ثقافة الشيوخ: مصر تمتلك ثروة أثرية نادرة.. ونطالب بزيادة زيارات الطلاب للمتاحف
تاريخ النشر: 30th, April 2024 GMT
أوصت لجنة الثقافة والسياحة والآثار والإعلام بمجلس الشيوخ برئاسة النائب الدكتور محمود مسلم بضرورة إعداد رؤية لدعم السياحة الثقافية المصرية فى العالم .
وقال الدكتور محمود مسلم رئيس اللجنة :أن مصر تمتلك عددا كبيرا من الآثار والمتاحف التاريخية التي توثق أهمية مصر التاريخية فى كل الأزمنة .
جاء ذلك خلال مناقشة اللجنة البرلمانية فى اجتماعها اليوم الاقتراح برغبة المقدم من النائب إيهاب زكريا بشأن تأهيل وتطوير متحف الإسكندرية القومى بما يمثل نقطة جذب سياحي وثقافي للمدينة التاريخية .
وأشار النائب الدكتور محمود مسلم إلي اهمية زيادة الزيارات المدرسية للمتاحف المصرية بهدف تعريف النشء بتاريخ مصر القديم والحديث . لافتا إلي أن كثير من الدول فى العالم لاتمتلك الثروة الثقافيه والتاريخية النادرة لمصر ولكنها حريصة على الحفاظ على تاريخها .
فيما كشف النائب إيهاب زكريا مقدم الاقتراح برغبه عن تردى حال متحف الإسكندرية القومي رغم احتوائه على كثير من الاثار التى توثق حضارة مصر على مر العصور .
وقال النائب إيهاب زكريا خلال عرضه للطلب :أن هناك بعض من أماكن عرض الاثار داخل المتحف خاوية ،نتيجة نقل الاثار الرومانية من المتحف إلي المتحف الروماني اليوناني .
واستطرد النائب إيهاب زكريا قائلا :يجب الاستفادة من المتاحف بشكل يتناسب مع قيمة وحضارة مصر مبينا إلي أن بعض المتاحف باتت تفتقد لبريقها بسبب الأنشطة الاقتصادية المقامة بداخلها مما يستدعى مراجعة هذا الامر .
وسأل مقدم الاقتراح برغبة عن مدى الحاجة إلي توفير أماكن للهواة والفنانين أسوة بما يحدث فى الأكاديمية التابعة لمتحف اللوفر .
وأيده الدكتور محمود مسلم رئيس لجنة الثقافة والآثار والإعلام مؤكدا أهمية تطوير متحف الإسكندرية القومي.
وسأل الدكتور محمود مسلم الدكتور مؤمن عثمان رئيس قطاع المتاحف بوزارة الاثار حول عدد السائحين الأجانب الذين يقومون بزيارة المتاحف المصرية .
وعقب الدكتور مؤمن عثمان قائلا :70%من زائري المتاحف هم من المصريين ونعمل حاليا على جذب السياحة الأجنبية .
وقال الدكتور مؤمن عثمان خلال اجتماع اللجنة البرلمانية :أن محافظة الإسكندرية تعد ثاني المحافظات بعد محافظة القاهرة فى عدد المتاحف .لافتا إلي أن محافظة الإسكندرية تضم 5 متاحف
من بينها المتحف الروماني اليونانى والذى يرجع عهده إلي نهاية القرن التاسع عشر ويمثل قيمة عالمية .
وشدد الدكتور مؤمن عثمان على حرص وزارة السياحة والاثار على دعم المتاحف المصرية وتطويرها .وقال :نعمل حاليا على انتشال بعض الاثار الغارقة فى الإسكندرية لعرضها فى الحديقة المتحفية التابعة لمتحف الإسكندرية القومي .مبينا إلي ان المتحف يضم أثارا قبطية وإسلامية قيمة .
وقال إن متحف الإسكندرية القومي هو مبنى تراثى قديم و يعانى من مشكلات إنشائية حاليا ونعمل على حلها للقضاء على الرطوبة لاسيما وأن أحد المشكلات التى يواجهها رى الحديقة بطريق الغمر والتى تؤدي إلي زيادة الرطوبه فضلا عن حل مشكلات التهوية .وقال:نعمل أيضا على زيادة الإضاءة داخل المتحف .
وحول نقل بعض الأثار من متحف الإسكندرية إلي المتحف الرومانى قائلا : هذة الأثار فى الأصل تتبع المتحف اليونانى الروماني .
وأكد الدكتور عبد المنعم سعيد عضو اللجنة، أن مصر تعيش نهضه فى مجال المتاحف ،لكن السياحة الثقافيه فى مصر والعالم لاتمثل أكثر من 10% ونحتاج إلي زياداتها.
وطالب النائب عماد الدين حسين، بإصدار اللجنة البرلمانية لتوصية بتكثيف زيارات طلاب المرحلة الابتدائية إلي المتاحف .
