مختص: المملكة اتبعت وتيرة تسارع مذهلة في التحول الرقمي بجميع قطاعات الأعمال
تاريخ النشر: 26th, April 2024 GMT
قال خبير التحول الرقمي، عبدالعزيز الغازي، إن وتيرة التسارع في استخدام التحول الرقمي بالمملكة كانت مذهلة في السنوات الأخيرة بجميع قطاعات الأعمال، وذلك تحقيقا لرؤية المملكة 2030.
وأضاف الغازي، في مداخلة مع إذاعة العربية، أن ذلك جعل المملكة محط أنظار جميع الدول المهتمة بهذا المجال وحصلت على جوائز عديدة ومشهودة تم الإعلان على مسبقا.
وأشار إلى أن المملكة واستفادت من التسابق نحو عملية التحول الرقمي واستخدام التقنيات في تسهيل العمليات على مستوى جميع الخدمات ومن بينها التعليم الصحة، كما تستخدم المملكة جميع التقنيات الناشئة وخاصة في القطاع الحكومي.
خبير التحول الرقمي عبدالعزيز الغازي: #السعودية اتبعت وتيرة تسارع مذهلة في التحول الرقمي بجميع قطاعات الأعمال وأصبحت محط أنظار العالم#تيك_ناو مع عبدالعزيز الحمادي#العربيةFM pic.twitter.com/iJYMySvWRk
— FM العربية (@AlarabiyaFm) April 25, 2024المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: التحول الرقمي قطاعات الأعمال التحول الرقمی
إقرأ أيضاً:
انطلاق اختبارات نافس في جميع مدارس المملكة
الرياض
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب، بالتعاون مع وزارة التعليم، عن انطلاق الاختبارات الوطنية “نافس” للعام الرابع على التوالي، وذلك خلال الفترة من 14 إلى 30 أبريل 2025م، في جميع مدارس التعليم العام بمختلف المراحل الابتدائية والمتوسطة، بما في ذلك مدارس الطفولة المبكرة، بهدف قياس وتحسين الأداء التعليمي للطلبة والمدارس، وتقويم جودة مخرجات التعليم.
وتُطبّق اختبارات “نافس” هذا العام في جميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بمناطق المملكة، بمشاركة تُقدّر بنحو 1.5 مليون طالب وطالبة من أكثر من 26 ألف مدرس،. وتستهدف الاختبارات:
الصف الثالث الابتدائي: القراءة والرياضيات (في عينة من المدارس).
الصف السادس الابتدائي والثالث المتوسط: القراءة، والرياضيات، والعلوم (في جميع المدارس).
وتُعد هذه الاختبارات أداة وطنية مهمة لقياس نواتج التعلّم، وتحديد مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة، ومقارنة الأداء بين المدارس ومكاتب وإدارات التعليم المختلفة.
كما تُسهم في دعم برنامج تنمية القدرات البشرية أحد برامج تحقيق رؤية المملكة 2030، من خلال توفير بيانات دقيقة ومؤشرات موثوقة تساعد في تطوير التعليم واتخاذ القرارات التصحيحية المناسبة.
ويُصدر بناءً على نتائج “نافس” تقارير علمية تفصيلية على مستوى المملكة، والمناطق، والمدارس، تشمل بطاقات أداء لكل مدرسة ومكتب تعليم، يتم نشرها عبر منصة تميز الرقمية، لتتيح لصنّاع القرار والمستفيدين تحليل البيانات، والتخطيط لتحسين جودة التعليم.
وكانت أولى دورات “نافس” قد أُطلقت في العام الدراسي 2021/2022م على عينة من الطلبة كمرحلة تهيئة، قبل أن تُطبّق بشكل شامل في الأعوام التالية، حيث شارك العام الماضي أكثر من مليون و100 ألف طالب وطالبة.
وتأتي هذه المبادرة التعليمية الوطنية استناداً إلى تنظيم الهيئة المعتمد من مجلس الوزراء، الذي ينص على تطوير وتنفيذ الاختبارات التعليمية والمقاييس الوطنية لقياس جودة التعليم العام.
للمزيد من التفاصيل حول الاختبارات الوطنية “نافس”، يمكن زيارة الموقع الرسمي عبر رابط الموقع .
منتخب مصر للناشئين والناشئات في الجودو يتصدر البطولة العربية بـ10 ميداليات