الأسئلة، حيث تم تكليف موجهين المواد بمتابعة إعداد الاختبارات بما يتناسب مع مستوى الطلاب والمحتوى الدراسي المغطى خلال الفترة الماضية، مع التأكيد على أن تكون الأسئلة شاملة ومباشرة، تراعي الفروق الفردية وتبتعد عن الغموض أو التعقيد.
يرى المعلمون أن اختبارات أبريل تمثل فرصة حقيقية لقياس مدى استيعاب الطلاب للمقررات، قبل خوض امتحانات نهاية العام، مؤكدين أن نتائجها ستُستخدم لتحديد احتياجات الطلاب من الدعم التربوي. ومن المقرر إعلان النتائج في توقيت مناسب ورفعها إلى الإدارات التعليمية بشكل منظم.
في المقابل، طالب أولياء الأمور بسرعة الإعلان عن جداول الامتحانات داخل المدارس بصورة واضحة، لمساعدة الطلاب في تنظيم وقتهم، مشيرين إلى أهمية مراعاة الضغط النفسي الذي يواجهه الطلاب مع اقتراب نهاية العام الدراسي، ومؤكدين أهمية أن تأتي الاختبارات مناسبة لمستوى الطالب المتوسط.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن اختبارات أبريل تُعد جزءًا من منظومة التقييم التراكمي، وتهدف إلى قياس مستوى الفهم، دون أن تكون بديلًا عن الامتحانات النهائية، مشيرة إلى أن غرف العمليات بالإدارات التعليمية تتابع بشكل يومي التحضيرات الجارية داخل المدارس وتقدم الدعم المطلوب لضمان انتظام الامتحانات وسيرها بشكل آمن ومنضبط.
مكافحة المخدرات تقيم معرضًا توعويًّا بأضرار ومخاطر المخدرات والسموم والمؤثرات العقلية بالكلية التقنية