استخدام تكنولوجيا الحوسبة والذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في تحليل البيانات الحكومية.. تفاصيل
تاريخ النشر: 28th, April 2024 GMT
قال المهندس عمرو فاروق، مدير مركز البيانات والحوسبة السحابية الحكومية، إن مركز البيانات والحوسبة السحابية الحكومية يهدف إلى استخدام تكنولوجيا الحوسبة السحابية والذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في تحليل البيانات الحكومية.
وأضاف المهندس عمرو فاروق، مدير مركز البيانات والحوسبة السحابية الحكومية، خلال لقائه مع الإعلامية عزة مصطفى، ببرنامج "صالة التحرير"، المُذاع عبر فضائية "صدى البلد"، أن المشروع أيضا يهدف إلى توطين استخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي فى القطاع الحكومي.
وأشار إلى أن مركز البيانات والحوسبة السحابية الرقمية، يهدف أيضًا إلى تحليل البيانات الضخمة، وتوفير كافة البيانات الدقيقة للجهات الحكومية، ومعالجة البيانات الموجودة في العاصمة الإدارية ومدينة العلمين.
وأوضح أنه تمت الاستعانة بأكثر من 30 شركة عالمية متخصصة فى قطاع الحوسبة من أجل بناء تأسيس المركز الجديد ليضاهي المراكز العالمية الحديثة، مؤكدا أن المركز تم تصميمه وتنفيذه بسواعد مصرية من بعض الشركات ومسئولي التحول الرقمي بالدولة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مدير مركز البيانات والحوسبة السحابية الحكومية مركز البيانات والحوسبة السحابية مركز البيانات والحوسبة السحابية الحكومية مركز البيانات مركز البيانات والحوسبة عزة مصطفي تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي تحليل البيانات الضخمة تحليل البيانات الحكومية مرکز البیانات والحوسبة السحابیة الحکومیة
إقرأ أيضاً:
تدريب 42 معلمًا بالفيوم على استخدام المنصات الإلكترونية وتقنيات الذكاء الاصطناعي
نظمت إدارة التواصل ودعم المعلمين بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، البرنامج التدريبي "استخدام المنصة الإلكترونية للتواصل بكفاءة وتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في إعداد الدروس ورفعها على المنصة" بالتعاون مع مركز التطوير التكنولوجي بالمديرية.
حيث شهد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات بدء البرنامج التدريبي، بقاعات التدريب بمركز التطويرالتكنولوجي بدمو، وقاعة التدريب بمدرسة الشهيد حميدة، بحضور الأستاذ محمد فاروق، مدير مركز التطوير التكنولوجي بالمديرية، والأستاذة حنان بركات، مدير وحدة التواصل ودعم المعلمين بالمديرية.
بلغ عدد المتدربين من المعلمين والمعلمات 42 معلم ومعلمة على مستوى جميع الإدارات التعليمية، بواقع 6 معلمين من كل إدارة تعليمية.
يأتي ذلك التدريب في إطار تطوير وسائل التواصل وتعزيز استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية وتوفير بيئة رقمية تفاعلية بين المدارس وباقي أعضاء المجتمع المدرسي.
ويهدف التدريب إلى تمكين المعلمين من استخدام المنصة الإلكترونية للتواصل بكفاءة، إلى جانب تدريبهم على كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي في إعداد الدروس ورفعها على المنصة وهى أولى بنود مبادرة تواصل لنرتقى.
وتم اختيار المدارس المشاركة فى البرنامج التدريبي وفق المعايير التالية (المدارس التي تمتلك جاهزية تقنية من أجهزة حاسوب واتصال مستقر بالإنترنت - المدارس التي لديها فريق تعليمي متحمس للتطوير ومشاركة المعرفة مع بقية المعلمين - المدارس التي لديها تجارب سابقة في استخدام منصات إلكترونية أو أدوات رقمية - يفضل اختيار مدارس تمثل شريحة واسعة من الطلاب والمعلمين لضمان انتشار الفائدة بشكل أكبر - يفضل المدارس التي توفر دعما اداريا قويا لمثل هذه المبادرات - كما يراعى التنوع لزيادة دائرة الاستفادة - كما يراعى فى المعلمين المرشحين للتدريب (من لديه معرفة أساسية أو متقدمة حول استخدام التكنولوجيا - من يجيد توصيل المعلومات بشكل واضح ومنهجي - الأشخاص الذين لديهم استعداد للتطوير الشخصي والتكنولوجي - اختبار معلمين لديهم خبره في التدريب- يفضل اختيار المعلمين الذين لديهم تأثير إيجابي داخل مدارسهم، بحيث يكونوا قدوه.
أشار دكتور قبيصي، إلى أهمية البرنامج التدريبي، حيث أنه يعمل على تحسين التواصل بين المعلمين والطلاب، وأولياء الأمور وتعزيز استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس والإدارة، وتحسين الأداء الأكاديمي للطلاب من خلال التطبيقات الإلكترونية، ورفع كفاءة عمل المعلمين باستخدام التقنيات الحديثة، مشيرًا إلى أن هذه المبادرة تسعى إلى تزويد المشاركين بالمعرفة والمهارات اللازمة لاستخدام التكنولوجيا الحديثة في تحسين جودة التعليم، مما يعود بالفائدة على العملية التعليمية ككل.
أشاد وكيل الوزارة، بالبرنامج التدريبي والتنظيم الجيد، وقدم رسالة شكر لفريق العمل المشرف على البرنامج، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل.
تعليم الفيوم: يعلن عن نشر نماذج البوكليت في مادة الرياضيات “الجبر والإحصاء” 5038cca6-dcad-4825-b660-8f9e827c706b 66988b4f-9c52-42d8-baaf-9f4cad58e167 a3d2941b-1b4a-4f52-82a9-501c4cc4deee