تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

أعلنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة برعاية أيمن موسى مدير المديرية، عن تفعيل المسابقة الوطنية لاكتشاف المبتكرين من طلاب المدارس.

وجاءت تفاصيل وشروط المسابقة، الآتي:

طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية من كافة مدارس الجمهورية بأنواعها المختلفة  من الصف الأول الإعدادي إلى الصف الثاني الثانوي (فنى - عام - تجريبي - قومى - خاص - فني متطور.

. إلخ).

شروط المسابقة:

1. يكون الطالب مقيد في إحدى المدارس المصرية (الصف الأول الإعدادي إلى الصف الثاني الثانوي)

2. يتكون كل فريق من 2 إلى 4 أعضاء بجانب المشرف.

3. أن تكون المشاركة من ضمن مجالات المسابقة.

4. عمل خطة للبحث الخاص بالمشروع للاطلاع والموافقة عليه من قبل لجنة متخصصة.

5. يشترك الطالب أو الفريق بنفس المحافظة التي بها مدرسته.

6. في حالة مشروع جماعي من أكثر من محافظة يسمح بالاشتراك في أحد المحافظات مرة واحدة فقط.

7. يتم استبعاد المشروع المشارك لأكثر من مرة.

مجالات المسابقة:

1 - الطاقة "Energy" وتشمل الطاقة الفيزيائية "EGPH"، والطاقة الكيميائية "EGCH".

2 - البيئة "Environment" وتشمل الهندسة البيئية "ENEV" ، والبيئة وعلوم الأرض "EAEV".

3 الروبوتات والآلات الذكية "ROBO"
- الأنظمة البرمجية "Systems Software" وتشمل هندسة البرمجيات "SOFT"، والأنظمة المدمجة "EBED".
5- الذكاء الاصطناعي "AI"

الدعم المادي لكل فريق:
يوجد دعم مادي لكل فريق مؤهل لمرحلة الإرشاد والتوجيه (مرحلة التصفيات قبل الأخيرة).

معايير التقييم النهائية:

تطبق هذه المعايير على النسخة المطورة من الفكرة في المرحلة النهائية للمسابقة وليس في مرحلة تقديم الأفكار.

1. ملائمة عنوان الابتكار وارتباطه بالفكرة.
2. وضوح المشكلة الأساسية التي يعالجها الابتكار
3. الإبداع والتميز في عرض الفكرة وقابليتها للتطوير.
4. وضوح خطوات تنفيذ فكرة الابتكار.
5. جودة الفكرة المقترحة.
6. تميز الابتكار عن الابتكارات الموجودة حاليا.
7. تحديد الصعوبات / التحديات خلال فترة تنفيذ الابتكار.
8. وضوح قابلية تطبيق الابتكار على أرض الواقع.
9. ملائمة الحلول المقترحة لحل تلك الصعوبات / التحديات.
10. مدى وضوح الصور أو الرسومات الواردة في الابتكار ووضوح وصفها.
11. وضوح الجهة المستفيدة من الابتكار.
12. مدى وضوح النموذج الأولي للابتكار.
13. عرض المسابقات التي شارك بها الفريق بابتكاره سابقا سواء دوليًا أو محليا.
14. عرض المراكز التي حصل عليها الفريق اثناء مشاركته في المسابقات الدولية أو المحلية.
15. وضوح خطة الاستدامة لفكرة المشروع.

جوائز المسابقة
. قيمة جوائز المسابقة تصل إلى 500000 جنيه مصري (خمسمائة ألف جنيه مصري فقط لا غير) موزعة على المراكز الثلاثة الأولى في كل مجال كما يلي:

المجال الأول
الطاقة "Energy" 
الجائزة الأولي
50000 جنيه مصري 
الجائزة الثانية
30000 جنيه مصري 
الجائزة الثالثة
20000 جنيه مصري

المجال الثاني البيئة "Environment"
الجائزة الأولي
50000 جنيه مصري 
الجائزة الثانية
30000 جنيه مصري 
الجائزة الثالثة
20000 جنيه مصري

المجال الثالث
الروبوتات والآلات الذكية "ROBO"

الجائزة الأولي
50000 جنيه مصري 
الجائزة الثانية
30000 جنيه مصري 
الجائزة الثالثة
20000 جنيه مصري 
 

“المجال الرابع”

الأنظمة البرمجية "Systems Software
الجائزة الأولي
50000 جنيه مصري 
الجائزة الثانية
30000 جنيه مصري 
الجائزة الثالثة
20000 جنيه مصري

المجال الخامس
الذكاء الاصطناعي "AI"الجائزة الأولي
50000 جنيه مصري 
الجائزة الثانية
30000 جنيه مصري 
الجائزة الثالثة
20000 جنيه مصري 
 

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: الإعدادية والثانوية التربية والتعليم الذكاء الاصطناعي المرحلة الإعدادية والثانوية طلاب المدارس مديرية التربية والتعليم بالقاهرة المبتكرين المسابقة الوطنية المسابقات

إقرأ أيضاً:

وكيل تعليم القاهرة يوجه بتصحيح الواجبات والتقييمات الأسبوعية بانتظام

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

 قام ياسر أنس، وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الأحد الموافق 16 مارس 2025، بمتابعة مدرسة تحيا مصر (5) التابعة لإدارة المقطم التعليمية،  بحضور ميرفت مصطفى، وكيل الإدارة والقائم بعمل مدير عام الإدارة.

ويأتي ذلك في إطار الجهود المبذولة لتوفير بيئة تعليمية جاذبة للطلاب والحرص على تقديم عملية تعليمية متميزة، وتنفيذًا لتوجيهات سماح إبراهيم، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة

تفقد وكيل المديرية سير العملية التعليمية داخل الفصول الدراسية، واطلع على كراسات الحصة والواجبات والتقييمات الأسبوعية، مشددًا على ضرورة تصحيحها بانتظام لضمان متابعة تقدم الطلاب. 

كما تابع سير الاختبارات الشهرية، واطمأن على أنها تُجرى وفقًا للخطة الزمنية المعلنة، لضمان تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة.

وفي ختام الجولة، أكد على أهمية الحفاظ على نظافة الفصول، والالتزام بمواعيد الحضور والانصراف، وانتظام المعلمين في أداء مهامهم، مشيرًا إلى أن التعليم هو الركيزة الأساسية لمستقبل مشرق للطلاب، فهم أمل مصر في الغد.

مقالات مشابهة

  • قوم يا مصري وأنا المصري.. كيف أصبحت موسيقى سيد درويش رمزا للهوية الوطنية
  • تعليم مكة يكرم فائزي مسابقة "مشكاة النبوة" لحفظة السنة النبوية
  • تعليم الوادى الجديد تعلن استكمال تصفيات مسابقة حفظ القرآن الكريم عن بعد
  • وكيل "تعليم القاهرة" تشدد على ضرورة تطبيق لائحة الانضباط المدرسي
  • وكيل تعليم القاهرة يوجه بتصحيح الواجبات والتقييمات الأسبوعية بانتظام
  • تعليم شمال سيناء تحصد المركز الأول بمسابقة اليونيسيف لحماية الطفل من الإنترنت
  • 1500 مشارك في مسابقة "مُرتِّل إزكي" للقرآن الكريم
  • اعتقال رجل أعمال مصري في مطار القاهرة.. يواجه 30 حكما قضائيا
  • طبيب مصري مهاجر يعيد إحياء تراث الشيفتشي في قلب القاهرة
  • حملة لرفض بيع ثالث أكبر بنك حكومي مصري للإمارات.. وخبراء يقدمون البديل