أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية لتطوير العملية التعليمية، في إطار رؤية تنمية مصر المستدامة 2030، مشيدا بالتعاون بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في عدد من المجالات والمشروعات التعليمية، التي من شأنها تطوير العملية التعليمية.

دمج التكنولوجيا في البرنامج التعليمي

وأوضح وزير التعليم خلال لقاءه مع وزير الاتصالات، أنه في ظل الثورة المعرفية والصناعية، والذكاء الاصطناعي، والتحول الرقمي، أصبحت المعرفة متاحة للجميع، مؤكدًا أن استخدام التكنولوجيا بأن تكون موازية للبرنامج التعليمي بدون تمكين الطالب من إنتاج المعرفة هو أمر عديم الفائدة، لذا تستهدف الوزارة دمجها ضمن البرنامج التعليمي، لتساعد الطالب على الوصول للمعرفة.

وأشار الوزير إلى أن مصر سيقودها الطلاب الموهوبين والمبدعين والمتميزين في المجالات المختلفة، لذا تهتم الوزارة بالتعليم المنتج للإبداع والابتكار، كما تهتم بالقيم الإنسانية وأنسنة التعليم، ما تسعى الدولة إلى الوصول إليه من خلال التأكيد على بناء الإنسان.

مناهج المرحلة الإعدادية

وأضاف حجازي أن المناهج المطورة للمرحلة الابتدائية تضمنت دمج المناهج الخاصة بتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات ICT، التي ترتكز على تطوير مهارات التفكير الناقد لدى التلاميذ، كما تنطوي على فهم المهارات التكنولوجية التي يحتاج إليها الطلاب للنجاح في حياتهم اليومية.

وأشار إلى أنه جرى استكمال التطوير لمناهج المرحلة الإعدادية، التي تتضمن دمج التكنولوجيا في مختلف المناهج، كما ستكون المناهج المطورة مواكبة للتحول الرقمي.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم وزير التربية والتعليم تكنولوجيا المعلومات المناهج مناهج إعدادي

إقرأ أيضاً:

لقطة إنسانية.. وزير التعليم يتحاور مع طالب من ذوي الهمم ويقرر مساعدته

حرص محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال زيارته المفاجئة اليوم ل"مدرسة محمد أحمد عبد السلام الثانوية المشتركة" التابعة لإدارة إطسا التعليمية بمحافظة الفيوم ، على الاطمئنان على أحد طلاب الدمج بالصف الثاني الثانوي أثناء أدائه امتحانات شهر مارس.

 وأجرى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،  حوارًا وديًا مع الطالب ، مستفسرًا عن مستوى الامتحان.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على تقديم جميع سبل الدعم اللازمة له لتذليل أي عقبات قد تواجهه خلال العملية التعليمية.

وكان قد أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، جولة تفقدية مفاجئة لعدد من المدارس بمحافظة الفيوم؛ للاطمئنان على انتظام سير العملية التعليمية والاختبارات الشهرية.

واستهل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جولته التفقدية بزيارة "مدرسة شهداء الصوافنة الابتدائية" التابعة لإدارة إطسا التعليمية، والتي تضم 590 طالبًا وطالبة، حيث تفقد عددًا من فصول المدرسة، وتأكد من انتظام الطلاب في الفصول الدراسية، كما تابع امتحانات الشهر، وتأكد من حضور جميع المعلمين وانتظامهم في العمل والالتزام بالخريطة الزمنية للمناهج الدراسية.

كما حرص وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف على الاطلاع على كراسات الحصة والواجبات المدرسية والتقييمات، واطمأن على مستوى الطلاب في القراءة والكتابة، وحثهم على بذل المزيد من الجهد لتحقيق أفضل النتائج.

وعقب ذلك، قام وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بزيارة "مدرسة الشهيد عيد عطية الابتدائية" التابعة لإدارة إطسا التعليمية، والتي تضم 1310 طالبا وطالبة.

وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عددًا من فصول المدرسة، واطلع على كراسات الواجبات والتقييمات، كما راجع دفاتر الدرجات، ووجه بضرورة تصحيح التقييمات فور الانتهاء منها ومنح الطلاب الدرجات المستحقة، حرصًا على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص وضمان حصول كل طالب على حقه كاملًا.

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم يتحاور مع الطلاب حول طموحاتهم وينصحهم بالاهتمام بمهارات التكنولوجيا
  • لقطة إنسانية.. وزير التعليم يتحاور مع طالب من ذوي الهمم ويقرر مساعدته
  • «التعليم العالي» توضح شروط الاعتراف بشهادات الانتساب والتعليم المفتوح والإلكتروني
  • تصنيف محافظة مسقط ضمن المستوى المتقدم للتحول الرقمي
  • وزير الطيران يبحث مع وفد سيتا العالمية سبل التعاون في التحول الرقمي بالمطارات المصرية
  • وزير التربية والتعليم يصل إلى مقر حفل الإفطار السنوي لأبناء قنا والأقصر والقبائل العربية
  • أصغر جهاز كمبيوتر يعمل بمعالجات AMD المتطورة
  • رنا رئيس: عملت تاتو في مرحلة الإعدادية متأثرة بـ مي عز الدين
  • وزير المهجرين ووفد البنك الدولي ناقشا أولويات التحوّل الرقمي في لبنان
  • ⭕️ رئيس وأعضاء مجلس السيادة ينعون وزير الاتصالات والتحول الرقمي المهندس عادل حسن