تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

قالت النقابة العامة للعلاج الطبيعي، إنه نظراً لازدياد وكثرة أعداد كليات العلاج الطبيعي سواء "حكومية – خاصة – أهلية – أفرع أجنبية"، الأمر الذي يجعل المنظومة التعليمية تتراجع وأثرها على مستوى المهنة والخريجين وسوق العمل والتوزيع الجغرافى، حيث لدينا حصر أكثر من (69) كلية علاج طبيعي على مستوى (27) محافظة.

وأضافت، فى بيان،: ونظراً لورود بعض الكليات الأجنبية التي لها أفرع (علاج طبيعي) لا نعلم عنها شيئاً من حيث القوي البشرية واللوائح الدراسية وخلافه، ونحذر الطلاب من الاقدام على اي جامعة لم نقم بدراستها لحين معرفة كافة الأمور المتعلقة بها، والأمر معروض على المجلس لاتخاذ القرار المناسب في ضوء القوانين المنظمة لمهنة العلاج الطبيعي رقم 209 لسنة 1994 بالباب الأول الفصل الأول بالمادة رقم (2) فى الفقرات الآتية :-

(و) العمل على رفع مستوى مهنة العلاج الطبيعي وتطويرها بما يحقق للشعب أكبر قدر من الرعاية ويتمشى مع مبادئ المجتمع الديموقراطى .

(ز) اقتراح المشروعات والاسهام مع الهيئات الحكومية في وضع دراسة وتعديل القوانين واللوائح الخاصة بمهنة العلاج الطبيعي وكذلك عمل دراسات ميدانية مع الالتزام بالمشاركة الايجابية لإنجاح الخطة العامة والمشروعات الصحية وتحقيق أهدافها .

(ح) الاسهام في رسم السياسة التعليمية للعلاج الطبيعي وتطوير المناهج وفقاً لحاجة المجتمع ودراسة الوسائل المختلفة لتحسين العمل فى المهنة ومتابعة ما يستجد من بحوث علمية وتطبيقية والعمل على تشجيع البحوث العلمية.

وأشارت النقابة العامة للعلاج الطبيعى، حريصة على الاستثمار في مجال التعليم العالى والسير قدماً مع خطة الدولة والتعاون مع كافة المستويات التعليمية لإزكاء خريجين متميزين منفردين في سوق العمل تتباهى بها دولتنا المصرية في السوق الدولى ، علماً بأن مصر رائدة في مجالات العلاج الطبيعي على كل المستويات وأن خريجيها يعدوا الأوائل في المنظومة الدولية .

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: النقابة العامة للعلاج الطبيعي العلاج الطبیعی

إقرأ أيضاً:

مدير إدارة أسوان التعليمية تعقد اجتماعًا استعدادًا لمسابقة أوائل الطلبة

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

عقدت غنية محمد علي، مدير إدارة أسوان التعليمية، اليوم، اجتماعًا موسعًا بحضور صالح عبد النظير، وكيل الإدارة، وموجهي أوائل المواد الثقافية، ومسؤولي العلاقات العامة، ومديري المراحل التعليمية.

 شارك في الاجتماع سحر عنتر، موجه أول التربية الاجتماعية، وأمل سيد، رئيس قسم الخدمات التربوية، لمناقشة الاستعدادات النهائية لانطلاق مسابقة أوائل الطلبة، المقرر بدؤها يوم الثلاثاء 18 مارس 2025.

تضمن الاجتماع مناقشة آلية تنفيذ المسابقة، حيث تقرر مشاركة كل مدرسة بفريق مكون من سبعة طلاب، خمسة منهم أساسيون واثنان احتياطيون، مع تخصيص مشرفين اثنين لكل مدرسة في المرحلتين الابتدائية والإعدادية. كما تم استعراض تفاصيل نظام الأسئلة، إذ ستتضمن المسابقة جزءًا تحريريًا من المقررات الدراسية يمثل 75% من التقييم، بينما يشمل الجزء الشفوي اختبارات للذكاء والمهارات الشخصية، بالإضافة إلى أسئلة الثقافة العامة حول أحد المشروعات القومية الكبرى بالدولة، والتي تمثل 25% من التقييم.

كما شهد الاجتماع مناقشة بنود اللائحة المنظمة للمسابقة، والتي ستقام على مستوى الصف السادس الابتدائي والشهادة الإعدادية العامة، بمشاركة عدد من المدارس من المرحلتين الابتدائية والإعدادية.

 وفي ختام الاجتماع، أعربت مدير إدارة أسوان التعليمية عن تمنياتها بالتوفيق والنجاح لجميع المشاركين، مشددة على أهمية الاستعداد الجيد لتحقيق أفضل النتائج في المسابقة.

مقالات مشابهة

  • الأم المثالية بمطروح.. أرملة وتحملت علاج ابنها المصاب بالسرطان 10 سنوات
  • اللوكيميا أو سرطان الدم: كيف يصيب خلايا الدم وهل من طرق لعلاجه؟
  • أكثر من 200 شهيد في قصف الاحتلال على كافة قطاع غزة
  • إعفاء متعاطي المخدرات من العقوبة بشرط التقدم للعلاج
  • مدير إدارة أسوان التعليمية تعقد اجتماعًا استعدادًا لمسابقة أوائل الطلبة
  • الصين: الكشف عن آلية رئيسية وراء علاج السرطان بالايونات الثقيلة
  • "فاهمني".. مشروع تخرج طالبات كلية الإعلام عن مهارات الذكاء العاطفي
  • سرطان القولون.. ما الأسباب والآثار الجانبية للعلاج في شهر التوعية؟
  • دراسة صينية تكشف آلية رئيسية وراء علاج السرطان بالأيونات الثقيلة
  • 3 أسباب وراء الإصابة بالأورام الدموية.. تعرف على طرق العلاج