زار وفد من القيادات الدينية بمديرية الأوقاف وبيت العائلة المصرية ومطرانية أسيوط للأقباط الأرثوذكس الأطفال والكبار من مصابي قطاع غزة المتواجدين بمستشفيات أسيوط الجامعية.

جاء ذلك بحضور الأنبا يوأنس أسقف أسيوط وتوابعها للاقباط الارثوذكس والشيخ محمود جاهين وكيل وزارة الأوقاف بأسيوط والشيخ سيد عبدالعزيز أمين بيت العائلة المصرية بأسيوط والقس عاموس بسطا والدكتور علاء عطية عميد كلية الطب والدكتور محمد الأمير، مدير مستشفى الأطفال الجامعي وبعض الأطباء وأعضاء هيئة التدريس في الجامعة.

وقال الأنبا يوأنس أسقف أسيوط، إن هذه الزيارة تأتي كتعبير عن التضامن مع آلامهم ومعاناتهم.  فيما أجرى المطران محادثة مع الأطفال المصابين وأسرهم بكل حب وتعاطف، متمنيًا لهم الشفاء الكامل من الله والعودة إلى منازلهم بسلام.

وأكد الشيخ محمود جاهين وكيل وزارة الأوقاف بأسيوط، أن القيادات الدينية بالمحافظة حرصت  على مؤازرة المصابين وذويهم،  في إطار الاهتمام الكامل الذي توليه الدولة المصرية للقضية الفلسطينية والذي يعد واجبا علينا تجاه أخواتنا وتقديم كل الدعم والمساندة، لجميع المصابين وذويهم على أرض المحافظة.

محافظ أسيوط يتابع الاستعدادات النهائية لامتحانات الفصل الدراسي الثاني وفد الكنيسة الكاثوليكية يزور مصابي الحرب الغاشمة على غزة بمستشفيات جامعة أسيوط|صور

أكد الدكتور علاء عطية عميد كلية الطب، على  تقديم المستشفيات الجامعية بأسيوط  كافة أشكال الدعم للمصابين من قطاع غزة  وأن ذلك يأتى فى إطار دعم مصر للقضية الفلسطينية وتأكيداً لدور الجامعة المجتمعى تنفيذًا لتوجيهات الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، مضيفاً أن المستشفيات الجامعية  تعمل على توفير الأطقم الطبية وكافة الامكانات والمستلزمات الطبية للمصابين من الأشقاء الفلسطينين  لاستكمال علاجهم وتماثلهم للشفاء.

IMG-20240424-WA0098 IMG-20240424-WA0097 IMG-20240424-WA0096 IMG-20240424-WA0092 IMG-20240424-WA0085 IMG-20240424-WA0083 IMG-20240424-WA0079 IMG-20240424-WA0080 IMG-20240424-WA0082 IMG-20240424-WA0076 IMG-20240424-WA0072 IMG-20240424-WA0068 IMG-20240424-WA0070 IMG-20240424-WA0066

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: أسيوط أخبار أسيوط مصابين غزة الأنبا يؤانس أسقف أسيوط أسقف أسيوط أوقاف أسيوط IMG 20240424

إقرأ أيضاً:

المؤهلات المطلوبة للتقديم لوظائف المدارس المصرية اليابانية

‎كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن المؤهلات المطلوبة للتقديم لوظائف المدارس المصرية اليابانية، والتي تطبق النموذج الياباني من الأنشطة التعليمية «توكاتسو» للعام السابع على التوالي، وتشير كلمة التوكاتسو إلى مفهوم التنمية الشاملة للطفل من جميع الجوانب، والتي تركز على بناء شخصية الطفل المتمثلة في سلوكياته ومهاراته وقيمه واتجاهاته.

وأوضحت الوزارة، أن المؤهلات المطلوبة هي الآتي: 

معلم لغة عربية

خريجو تخصص لغة عربية وخبرة سنتين مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

معلم رياض أطفال (لغة إنجليزية)

1. ألا يزيد سن المتقدم عن 35 عاما في الأول من أكتوبر 2025.

