جامايكا تعترف رسميا بدولة فلسطين
تاريخ النشر: 24th, April 2024 GMT
بوغوتا – أعلنت دولة جامايكا، الأربعاء، اعترافها رسميا بدولة فلسطين، مشددة على أن الحل الوحيد للقضية الفلسطينية هو حل الدولتين.
وقال رئيس الحكومة أندرو هولنيس، بمنشور عبر منصة إكس: “اتخذت حكومة جامايكا قرارًا رسميًا بالاعتراف بدولة فلسطين”.
وأضاف: “تواصل جامايكا الدعوة إلى حل الدولتين باعتباره الخيار الوحيد القابل للتطبيق لحل الصراع الطويل الأمد، وضمان أمن إسرائيل ودعم حقوق الفلسطينيين”.
وأوضح أنه بهذا القرار “تنضم جامايكا من خلال الاعتراف بدولة فلسطين، إلى 140 دولة عضو في الأمم المتحدة”.
وختم بالقول: “نواصل دعم جميع الجهود الرامية إلى وقف التصعيد وإحلال السلام الدائم في المنطقة، ونحث جميع الأطراف على الالتزام بالحلول الدبلوماسية لضمان سلامة وسيادة الجميع”.
من جهتها، قالت وزيرة الشؤون الخارجية كامينا جونسون سميث، في بيان صحفي، إن “جامايكا تواصل الدعوة إلى حل الدولتين باعتباره الخيار الوحيد القابل للتطبيق لحل الصراع الطويل الأمد (بين إسرائيل وفلسطين)”.
وأشارت إلى أنه بعد انعقاد مجلس الوزراء أمس الثلاثاء، قرروا الاعتراف رسميا بدولة فلسطين.
وأوضحت أن بلادها تواصل دعم كافة الجهود الرامية إلى خفض التوتر وتحقيق السلام الدائم في المنطقة، داعية الأطراف إلى حل القضية من خلال الوسائل الدبلوماسية.
وفي 20 نيسان/أبريل الجاري أعلنت حكومة باربادوس إحدى دول منطقة الكاريبي الاعتراف بدولة فلسطين، في خطوة لاقت ترحيبا وارتياحا فلسطينيا.
الأناضول
المصدر: صحيفة المرصد الليبية
كلمات دلالية: بدولة فلسطین
إقرأ أيضاً:
منظمة عربية تطلق مبادرة لدعم التعليم في فلسطين
أفادت وكالة الأنباء الفلسطينية، بأن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "الألكسو" أطلقت، اليوم الخميس، مبادرة لدعم قطاع التعليم في دولة فلسطين، وذلك في إطار التزامها بتعزيز الحق في التعليم وضمان استمراريته رغم التحديات التي تواجهه.
وتأتي هذه المبادرة، استجابة للحاجة الملحّة لدعم الطلبة والمعلمين في مختلف المناطق الفلسطينية، لا سيما في قطاع غزة ، الذي يشهد دمارًا كبيرًا في بنيته التعليمية جراء العدوان الإسرائيلي المتواصل منذ تشرين الأول/ أكتوبر 2023.
وقال مدير عام "الألكسو" محمد ولد أعمر، إن هدف المبادرة هو توفير بيئة تعليمية داعمة من خلال منصة عربية رقمية، تجمع بين المتطوعين من الكوادر التعليمية والطلاب عبر محاور أهمها توفير موارد تعليمية مفتوحة، ومشاركة الكتب الإلكترونية والدورات التدريبية المجانية، ودورات تدريبية للمعلمين وتعزيز مهاراتهم وتزويدهم بأحدث الأدوات التربوية والتكنولوجية.
وأضاف أنها تهدف أيضا إلى دعم البنية التحتية التعليمية من خلال المساهمة بالتعريف بالمنح الدولية والمبادرات المتخصصة لإعادة تأهيل المدارس المتضررة لا سيما في غزة، وتوفير التجهيزات الأساسية، بالإضافة للتعريف بالمنح الدراسية المتاحة لمساعدة الطلبة الفلسطينيين على مواصلة تعليمهم رغم التحديات الاقتصادية.
ودعا ولد أعمر جميع المعلمين والأكاديميين والمنظمات العربية والدولية، للانضمام إلى هذه المبادرة الإنسانية التي تهدف لتوفير فرص تعليمية متكافئة لجميع الطلبة الفلسطينيين، من خلال تقديم خبراء أو المشاركة في تنفيذ البرامج التعليمية، أو المساعدة في تأمين الدعم المالي الذي سيحدث تغييرا ملموسا في حياة آلاف الطلاب والمتعلمين.
من جانبه، ثمن عضو اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير الفلسطينية، رئيس اللجنة الوطنية الفلسطينية للتربية والثقافة والعلوم علي أبو زهري، دور "الألكسو" على تبنيها هذه المبادرة المهمة، في الوقت الذي يعاني فيه طلبة فلسطين من جميع أشكال التعسير والانتكاسة التربوية والتعليمية، وحرمانهم من حقهم الطبيعي في إكمال تعليمهم الأكاديمي.
ودعا كافة الدول الأعضاء والمنظمات الدولية ذات العلاقة إلى الانضمام فورا إلى هذه المبادرة التي تنبثق عنها أهداف تعد مصيرية في حياة الطالبات والطلبة في فلسطين.
وأكد أبو زهري أن اللجنة الوطنية الفلسطينية للتربية والثقافة والعلوم، ستعمل على التعاون مع الألكسو لنقل هذه المبادرة إلى حيز التنفيذ والتطبيق، وذلك من خلال جهات الاختصاص في دولة فلسطين.
المصدر : وكالة وفا اشترك في القائمة البريدية ليصلك آخر الأخبار وكل ما هو جديد المزيد من تعليم "التربية" توقّع اتفاقية ثلاثية لتعزيز تعليم "التربية والتعليم العالي" تعلن عن منح دراسية في مالطا التعليم: ترتيبات لعقد امتحان الثانوية العامة لطلبة غزة في مصر بشهر 6 القادم الأكثر قراءة ساعر يطلب من بنك إسرائيل إلغاء فئة الـ200 شيكل بسبب حماس والأخير يرد صورة: إسرائيل تصدر أوامر إخلاء جديدة شمال قطاع غزة الصفدي: وقف المساعدات على قطاع غزة أدى إلى كارثة إنسانية بالفيديو: 18 شهيداً بقصف إسرائيلي على منزل شمال قطاع غزة عاجلجميع الحقوق محفوظة لوكالة سوا الإخبارية @ 2025
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا