جامعة المنيا الأهلية تستعد لامتحانات الفصل الدراسي الثاني
تاريخ النشر: 26th, April 2024 GMT
ترأس الدكتور عصام فرحات رئيس جامعة المنيا والقائم بعمل رئيس جامعة المنيا الأهلية مجلس تسيير أعمال الجامعة الأهلية بحضور الدكتور أبو هشيمة السيد القائم بعمل نائب رئيس الجامعة الأهلية للشئون الأكاديمية، وعمداء كلياتها والدكتور باسم عبد الحكيم أمين عام الجامعة أعضاء المجلس.
ناقش المجلس عددًا من الموضوعات والقرارات المُتعلقة بالأمور الأكاديمية والإدارية الخاصة بالجامعة الأهلية لحسن انتظام سير العمل بها بمستوى من الكفاءة والجودة، والالتزام بضوابط العمل وأحكامه، مع إجراء عمليات التقييم المُستمر، وتطبيق الآليات التقيمية لعناصر العملية التعليمية كافة للحفاظ على النظام المُؤسسي.
كما أكد الدكتور عصام فرحات خلال المجلس على المُتابعة والتواصل المُستمر مع الطلاب وتوجيههم وإرشادهم لطبيعة الحياة الجامعية وفهم متطلباتها من العمل الجاد والسعي الدؤوب، للاستفادة مما يُقدم لهم في شتى المناحي، لتنمية وبناء شخصيتهم الجامعية واكتساب العديد من المهارات التي تتماشى مع مواصفات جامعات الجيل الرابع ومخرجاتها لتلبية احتياجات سوق العمل.
نَوَّه الدكتور فرحات بأهمية دور المُرشد الأكاديمي وقيامه بمهام عمله واختصاصاته المنوط بها على الوجه الأكمل وتأدية أدواره التعليمية والتوجيهية للطلاب ومُتابعة أمورهم بصفة مستمرة موجهاً بتنظيم وتنسيق عمل المشرفين الإداريين داخل الجامعة لمساعدة الطلاب في كافة أمورهم.
استعرض المجلس تقرير استعدادات الجامعة الأهلية لامتحانات الفصل الدراسي الثاني والتي ستبدأ في مايو القادم، كما تم ايضاً خلال المجلس مُناقشة قواعد التسجيل للمقررات الدراسية وضوابطها، والمنح المُقدمة للطلاب المتميزين بالجامعة، والتي ستُمنح تشجيعاً لمواصلتهم على التميز العلمي في دراستهم.
وعلى صعيد آخر قام رئيس الجامعة بجولة تفقدية؛ لمتابعة أعمال التشطيبات النهائية بمسرح الجامعة الأهلية استعدادًا لاستقباله العديد من الأنشطة الطلابية والفعاليات الفنية. واللقاءات والمُلتقيات المختلفة التي ستُقام داخل الجامعة.
وأوضح أن المسرح يسع لعدد ٣٥٠ فردًا وهو مزود بتقنيات عالية ويحتوى على قاعتين متعددتين الأهداف الفنية والتقنية، لافتاً إلى أن إنشاء هذا المسرح يأتي استكمالاً للنظم الحديثة والطفرة التعليمية بالجامعات الأهلية والتي تُواكب تطلعات الجمهورية الجديدة وتعمل على تلبية احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، واستغلال طاقات الشباب وتنمية الوعي لديهم، وتعزيز قيم الولاء والانتماء لبلادهم.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: إحتياجات سوق العمل استعدادات الجامعة امتحانات الفصل الدراسي الثاني جامعة المنيا الأهلية جامعة المنيا نائب رئيس الجامعة الجامعة الأهلیة جامعة المنیا
إقرأ أيضاً:
تقويم مستمر ودعم مكثف للطلاب.. خطة تنظيم اختبارات الفصل الدراسي الثالث
كشفت وزارة التعليم عن خطة متكاملة لتنظيم اختبارات الفصل الدراسي الثالث، تهدف إلى تحسين تجربة الطلاب ورفع جودة التقييم وضمان عدالة الاختبارات النهائية، وتأتي هذه الخطة في إطار سعي الوزارة المستمر لتطوير نظام التعليم والارتقاء بمخرجاته.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وأعلنت الوزارة عن تحول جذري في نظام تقييم الطلاب، يتجاوز التركيز على الاختبارات التحريرية التقليدية إلى تقييم شامل يعتمد على قياس المهارات والأداء الفعلي للطلاب على مدار العام الدراسي، ويهدف هذا النظام الجديد إلى تحقيق نقلة نوعية في جودة التعليم ومخرجاته.
أخبار متعلقة مخدرات وأموال.. "المنافذ الجمركية" تضبط 1340 حالة تهريب في أسبوعأكاديميات: المرأة السعودية أثبتت قدرتها على تجاوز التحديات وإنجازاتها مشهودة .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تقويم مستمر ودعم مكثف للطلاب.. خطة تنظيم اختبارات الفصل الدراسي الثالثاستعداد مبكرأوضحت الوزارة أن الخطة الجديدة توفر جدولًا زمنيًا منظمًا يتيح للطلاب الاستعداد المبكر للمراجعة، مما يعزز فرصهم في تحقيق أداء أكاديمي متميز.