2. أن يكون المتقدم خريج:

- كليات تربية طفولة مبكرة لغة إنجليزية.

- كليات التربية شعبة تعليم أساسي/ كليات التربية لغة إنجليزية.

- كليات الآداب لغة إنجليزية.

- كليات الألسن لغة إنجليزية.

- كلية البنات عين شمس لغة إنجليزية.

- كلية اللغات والترجمة لغة إنجليزية.

أن يكون المتقدم حاصلا على دبلوم تربوي من الكليات غير التربوية.

3. إجادة اللغة الإنجليزية تحدثا وكتابة، علما بأن المقابلة الشخصية ستكون باللغة الإنجليزية فقط.

4. أن يكون التقدير العام مقبول فأعلى.

5. القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتوظيف تطبيقاته في العملية التعليمية.

6. خبرة لا تقل عن عامين مثبتة في مجال التدريس لمرحلة رياض الأطفال بمدارس لغات أو مدارس دولية.

7. لا بد من إثبات الكفاءة والخبرة في مجال التدريس باللغة الإنجليزية.

8. أن تكون ملمة بطرق وأساليب التواصل والتعامل مع الأطفال.

معلم رياض أطفال (Math / Discover)

1. أن يكون المتقدم خريج:

- كليات التربية شعبة تعليم أساسي/كليات التربية لغة إنجليزية

- كليات الآداب لغة إنجليزية

- كليات الألسن لغة إنجليزية

- كلية البنات عين شمس لغة إنجليزية

- كلية اللغات والترجمة لغة إنجليزية

أن يكون المتقدم حاصلا على دبلوم تربوي الكليات غير التربوية

3. إجادة اللغة الإنجليزية تحدثا وكتابة، علما بأن المقابلة الشخصية ستكون باللغة الإنجليزية فقط.

4. أن يكون التقدير العام (مقبول) فأعلى.

5. القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتوظيف تطبيقاته في العملية التعليمية.

6. خبرة لا تقل عن عامين (مثبتة) في مجال التدريس لمرحلة رياض الأطفال بمدارس لغات أو مدارس دولية.

7. لا بد من إثبات الكفاءة والخبرة في مجال التدريس باللغة الإنجليزية.

8. أن تكون ملمة بطرق وأساليب التواصل والتعامل مع الأطفال.

معلم غرفة مصادر

كلية علوم ذوي الاعاقة والتأهيل أو دبلوم تربية خاصة أو حاصل على دبلومة الصحة النفسية أو صعوبات تعلم ويشترط الخبرة العملية في التعامل مع طلاب المدارس لمدة سنتين على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية B1-B2.

أخصائى نفسى

خريجو تخصص علم نفس أو تخصص مماثل وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص (وخبرة في التعامل مع الأطفال) لمدة سنتين على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

مقالات مشابهة

  • «تريندز» والأوقاف المصرية يؤكدان أهمية مواجهة الفكر المتطرف ونشر قيم التسامح
  • "تريندز" والأوقاف المصرية يؤكدان أهمية مواجهة الفكر المتطرف
  • “تريندز” والأوقاف المصرية يؤكدان أهمية مواجهة الفكر المتطرف ونشر قيم التسامح
  • المؤهلات المطلوبة للتقديم لوظائف المدارس المصرية اليابانية
  • رئيس جامعة أسيوط يزور طالب بمستشفى الإصابات والطوارئ بعد تعرضه لحادث قطار
  • رئيس جامعة أسيوط يزور طالب الجامعة الأهلية بمستشفى الإصابات للاطمئنان علي حالته بعد تعرضه لحادث قطار
  • وزير التعليم العالي يزور مصابي غزة بمستشفى الناس الخيري
  • لعبة فيديو تشخص الأطفال المصابين بالتوحد في دقيقة
  • رئيس جامعة أسيوط: مستشفى الأطفال الجامعى استقبلت 66620 حالة مرضية خلال 2024
  • ثقافة الفيوم تواصل الاحتفال بالذكرى ال 73 لعيد الشرطة المصرية