وقال “حينما زرت اليابان لاحظت إقبالا غير طبيعي من الأطفال والطلاب على زيارة متحف هيروشيما”.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: متحف الإسکندریة القومی الدکتور محمود مسلم الدکتور مؤمن عثمان
إقرأ أيضاً:
زيارات ميدانية لطلاب برنامج تكنولوجيا الصناعات الخشبية للمجمع الصناعي بالبغدادي وحاضنة الأقصر الحرفية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
نظمت كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة بجامعة طيبة التكنولوجية بمحافظة الأقصر، برئاسة الدكتور عادل زين الدين، زيارتين ميدانيتين لطلاب برنامج تكنولوجيا الصناعات الخشبية للمجمع الصناعي بالبغدادي وحاضنة الأقصر الحرفية بمدينة طيبة الجديدة، بهدف إكساب الطلاب خبرات عملية في مجال تصنيع المنتجات الخشبية وتعريفهم على أحدث التقنيات المستخدمة في الصناعة، وذلك تحت إشراف الدكتور محمد يحيى هاشم، وبمشاركة م. أحمد مصطفى ابو الحسن عضو الهيئة المعاونة للتدريس.
حاضنة الأقصر التراثيةواطلع الطلاب خلال زيارة المجمع الصناعي بالبغدادي، على مراحل تصنيع المطابخ من الأخشاب الصناعية، حيث تعرفوا على عمليات التصميم والتقطيع والتجميع النهائي، إلى جانب الإكسسوارات المختلفة المستخدمة في المطابخ مثل المفصلات والأدراج المنزلقة وأنظمة الفتح والغلق، والمكانيزمات المختلفة كما تضمنت الزيارة ورش الأثاث التي تعتمد على الأخشاب الطبيعية، وتعرف الطلاب على مراحل التصنيع المختلفة وحتى التشطيب النهائي، بالإضافة إلى الماكينات والمعدات المستخدمة في مختلف المراحل، مما عزز فهمهم العملي لآليات التصنيع والإنتاج.
كما تعرف الطلاب في حاضنة الأقصر الحرفية بمدينة طيبة الجديدة، على مجموعة من المشروعات الحرفية والصناعية المرتبطة بمجال الأخشاب، حيث شاهدوا مراحل تنفيذ الأعمال الديكورية والزخرفية باستخدام خشب السرسوع، وتعرفوا على الأدوات والمكائن المستخدمة في تشكيله وآلية تجفيفه وتخزينه.
وشملت الزيارة أيضًا مشروع إنتاج مشابك الغسيل الخشبية، كما اطلع الطلاب على المراحل المختلفة للصناعة بدءًا من اختيار المواد الخام مرورًا بعمليات الإنتاج وصولًا إلى التعبئة والتغليف، وتعرفوا على أساليب انتاج ودهان التحف الديكورية التي يمكن تسويقها في البازارات السياحية، ما يفتح أمامهم آفاقًا جديدة لابتكار منتجات تتماشى مع متطلبات السوق السياحي.
طلاب برنامج تكنولوجيا التصنيع الغذائي بالأقصر يزورون حاضنة أعمال طيبة للتراثوكان طلاب برنامج تكنولوجيا التصنيع الغذائي بكلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة بجامعة طيبة التكنولوجية بمحافظة الأقصر، قد أجروا زيارة ميدانية لحاضنة الأعمال بطيبة للتعرف على مراحل صناعة العبوات السيلوزية صديقة للبيئة، ومراحل التصنيع داخل مصنع الألباستر تحت إشراف الدكتور محمد محمود النحاس، والدكتور محمد البدوي سعدي، أعضاء هيئة التدريس بالبرنامج.
بدأت الزيارة، بمحاضرة تعريفية ألقاها الدكتور أحمد شاهين، مدير الحاضنة، عن كيفية بناء شخصية رائد الأعمال وما هي الصفات التى يجب أن يتمتع بها والتحديات التى تواجهه، والحلول المقترحة، كما استعرض دور الحاضنة فى التنمية الصناعية واحتواء رواد الأعمال والتسهيلات المقدمة لهم و"الكيس استدى"، لأكثر من مشروع انضم لحاضنة الأعمال أصبحت الآن من المشاريع الكبرى التى تنافس محليًا ودوليًا.
ثم تعرف الطلاب على مراحل صناعة الأكواب السيلوزية الصحية، بداية ببرمجة الماكينة، مرورا بمرحلة التغذية، ثم مرحلة تكوين الشكل الدائري نهاية بلصق الأجزاء حراريًا وكيفية إجراء اختبار عدم التسريب كما تعرف الطلاب على المراحل الهامة فى مصنع الألباستر وكيفية تنفيذ عمليات الصب والتشكيل.
طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (1) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (2) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (3) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (4) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (5) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (6) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (7) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (8) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (9) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (10) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (11) طلاب تكنولوجيا التصنيع الغذائي (12) طلاب تكنولوجيا الصناعات الخشبية (1) طلاب تكنولوجيا الصناعات الخشبية (2) طلاب تكنولوجيا الصناعات الخشبية (3) طلاب تكنولوجيا الصناعات الخشبية (4) طلاب تكنولوجيا الصناعات الخشبية (5)