مدرس بكلية الحاسبات: البرمجة تدخل بجميع تفاصيل حياتنا.. ولا يمكن الاستغناء عنها (فيديو)
تاريخ النشر: 30th, April 2024 GMT
أكد الدكتور محمد محمود عبد الوهاب، مدرس بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة القاهرة، أن الذكاء الاصطناعي والمجالات التكنولوجية المتقدمة من الصناعات التي يسهل استغلالها في الحصول على دخل كبير للبلد دون الحاجة إلى بناء مصانع كثيرة وتكبد تكاليف كبيرة.
رئيس جامعة مصر المعلوماتية عن مركز الحوسبة السحابية: مصر تستثمر في العقول الحوسبة السحابية.. تحقيق الاستفادة القصوى في تعليم التكنولوجيا بمصر
وأضاف "عبد الوهاب"، خلال حواره ببرنامج "صباح الخير يا مصر"، المذاع عبر القناة الأولى، اليوم الثلاثاء، أن كل شيء نستخدمه الآن يعتمد على البرمجة، مثل التابلت والغسالة والتلفزيون والثلاجة والسيارة، أي أن المجال دخل في كل تفاصيل حياتنا الشخصية التي نتعامل معها يوميا".
وتابع المدرس بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة القاهرة، أن البرمجة هي اللغة التي نتحاور بها مع الأجهزة كمبرمجين لإيصال الأوامر وما نريد تنفيذه، ولا توجد شركة أو وظيفة ليست في حاجة إلى البرمجة.
وواصل: "يجب الاهتمام بتعليم البرمجة، ويمكن بدء تعلمها من سن سابقة على الصف الثالث الابتدائي، فبرامج تعليم البرمجة ممكنة، ويجب أن تكون في أساس تعليم الشباب في المراحل التعليمية المبكرة".
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الذكاء الاصطناعي كلية الحاسبات جامعة القاهرة كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي برنامج صباح الخير يا مصر المجالات التكنولوجية الحاسبات والذكاء الاصطناعي
إقرأ أيضاً:
أستاذ بجامعة القاهرة: البكالوريا تسعي لتلبية احتياجات سوق العمل| فيديو
تحدث الدكتور محمد كمال، أستاذ القيم بجامعة القاهرة، مسارات وتفاصيل تطبيق نظام البكالوريا الجديد بديل الثانوية العامة.
قال “كمال” في حواره مع نهاد سمير وأحمد دياب ببرنامج “صباح البلد” المذاع على فضائية صدى البلد، إن النظام البكالوريا المقترح يسعى لتطوير العملية التعليمية بحيث تكون أكثر تخصصًا ومرتبطة باحتياجات سوق العمل ومتطلبات العصر الحديث.
وأضاف محمد كمال، أن النظام المقترح للبكالوريا كبديل للثانوية العامة يهدف إلى تقسيم التعليم الثانوي إلى 4 مسارات تخصصية بدلاً من الشعبتين العلميين والأدبيين التقليديتين.
واستكمل: بأن الطالب في السنة الأولى سيدرس 9 مواد، منها 7 مواد إجبارية و2 اختياريتان، بينما سيُقلص العدد إلى 4 مواد فقط في السنة الثانية، تشمل 3 مواد إجبارية خاصة بكل مسار بالإضافة إلى مادة اختيارية.
وأوضح محمد كمال، أن بعض المواد الأساسية مثل اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية ستظل ثابتة في المراحل الأولى، لكنها ستُدمج في إطار التخصصات لاحقًا.