لطلاب الثانوية العامة| الأعلى للجامعات يوضح موقف اختبارات القدرات لهذه الكليات.. تفاصيل
تاريخ النشر: 29th, April 2024 GMT
أكد المجلس الأعلى للجامعات الحكومية برئاسة الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، خلال اجتماعه الأخير في المجلس، إلغاء اختبارات القدرات للطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة وما يعادلها (أجنبية-عربية) والشهادات الثانوية الفنية بالنسبة لكليات (الإعلام، التمريض، المعهد الفني للتمريض، المعاهد الفنية الصحية، الجامعات التكنولوجية، كليات التكنولوجيا والتعليم) وأيضا إلغاء الاختبارات (المعرفية).
وأوضح أنه سيستمر العمل بنظام اختبارات القدرات (المهارية) بالنسبة لباقي الكليات التي تشترط النجاح في اختبارات قدرات الفنون أو اللياقة بعد انتهاء امتحانات الثانوية وقبل بدء أعمال مراحل التنسيق وفقًا للقواعد المعمول بها في هذا الشأن.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي يقدم ثلاث مقترحات أهمهم تطبيق نظام الساعات المعتمدة في الثانوية العامة
قدم الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، طرح ثلاث مقترحات، اليوم، عن تطبيق نظام الساعات المعتمدة بالثانوية العامة وزيادة درجة نجاح المواد خارج المجموع وقيام الجامعات بإنشاء مدارس أهلية.
وجاءت تفاصيل المقترحات كالتالي:
_ أولا: أن تقوم الجامعات بإنشاء مدارس أهلية تابعة لها على غرار المستشفيات الجامعية التابعة لكليات الطب وتشرف كليات التربية في الجامعات المصرية على هذه المدارس. وهذا المقترح يسهم في مواجهة مشكلات الكثافة والعجز في أعداد المعلمين والغش والدروس الخصوصية.
_ ثانيا: أن يتم تطبيق نظام الساعات المعتمدة في الثانوية العامة " ثانوية عامة بنظام الساعات المعتمدة " وهذا النظام سوف يلتزم فيه الطلاب بالحضور لأن الحضور مهم في نظام الساعات المعتمدة كما أنه لن يكون هناك أي فرق بين المادة التي يدرسها الطالب في الصف الأول الثانوي وتلك التي يدرسها في الصف الثالث الثانوي وبذلك نقضي على مشكلة تهميش بعض المواد التي يعاني منها بعض المعلمين.
_ ثالثا: أن تكون درجة النجاح في كل مادة من المواد غير المضافة للمجموع من ٧٠ % وليس من ٥٠ % لكي نقضي على مشكلة عدم الاهتمام بهذه المواد من قبل الطلاب ونستطيع تحقيق نواتج التعلم المرجوة من وراء تدريسها.
2024 يكشف زيف انتصار الديمقراطية الليبرالية