فرنسا تجسد موقفها الداعم لمغربية الصحراء بافتتاح مؤسسات تعليمية بالداخلة
تاريخ النشر: 26th, April 2024 GMT
زنقة 20 | الداخلة
في إطار سعيها لتعزيز استثمارها باقاليم الصحراء المغربية دشنت مؤخرا، فرنسا موقفها الداعم لمغربية الصحراء بإفتتاح إحدى اشهر مؤسسات التعليم الفرنسية بقلب مدينة الداخلة اقصى جنوب المملكة خلال الإحتفال بالذكرى العاشرة لتاسيس المدرسة الفرنسية OSUI.
وفي هذا السياق ، اشرف والي الداخلة علي خليل مرفوقا بعدد من المسؤولين الفرنسين وشخصيات منتخبة على إفتتاح مقر جديد لمجموعة مدارس OSUI الفرنسية وهي صاحبة العلامة الأكثر جودة على مستوى التعليم بفرنسا كما انها تعد خطوة سابقة في جنوب البلاد.
ويُعدّ افتتاح مؤسسات التعليم الفرنسية المعروفة اختصارا OSUI بالداخلة جنوب المملكة المغربية تتويجًا لسلسلة من الخطوات الإيجابية، التي اتخذتها باريس في الفترة الأخيرة لتقوية العلاقات بين الرباط وباريس خاصة بعد عودة العلاقات بين البلدين إلى الدفىء بعد جمود استمر لثلاث سنوات.
ويمثّل إنخراط افتتاح المؤسسات الفرنسية بالأقاليم الجنوبية، علامة فارقة في مسار ملف الصحراء المغربية وخطوة استثنائية وحدثًا هامًا نحو آفاق جديدة للتنمية في جهة الداخلة وادي الذهب مايعكس جدية الموقف الفرنسي الداعم للوحدة الترابية للمملكة.
وكانت باريس قد اعطت الضوء الأخضر لشركاتها للاستثمار في الأقاليم الجنوبية للصحراء المغربية،أن وتمويل مشاريع بجهة العيون الساقية الحمراء والداخلة – وادي الذهب حيث حصلت مجموعة من الشركات ، على موافقة وزارة الخارجية الفرنسية لتوسيع استثماراتها بالصحراء المغربية.
المصدر: زنقة 20
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يتوجه إلى المملكة المتحدة لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك
توجه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، إلى العاصمة البريطانية لندن، في زيارة تستهدف تعزيز التعاون بين مصر والمملكة المتحدة في مجال التعليم قبل الجامعي وتطوير السياسات التعليمية.
وذكرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في بيان اليوم، أنه من المقرر أن تتضمن الزيارة عددًا من اللقاءات مع مسؤولي التعليم في المملكة المتحدة، ومفتشي هيئة «أوفستيد» المسؤولة عن معايير جودة التعليم، بالإضافة إلى زيارات ميدانية لمؤسسات تعليمية مرموقة بهدف الاطلاع على تطوير نظم الاختبارات والتعلم المدرسي وتبادل الخبرات والرؤى حول أفضل الممارسات في قياس فعالية المدارس، وأفضل الممارسات في استخدام الذكاء الاصطناعي في قياس تقدم الطلاب، فضلا عن الاطلاع على أحدث طرق التدريس والدمج التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة.
كما تتضمن لقاءات الوزير محمد عبد اللطيف، خلال الزيارة، اجتماعًا تنسيقيًا مع المجلس الثقافي البريطاني، لتحديد آليات تعزيز التعاون بشكل أكثر فعالية خلال الفترة المقبلة.
وتأتي زيارة الوزير محمد عبد اللطيف للندن عقب زيارة قام بها للعاصمة الألمانية برلين عقد خلالها لقاءات واجتماعات مكثفة مع عدد من المسئولين، لتعزيز أواصر التعاون في المشروعات المشتركة الخاصة بقطاع التعليم قبل الجامعي.
اقرأ أيضاًبيان رسمي.. التعليم تكشف حقيقة تأجيل الدراسة الترم الثاني 2025
المؤهلات المطلوبة للتقديم على وظيفة معلم مادة بوزارة التربية والتعليم
لتلاميذ الصفوف الأولى.. «التعليم» تطلق البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة