كاتب كويتي: البيان المشترك لزيارة أمير الكويت جاء شاملًا
تاريخ النشر: 30th, April 2024 GMT
أكد الكاتب الصحفي الكويتي أحمد إسماعيل البهبهاني، أن زيارة أمير الكويت مشعل الأحمد الصباح شهدت استقبالًا حارًا من الرئيس عبدالفتاح السيسي وترحيبًا كبيرًا من الشعب المصري لزيارته، مشيرًا إلى وجود علاقات متجذرة بين البلدين وتوجد مصالح مشتركة ومواقف مشتركة بين مصر والكويت.
"الدعم والتعاون".. أبرز ما جاء في لقاء الرئيس السيسي بأمير الكويت اليوم بعد منحها لأمير الكويت.. كل ما تريد معرفته عن قلادة النيل علاقة مصر والكويت
وأوضح "البهبهاني" خلال مداخلته في برنامج "مساء دي إم سي" على قناة "دي إم سي"، أن هناك علاقات تاريخية بين مصر والكويت بدأت في القرن التاسع عشر من خلال التبادل التجاري، وأشاد بالدور الذي لعبته مصر خلال فترة تحرير الكويت، مُشيرًا إلى دعم مصر ومشاركتها في إدخال الكويت إلى الجامعة العربية وإرسال أول سفير مصري للكويت في عام 1961، بالإضافة إلى المساهمة الكبيرة من جانب المصريين في النهضة التعليمية في الكويت.
وأشار إلى أن الشعب الكويتي يقدر دور الجيش المصري ومشاركته في حرب تحرير الكويت، مُؤكدًا وجود رابطة قوية بين البلدين ومشاركة الشهداء من مصر والكويت في الدفاع عن الوطن، مُبديًا ترحيبه بالعمالة المصرية في الكويت ودورها في تنمية البلاد.
واختتم بالإشارة إلى أن العلاقات المصرية الكويتية تعتبر نموذجًا يُحتذى به في العلاقات الدولية على كافة الأصعدة وتُعتبر قمة في التعاون والتضامن بين البلدين.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الكويت الرئيس السيسي العمالة المصرية أمير الكويت العمالة المصري التبادل التجاري الجامعة العربية الرئيس عبدالفتاح السيسي قناة دي ام سي
إقرأ أيضاً:
كاتب صحفي: الدولة طورت التعليم الفني الـ 10 سنوات الماضية
تحدث الكاتب الصحفي أيمن صقر، عن جهود الدولة المصرية في دعم وتطوير التعليم الفني، موضحًا، الدولة قامت، خلال السنوات العشر الماضية، بتنفيذ خطة شاملة لتطوير التعليم الفني، مشيرًا إلى أن هذا الملف يُعد من أنجح الملفات التي عملت عليها الحكومة المصرية.
وأضاف صقر خلال مداخلة هاتفية على قناة "إكسترا نيوز" "تدرك الدولة تمامًا أن التعليم الفني يمثل قاطرة التنمية في مصر، وما تحقق خلال السنوات العشر الماضية يُعد إنجازًا بكل المقاييس، فالتعليم الفني لم يعد مجرد دراسة نظرية، بل أصبح يركز على تأهيل وتدريب الطلاب الملتحقين بالمدارس الفنية، وتطوير مهاراتهم بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل، وهو ما يشكل نقلة نوعية في المنظومة التعليمية."
وأشار إلى أن التعليم الفني يشمل عدة مجالات، منها الزراعي والصناعي والتجاري، لافتًا إلى أن الوضع قبل عشر سنوات كان مختلفًا، حيث كان الطلاب يتخرجون من هذه المدارس دون الحصول على التدريب والمهارات اللازمة.
وتابع: "اليوم، لدينا مدارس التكنولوجيا التطبيقية المنتشرة في 22 محافظة، والتي يبلغ عددها نحو 81 مدرسة، تغطي مختلف التخصصات بالشراكة مع القطاع الصناعي، هذه المدارس لا تقتصر على المناهج التقليدية، بل تشمل مجالات متطورة مثل الذكاء الاصطناعي والرقمنة والتكنولوجيا الحديثة، مما يمنح الطلاب فرصة حقيقية لاكتساب المهارات المطلوبة في سوق العمل."
وأكد أن هذه التطورات أسهمت في تأهيل الطلاب بشكل أفضل، مما يسهل عليهم الالتحاق بالجامعات التكنولوجية، وهو الأمر الذي لم يكن متاحًا في السابق ضمن منظومة التعليم الفني.
السبت المقبل.. "الصحفيين" تُطلق مشروع التحول الرقمي لتطوير الخدمات النقابية