طريقة معرفة إمكانيات الأبناء واختيار الكلية المناسبة.. «تنمية المهارات» كلمة السر
تاريخ النشر: 1st, May 2024 GMT
كشف الدكتور دكتور أمير طايل خبير المناهج وطرق التدريسا، و الخبير التربوي، كيفية معرفة أولياء الأمور لإمكانيات وقدرات أبنائهم لالحاقهم بالكليات و التخصصات التي تناسب قدراتهم، موضحا ان موهبة الطلاب و الأبناء تتضح منذ نعومة أظفارهم في السنوات الأولى من أعمارهم، فتجد ان هناك أطفال يحبون الرسم و اخرين يحبون الحساب و الرياضيات و هكذا.
تنمية مهارات الطلاب منذ الصغر
و اكد الخبير التربوي في تصريحات خاصة للوطن، انه يجب علي أولياء الأمور عدم ارغام أبنائهم الطلاب علي الالتحاق بكليات معينة وتخصصات وان عصر مايسمى بكليات القمة وغيرها انتهي في ظل التخصصات العلمية المتقدمة التي اتاحتها الدولة المصرية خلال السنوات القليلة الماضية، لافتا الي ان منذ الصغر يجب معرفة مايهواه الطفل من مواهب و العمل علي تنميتها بكافة الطرق العلمية، قائلا :"تجد طفلا يهوي الحاسب الالي و تكنولوجيا المعلومات يجب تنميتها ومنحه الدورات و الكورسات المغدية لموهبته كي يكون قادرا في المستقبل علي الالتحاق بالتخصص و العمل فيما بعد، و كذلك تنمية مواهب الابتكار و الإبداع من خلال التشجيع و التحفيز علي ذلك.
وتابع ان جميع الأطفال موهوبون منذ الصغر،. ولكن هناك فرق بين ولي أمر يهتم وينمي و اخر يسلك المسلك التقليدي في ان يكون الابن خليفة لاسرته في المجال و المهنة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التنمية مهارات الطلاب تنمية مهارات الطلاب التعليم
إقرأ أيضاً:
أيمن عاشور: التعليم المستمر خطوة نحو تلبية احتياجات سوق العمل المتطور
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، في تصريح خاص لموقع الفجر إن منظومة التعليم المستمر التي تعمل الوزارة على تطويرها حاليًا ستحدث نقلة نوعية في مجال التعليم بما يلبي احتياجات سوق العمل المتطور، متجاوزة الأساليب التقليدية مثل التعليم المفتوح والتعليم المدمج.
وأوضح عاشور أن التعليم المستمر يُعد أحد الركائز الأساسية لتحقيق مفهوم "التعلم مدى الحياة" (Long Life Learning)، الذي يتيح للفرد تطوير مهاراته واكتساب معارف جديدة طوال حياته.
وأشار الوزير إلى أن التعليم المستمر لن يقتصر على تقديم شهادات نظرية كما كان الحال في التعليم المفتوح، بل سيركز على تطوير المهارات المهنية والتطبيقية التي تتطلبها المهن الجديدة في السوق.
وأضاف: وزير التعليم العالي "السوق الآن يشهد ظهور مهن جديدة تحتاج إلى مهارات مختلفة عما كان مطلوبًا في الماضي، مما يجعل من الضروري أن يكون الأفراد على استعداد دائم لتعلم هذه المهارات".
كما لفت إلى أن الوزارة تعمل بالتعاون مع المجلس الأعلى للجامعات على إعداد نظام متكامل للتعليم المستمر يتضمن برامج تعليمية متخصصة، مصممة لتلبية الاحتياجات المهنية الفعلية. وبيّن أن هذه البرامج ستعتمد على معايير واضحة لضمان تحقيق الهدف الأساسي، وهو تطوير الكفاءات البشرية وتأهيلها لسوق العمل.
وأكد عاشور أن نظام التعليم المستمر سيكون معتمدًا من المجلس الأعلى للجامعات، وسيتيح فرصًا متعددة للأفراد لتطوير مهاراتهم بشكل مستدام. وأضاف: "من حق كل فرد أن يتعلم طوال حياته، ونحن ملتزمون بتقديم منظومة تعليمية تركز على المهارات التي يحتاجها السوق".
واختتم وزير التعليم العالي والبحث العلمي تصريح إلى موقع الفجر بالإشارة إلى أن النظام الجديد لا يزال قيد الدراسة بالتعاون مع الخبراء والجامعات، مع وعد بإطلاقه قريبًا في إطار خطة شاملة تسعى إلى جعل التعليم المستمر بوابة نحو مستقبل مهني أفضل للأفراد والمجتمع.
أطفالهم لا يتحدثون العربية.. سوريون عائدون من تركيا يواجهون معضلة اللغة