ناشد أهالي قرية الخيفة في عزلة البراشة غرب مديرية مقبنة، الحكومة والمنظمات الدولية المانحة، التدخل لإنقاذ مدرسة "أسامة" من خطر الانهيار، والتي تهدد سلامة الطلاب الذين يضطرون للدراسة تحت ظروف مناخية صعبة.

وأوضح مدير المدرسة، عبدالله بجاش، أن المدرسة التي تأسست عام 1990، على نفقة الأهالي ومكونة من ثلاثة فصول، تم تغطية سطحها بالتراب بدلاً من الإسمنت لعدم توفر الإمكانيات، وظلت دون تشطيبات داخلية أو تأثيث لسنوات طويلة.

وأضاف بجاش إن المدرسة بحاجة ماسة إلى إصلاحات عاجلة تشمل ترميم السطح، وتشطيبات داخلية، وبناء ثلاثة فصول إضافية، وتوفير التأثيث اللازم من كراسي وسبورات، بالإضافة إلى تجهيزها بالكتب المدرسية ومستلزمات التعليم.

وأشار إلى أن المدرسة تعاني من نقص حاد في الكتب المدرسية، حيث يعتمد المعلمون المتطوعون على شراء الكتب على نفقتهم الخاصة لتحضير الدروس للطلاب.

من جانبهم ناشد أهالي القرية، والطلاب الجهات المعنية في الحكومة، ومنظمات الإغاثة الدولية، تقديم الدعم اللازم لإعادة تأهيل المدرسة وبناء الفصول الإضافية، وتوفير الكتب المدرسية والمستلزمات التعليمية، لضمان حصول الطلاب على تعليم مناسب في بيئة آمنة.

ومدرسة "أسامة" هي المدرسة الوحيدة في المنطقة التي تخدم أكثر من 15 قرية ومحلة، حيث عانت من تداعيات سيطرة مليشيا الحوثي على المنطقة في السابق، والتي حولتها إلى ثكنة عسكرية ومنعت التعليم فيها.

ومع تحرير عزلة البراشة من قبضة الحوثيين، عادت المدرسة إلى العمل، لكنها ظلت دون أي دعم حكومي أو من قبل المنظمات، مما اضطر الطلاب للدراسة تحت الأشجار في ظل ظروف قاسية.

ويناشد أهالي قرية الخيفة المنظمات الإنسانية التدخل لإنقاذ مدرسة "أسامة" من خطر الانهيار، وضمان حصول أطفالهم على حقهم في التعليم في بيئة آمنة.

المصدر: نيوزيمن

إقرأ أيضاً:

استشهاد 3 من كوادر مديرية التعليم في غزة بسبب القصف الإسرائيلي

أعلنت وزارة التربية والتعليم في قطاع غزة استشهاد 3 من كوادرها بقصف إسرائيلي منذ عودة الاحتلال لتصعيد الإبادة الجماعية في 18 آذار/ مارس الجاري.

ونعت مديرية التربية والتعليم في المحافظة الوسطى في بيان، 3 من كوادر الوزارة التي قالت إنهم ارتقوا "في ظل العدوان الغاشم"، قائلة إنها تنعى "رشيد أبو جحجوح مدير عام بالوزارة، ومنار أبو خاطر مدير تعليم شرق خانيونس (جنوب)، و جهاد الأغا رئيس قسم الإشراف شرق خانيونس".

ومنذ استئنافها الإبادة الجماعية بغزة فجر الثلاثاء، قتلت إسرائيل 674 فلسطينيا وأصابت 1233 آخرين معظمهم من النساء والأطفال حتى مساء الأحد، وفق وزارة الصحة الفلسطينية في غزة.


ويمثل هذا التصعيد، الذي قالت تل أبيب إنه يتم بتنسيق كامل مع واشنطن، أكبر خرق لاتفاق وقف إطلاق النار في غزة، الذي امتنعت إسرائيل عن تنفيذ مرحلته الثانية بعد انتهاء الأولى مطلع مارس/ آذار الجاري.

ورغم التزام حركة "حماس" ببنود الاتفاق، رفض رئيس الوزراء الإسرائيلي بنيامين نتنياهو المضي قدما في المرحلة الثانية، استجابة لضغوط المتطرفين في حكومته.

وبدعم أمريكي مطلق ترتكب "إسرائيل" منذ 7 تشرين الأول/ أكتوبر 2023 إبادة جماعية بغزة خلفت أكثر من 162 ألف شهيد وجريح من الفلسطينيين، معظمهم أطفال ونساء، وما يزيد على 14 ألف مفقود.

وخلال عام ونصف العام من حرب الإبادة الإسرائيلية نشأت العديد من المبادرات التعليمية التي حمل خلالها مدرسون بشكل تطوعي مهمة إعادة الطلاب للدراسة بالرغم من كل الظروف الصعبة وانتشرت تلك المبادرات بين مخيمات النازحين ومراكز الايواء وساهمت في إعادة آلاف الطلبة للتعليم وتعويض جزء من الفاقد التعليمي الكبير. 


وبعد سريان وقف إطلاق النار بين المقاومة والاحتلال سارعت وكالة الغوث ووزارة التربية والتعليم بغزة لتفريغ عدد كبير من المدارس من النازحين ولو بشكل جزئي والعودة للتعليم الوجاهي غير الرسمي الذي أقبل عليه أيضا آلاف الطلاب رغم صعوبة الأوضاع في المدارس التي تخلو من الأثاث المدرسي.

وبسبب التصعيد الحالي، أوقفت وزارة التعليم بغزة كل أشكال التعليم الوجاهي غير الرسمي لحين تحسن الظروف الأمنية.

مقالات مشابهة

  • استشهاد 3 من كوادر مديرية التعليم في غزة بسبب القصف الإسرائيلي
  • "دون مراجعة المدرسة".. تسجيل الطلاب المستجدين إلكترونيًا بالشرقية
  • عاجل | "دون مراجعة المدرسة".. تسجيل الطلاب المستجدين إلكترونيًا بالشرقية
  • أسيوط.. إعادة تدوير الرواكد بورش المدرسة الثانوية الزخرفية
  • تحقيق العدالة في الجامعات.. استيقاظ “التعليم العالي” ضرورة ملحة
  • غرفة العمليات الحكومية تناشد المجتمع الدولي إنقاذ من تبقّى من أهالي غزة
  • وكيل تعليم البحيرة يتفقد المدرسة الدولية بدمنهور.. صور
  • انتظام العملية التعليمية وتفعيل خطة الأنشطة بمدارس شرق الفيوم
  • تمكين القيادات المدرسية.. ”التعليم“ تطلق آلية تقييم جديدة لمديري المدارس
  • عاجل | تمكين القيادات المدرسية.. ”التعليم“ تطلق آلية تقييم جديدة لمديري المدارس