«أزهر الفيوم»: تنظيم يوم ترفيهي للطلاب الأيتام في بحيرة قارون
تاريخ النشر: 4th, May 2024 GMT
نظمت المنطقة الأزهرية بمحافظة الفيوم، يوما ترفيهيا في بحيرة قارون للطلاب الأيتام بمختلف المعاهد الأزهرية بالمحافظة، بهدف رسم البهجة والسرور على وجوههم وجبر خواطرهم، عملًا بقول الرسول صلى الله عليه وسلم، أنا وكافل اليتيم كهاتين في الجنة، وأشار بإصبعيه السبابة والوسطى.
واصطحب الدكتور جمال عبد العزيز مدير عام المنطقة الأزهرية، الأطفال الأيتام، إلى إحدى القرى السياحية الواقعة على ضفاف بحيرة قارون.
وتضمنت الاحتفالية، تقديم العديد من الفقرات الفنية، ومسابقة دينية، والألعاب الرياضية، والاستمتاع بحمام السباحة داخل إحدى القرى السياحية ببحيرة قارون، والأناشيد للطلاب والطالبات، فضلًا عن توفير وجبات إفطار وغداء لهم.
وكشفت منطقة أزهر الفيوم، إنّه جرى توزيع هدايا على الأطفال، فضلًا عن إقامة مسابقة لهم ووزعوا جوائز على الفائزين، وسط فرحة عارمة للأطفال، كما استمتع الأطفال بالسباحة.
يشار إلى أنّ احتفالية يوم اليتيم، تقام كل عام بصورة مستمرة، لإسعاد الأطفال الأيتام.
جاء ذلك بحضور محمود حسانين وكيل الأزهر بالفيوم، والشيخ فتحي فرحات مدير التعليم الثانوي، ومتولي هديب مدير التعليم الإعدادي، وفاطمة عبد الرحمن مدير التعليم الابتدائي، والمستشار حمدي حسين نائب رئيس مجلس الدولة، وعدد كبير من قيادات الأزهر بالفيوم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: يوم اليتيم يوم ترفيهي محافظة الفيوم بحيرة قارون المنطقة الأزهرية
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
ترأس الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا هامًا، بحضور الدكتور محمود هيبة، مدير إدارة قياس الجودة بالمديرية، ورؤساء وأعضاء وحدات قياس الجودة بالإدارات التعليمية.
"قبيصي" رؤية جديدة لتأهيل 350 مدرسة للاعتماد بالفيوم 2025 أكد وكيل وزارة التربية والتعليم، على أهمية الجودة والاعتماد بالمدارس، مشيراً إلى أن الجودة تُعد من الركائز الأساسية في تحسين النظام التعليمي، حيث تسهم في ضمان تقديم تعليم متميز وفعال يواكب احتياجات الطلاب ويوفر بيئة تعليمية آمنة ومحفزة.
كما أشار وكيل الوزارة، إلى أن الاعتماد المدرسي هو معيار يؤكد أن المدرسة تعمل وفقًا لمعايير الجودة الدولية، وهو يؤهلها لتقديم تعليم ذي جودة عالية مع تحسين مستمر للأداء، كما يسهم الاعتماد في تحسين قدرة المدارس على تقديم خدمات تعليمية تتوافق مع معايير الجودة المعترف بها، مما ينعكس إيجابًا على نجاح الطلاب وتطورهم الأكاديمي.
وتم خلال الاجتماع مناقشة استعدادات إدارة قياس الجودة لتأهيل المدارس للاعتماد، كما تم دراسة المعوقات التي تواجه وحدات قياس الجودة.
مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
وقد تضمن الإجتماع عدد من المحاور الهامة، وهي:
حصر 50 مدرسة في كل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد لبعضها، ونشر ثقافة الجودة لبقية المدارس الأخرى.
تفعيل النظام الإلكتروني للجودة في المديرية والإدارات لضمان متابعة أكثر فاعلية.
تدريب فرق الجودة على توحيد النماذج والأدوات والإجراءات المستخدمة في القياس والتقييم.
البدء في تقديم تصور عن اعتماد الإدارات التعليمية بما يعزز من قدرة الإدارات التعليمية على العمل بمستوى أعلى.
تصميم استمارات متابعة للمديرية والإدارات تشمل كل مراحل الاعتماد لضمان تطبيق معايير الجودة بشكل مستمر وفعّال.
تكريم المدارس الحاصلة على رخصة الاعتماد تقديرًا لإنجازاتها في مجال الجودة.
ترشيح 5 كوادر من خبراء الجودة بالإدارات التعليمية لتقديم الدعم والمشورة اللازمة لوحدات قياس الجودة.
كما أكد مدير إدارة الجودة بالمديرية على أن النظام الإلكتروني للجودة يهدف إلى متابعة ورصد الأداء التعليمي والإداري في المدارس بشكل دوري ودقيق، وتوحيد الإجراءات والمعايير لضمان استمرارية تحسين العمل، مشيراً إلى ضرورة التدريب المستمر لفرق الجودة والمشرفين في الإدارات التعليمية، والذي يُعد جزءًا أساسيًا من عملية التحسين المستمر للجودة في المدارس على مستوى المحافظة.
وفي نهاية الاجتماع؛ أكد دكتور قبيصي، على ضرورة نشر ثقافة الجودة بين جميع العاملين في المدارس وتوفير الدعم اللازم لتأهيل المدارس للاعتماد بشكل ميسر.
جاء هذا الاجتماع في إطار تعزيز وتفعيل منظومة الجودة في المدارس، لضمان تحسين مستوى التعليم في المحافظة وتحقيق التميز الأكاديمي والإداري في المدارس.
وزير الخارجية: خطة إعادة الأعمار بغزة تستهدف ضمان بقاء الشعب الفلسطيني على أرضه