وتهدف الخطة أيضًا إلى رفع كفاءة العملية التعليمية من خلال توفير حصص تقوية ومراجعات مكثفة للطلاب، وتقديم دعم أكاديمي لهم قبل وأثناء فترة الاختبارات، لضمان استكمال تحصيلهم الدراسي.
وتشمل الخطة تقديم دعم إضافي للطلاب المتوقع تخرجهم والمتعثرين أكاديميًا، عبر توفير اختبارات تعويضية قبل انتهاء العام الدراسي، لمنحهم فرصة جديدة لاجتياز المواد الدراسية وتحقيق النجاح الأكاديمي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تقويم مستمر ودعم مكثف للطلاب.. خطة تنظيم اختبارات الفصل الدراسي الثالث
وبينت الوزارة أن الخطة ستسهم في تعزيز كفاءة المعلمين من خلال منحهم الوقت الكافي لتصحيح أوراق الاختبارات ورصد الدرجات بدقة، مما يحقق مبدأ العدالة والشفافية في التقييم.
كما تساعد إدارات المدارس على التحضير المبكر للعام الدراسي الجديد، عبر تجهيز البيئة التعليمية وإعداد الخطط الدراسية اللازمة لضمان استقرار العملية التعليمية.تطوير نظام التقييم والاختباراتوشددت وزارة التعليم على أن هذه الخطة تعزز كفاءة الإنفاق، من خلال تقليل الحاجة إلى لجان مركزية لاختبارات الدور الثاني التي كانت تُجرى خلال العطلة الصيفية.
كما تضمن إغلاق العام الدراسي في وقته المحدد وفق التقويم الدراسي المعتمد، مما يتيح للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين التخطيط المسبق للعطلة الصيفية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تقويم مستمر ودعم مكثف للطلاب.. خطة تنظيم اختبارات الفصل الدراسي الثالث
وأشارت الوزارة إلى أن الخطة تهدف إلى تطوير نظام التقييم والاختبارات، من خلال اعتماد أساليب حديثة تركز على التقويم المستمر والتحليل الدقيق لمستوى الطلاب.
وتتضمن الخطة مراحل تقييم متعددة، تشمل الاختبارات الشفهية والعملية، إضافة إلى الاختبارات التحريرية، لضمان قياس أداء الطلاب بطريقة شاملة وعادلة.
وسيتم تطبيق تقييمات خاصة لمهارات الخط والإملاء في اللغة العربية والرياضيات لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي.
وعلى الرغم من أن الخطة الجديدة تركز على التقويم المستمر، إلا أنها لا تهمل الاختبارات النهائية، فقد تم تحديد مواعيدها وفقاً للتقويم الدراسي المعتمد.الاختبارات النهائيةوستبدأ الاختبارات النهائية يوم 27 ذو القعدة 1446 هـ الموافق 25 مايو 2025 م وتستمر حتى 1 محرم 1447 هـ الموافق 26 يونيو 2025 م حيث سيتم تنفيذها على مرحلتين.
وتشمل المرحلة الأولى الاختبارات الشفهية والعملية لجميع الصفوف الدراسية مع استمرار تقديم مراجعات وحصص تقوية إلى جانب تنفيذ برامج تدريبية للمعلمين لدعمهم في عملية التقييم وستبدأ هذه المرحلة يوم 27 ذو القعدة 1446 هـ الموافق 25 مايو 2025 م وتنتهي يوم 2 ذو الحجة 1446 هـ الموافق 29 مايو 2025 م.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تقويم مستمر ودعم مكثف للطلاب.. خطة تنظيم اختبارات الفصل الدراسي الثالث
أما المرحلة الثانية فتبدأ يوم 19 ذو الحجة 1446 هـ الموافق 15 يونيو 2025 م وتستمر حتى 1 محرم 1447 هـ الموافق 26 يونيو 2025 م.
وتشمل الاختبارات التحريرية لجميع الصفوف الدراسية مع تخصيص فترات خاصة للطلاب المتوقع تخرجهم وطلاب الدور الثاني لضمان استكمالهم لمتطلبات النجاح، مع توفير مرونة للطلاب المتوقع تخرجهم لإنهاء اختباراتهم مبكرًا، وهذا يسمح للطلاب وأولياء الأمور بالتخطيط المسبق للعطلة الصيفية والاستعداد للعام الدراسي الجديد.
وأكدت الوزارة أن اليوم الدراسي سيستمر خلال فترة الاختبارات، لضمان عدم تأثر الطلاب بها وإتاحة الفرصة لهم للاستفادة من الدروس والمراجعات المستمرة.
كما سيتم تخصيص اختبارات تعويضية للطلاب الغائبين بعذر مقبول، وتتيح الخطة للطلاب المتوقع تخرجهم فرصة إنهاء اختباراتهم مبكرًا.
وشددت الوزارة على أن تنفيذ هذه الخطة سيتم بالتنسيق مع إدارات التعليم، لضمان تحقيق أهدافها وفق أعلى معايير الجودة، مؤكدة أن تطوير آليات التقييم وتحسين بيئة الاختبارات يأتي في إطار جهودها المستمرة للارتقاء بجودة التعليم في المملكة.
عمال «التوصيل».. أبطال المهمات الخاصة «قبل الإفطار»