اختتم مركز دبي لتطوير نمو الطفل، التابع لهيئة تنمية المجتمع في دبي، الدورة الثانية عشر لبرنامج ركوب الخيل، الذي ينظم سنوياً بالتعاون مع مركز شرطة الخيالة التابع للقيادة العامة لشرطة دبي ومؤسسة دبي لخدمات الإسعاف وبرنامج دبي للتطوع التابع للهيئة. واستفاد من الموسم الأخير للبرنامج 21 طفلاً من أصحاب الهمم من المنتسبين إلى المركز وأبناء المنتسبين لشرطة دبي، والذين شاركوا بأكثر من 146 ساعة تدريبية توزعت على 6 جلسات أسبوعية خلال فترة البرنامج الذي استمر لمدة 14 أسبوع.


وبينت الهيئة أن البرنامج بات أحد أهم أدوات التأهيل ذات الأثر الإيجابي على الأطفال وأسرهم قياساً للتقييمات التي أجراها المركز على الأطفال المشاركين في البرنامج سواء من الجوانب الاجتماعية والنفسية أو الحركية.
كما أطلقت الهيئة الدورة الثانية لبرنامج تدريب السباحة، الذي يقام في مسبح أكاديمية أبكس الرياضية في مركز البرشاء المجتمعي بمبادرة من الاكاديمية، ويشارك في الدورة الثانية 4 أطفال من أصحاب الهمم طفلين من متلازمة داون، وطفل تأخر نطق، وطفل تأخر نمائي، وذلك بهدف تطوير مهاراتهم وتعزيز الأهداف التأهيلية المرجوة.
وأوضحت ميثاء الشامسي، المدير التنفيذي لقطاع التمكين المجتمعي في هيئة تنمية المجتمع، أن تبني حلول وبرامج تأهيلية منوعة وأنشطة مختلفة أثبتت أثرها الإيجابي على القدرات النمائية للأطفال يساهم في مساعدتهم للوصول إلى أقصى إمكانياتهم مبينة أن مجموعة البرامج التأهيلية المعتمدة التي يطبقها مركز دبي لتطوير نمو الطفل مثل برنامج ركوب الخيل والسباحة تم اعتمادها بعد ملاحظة الاستفادة التي حققتها البرامج للأطفال على صعيد تنمية قدراتهم الحركية والحسية والاجتماعية، وبما يتماشى مع استراتيجية المركز في تبني أحدث الممارسات العلاجية والتأهيلية المطبقة عالمياً.
ويشرف على تنفيذ البرامج التأهيلية اختصاصين من مركز نمو الطفل مع حضور أسر الأطفال انطلاقاً من منهجية العمل التي يعتمدها المركز لبناء قدرات الأسر وتمكينهم لمواصلة تطبيق برامج وآليات التأهيل في البيئات الحياتية المختلفة.


المصدر: جريدة الوطن

كلمات دلالية: نمو الطفل

إقرأ أيضاً:

تطوير إجراءات نقل المعلمين عبر برنامج فُرص

الرياض

أعلنت وزارة التعليم عن إطلاق برنامج «فرص» لسد الاحتياج في الوظائف التعليمية على مستوى الوزارة وإدارات التعليم والمدارس ومعاهد وبرامج التربية الخاصة الحكومية وفق قواعد تنظيمية منظمة لذلك.

ويأتي البرنامج تطويراً لإجراءات نقل شاغلي الوظائف التعليمية، ومؤكداً على التمايز في الأداء المهني والالتزام الوظيفي تجاه الممارسات التعليمية بما يعزز الاستفادة من الفرص المتاحة وفقاً للقواعد المنظمة لذلك.

ويتيح برنامج ” فرص” التقديم ‏على فرص وظيفية نوعية (‏معلم -‏ تشكيلات مدرسية – ‏تشكيلات إشرافية) ‏و المعلنة عبر حساب المستفيد من شاغلي الوظائف التعليمية في النظام الإلكتروني المعد لذلك، ‏‏ ‏ويدعم البرنامج استقرار المعلمين والمعلمات ‏بما يحسن مخرجات التعلم ‏في المدارس وإدارات التعليم.

مقالات مشابهة

  • مركز تنمية وادي الدواسر يطلق ملتقى “الغذاء العضوي”
  • مركز شباب العريش ينظم ورشة تدريبية بعنوان “جيل الأمل”
  • مركز الملك عبدالعزيز للتواصل الحضاري يستعرض تجربته في تعزيز التسامح بجامعة الأميرة نورة
  • غرف دبي تدعم القطاع الخاص في تطوير تجربة العملاء
  • جهاز تنمية المراكز الإدارية يعلن تقدم العمل في مشروع المركز الشبابي برقن
  • نحت الجسم: حلول مبتكرة للحصول على قوام متناسق بالنحت البارد وشفط الدهون
  • نشطاء يبحثون عن مركز الصيانة الذي أعاد شباب إلهام شاهين .. صور
  • تحديد الرسوم والمقابل المالي للخدمات التي تصدرها " تنمية المؤسسات"
  • تطوير إجراءات نقل المعلمين عبر برنامج فُرص
  • أول مركز شرطة عائم في دبي بخدمات ذكية مبتكرة