تعليم الشيوخ: معظم الجامعات تعاني من عدم التناسب بين أعداد الطلبة وهيئة التدريس
تاريخ النشر: 29th, April 2024 GMT
قال النائب أحمد البدري وكيل لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ في كلمة له بالجلسة العامة، لمجلس الشيوخ والمنعقدة الآن برئاسة المستشار عبدالوهاب عبدالرازق رئيس المجلس إن ملف ضمان الجودة من أهم الموضوعات التي تهم البلد وإنشاء هيئة قومية للجودة والاعتماد الهدف منها الارتقاء بالعملية التعليمية.
وأشار البدرى إلي أن أهم شيء في التعليم هو المنتج نفسه، مشيرا إلى أن معظم الجامعات تعاني من مسألة عدم التناسب بين أعداد الطلبة وهيئة التدريس" ، مشيرا إلي أن هناك غياب معايير الالتحاق بالجامعة غير المجموع الكلي في الثانوية".
وقال "البدري" هناك جامعات في الخارج تختار الطلبة بعيدا عن المجموع، مضيفا :" لابد أن يكون هناك تعاون بين مجلس الشيوخ ووزارة التعليم للخروج من معايير المجموع الكلي، حيث أن هناك كثير من الطلبة يدرسون في كليات غير مقتنعين بها ولكن بسبب العملية التعليمية".
وشدد علي أهمية تطوير المحتوى بحيث يتناسب مع التطوير و يتواكب مع الذكاء الاصطناعي".
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المستشار عبدالوهاب عبدالرازق العملية التعليمية الطلبة الثانوية
إقرأ أيضاً:
"تعليم بورسعيد" يستنفر جهوده لتطوير المنظومة التعليمية في اجتماع موسع مع القيادات
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد طاهر الغرباوي، مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، اليوم، اجتماعًا موسعًا مع مديري عموم الديوان والإدارات التعليمية بالمحافظة، في إطار حرص مديرية التربية والتعليم ببورسعيد على المتابعة المستمرة لسير العملية التعليمية والوقوف على آخر المستجدات
ناقش الاجتماع أبرز القضايا الراهنة التي تشهدها الساحة التعليمية، كما تم استعراض التعليمات والقرارات الوزارية الجديدة المنظمة للعمل داخل المدارس، بهدف تحقيق الانضباط والالتزام في جميع المؤسسات التعليمية.
وأكد الغرباوي خلال اللقاء على أهمية المتابعة اليومية لانتظام الدراسة، والتأكد من تنفيذ الخطط التعليمية المعتمدة بكل دقة، إلى جانب ضرورة تفعيل آليات الانضباط المدرسي والحفاظ على جودة العملية التعليمية داخل الفصول.
كما شدد على ضرورة الالتزام بتطبيق السياسات التعليمية الصادرة من وزارة التربية والتعليم، وتحقيق التواصل الفعال بين المديريات والمدارس لضمان تقديم خدمة تعليمية متميزة لجميع الطلاب.
واختُتم الاجتماع بالتأكيد على أن المرحلة القادمة تتطلب المزيد من الجهد والتعاون بين جميع أطراف المنظومة التعليمية، من أجل رفع كفاءة الأداء وتحقيق الأهداف المرجوة في ظل رؤية الدولة لتطوير التعليم.