امتحانات الصفوف المنتهية: أسئلة موضوعية من المنهاج المقرر
تاريخ النشر: 24th, April 2024 GMT
أبريل 24, 2024آخر تحديث: أبريل 24, 2024
المستقلة/- أعلنت وزارة التربية العراقية عن استعداداتها لإجراء الامتحانات الوزارية للمراحل المنتهية للعام الدراسي الحالي 2023-2024، مؤكدة أن الأسئلة الامتحانية ستكون موضوعية ومأخوذة من المنهاج الدراسي المقرر.
تفاصيل هامة حول الامتحانات:
نوعية الأسئلة: أكد المتحدث الرسمي باسم الوزارة، كريم السيد، أن الأسئلة ستكون موضوعية، مما يعني تركيزها على قياس فهم الطالب للمواد الدراسية وإمكانياته في تحليل المعلومات والإجابة على الأسئلة بدقة.مصدر الأسئلة: تم إعداد جميع الأسئلة من قبل فريق من أكفأ المختصين في الوزارة، مع مراعاة ضمان جودة الأسئلة ووضوحها وشمولها لمختلف جوانب المادة الدراسية.السرية والتأمين: شددت الوزارة على اتباع السرية التامة في جميع مراحل تحضير الأسئلة وتنظيمها، حرصًا على ضمان نزاهة الامتحانات وحماية حقوق الطلبة ومستقبلهم.التنسيق مع الجهات الأمنية: تم التنسيق مع الجهات الأمنية لمكافحة ظاهرة الصفحات الوهمية التي تروج لأسئلة مزيفة وتسعى إلى استغلال الطلبة ماديًا.
نصائح للطلاب:
التركيز على المنهج الدراسي: ينصح الطلبة بالتركيز على دراسة المنهج الدراسي بجميع تفاصيله، حيث أن الأسئلة لن تخرج عن إطاره.عدم الالتفات للشائعات: يجب على الطلبة عدم تصديق الشائعات حول تسريب أسئلة الامتحانات والابتعاد عن الصفحات الوهمية التي تروج لهذه المعلومات الكاذبة.المراجعة والتأكد من المعلومات: يُنصح بمراجعة جميع المعلومات المُستفادة من الكتب المدرسية والمواد التعليمية الموثوقة.الاستعداد النفسي: من المهم تهيئة النفس للامتحانات من خلال تنظيم الوقت والنوم الكافي والتركيز على الدراسة بجد واجتهاد.تؤكد وزارة التربية على حرصها على إجراء امتحانات عادلة تُقيّم قدرات الطلبة الحقيقية وتُساهم في توفير فرص تعليمية متميزة للجميع.
مرتبطالمصدر: وكالة الصحافة المستقلة
إقرأ أيضاً:
عاجل.. "التعليم" تطلق استطلاعًا شاملًا لتطوير البيئة المدرسية
أعلنت وزارة التعليم عن إطلاق استطلاع لقياس مستوى رضا الفئات المستهدفة حول الأسبوع الأول من الدراسة للفصل الدراسي الثاني 1446هـ. وذلك في إطار جهودها المستمرة لتحسين الخدمات التعليمية وتطوير البيئة المدرسية.
ويشمل الاستطلاع الطلبة، أولياء الأمور، المعلمين والمعلمات، ومديري ومديرات المدارس، ويهدف إلى تقييم التجربة التعليمية وتحليل آراء المستفيدين لتحديد نقاط القوة وفرص التطوير.تطوير البيئة المدرسية في السعوديةودعت الوزارة مديري ومديرات المدارس إلى الإسراع في نشر الاستطلاعات بين الفئات المستهدفة داخل مدارسهم، وحث الجميع على المشاركة الفاعلة في استيفاء الاستبيانات المرفقة.
أخبار متعلقة وزير الدولة للشؤون الخارجية يجتمع باعضاء اللجنة السياسية الأمنية بالاتحاد الأوربيصور.. ضيوف برنامج خادم الحرمين للعمرة يشيدون بتوسعة مسجد قباءوشددت الوزارة على أهمية الالتزام بالموعد المحدد لاستقبال الاستجابات، والذي ينتهي مع نهاية دوام يوم الخميس الموافق 26 جمادى الأولى 1446هـ.
في إطار جهودها المستمرة للارتقاء بجودة الأداء التعليمي والتربوي.. #وزارة_التعليم تؤكد التزامها بتعزيز النموذج الإشرافي القائم على تمكين #المدارس
للمزيد | https://t.co/IOo3x5sEd1#يوم_الجمعة | #اليوم@moe_gov_sa pic.twitter.com/j3YNg829qJ— صحيفة اليوم (@alyaum) November 22, 2024أربعة محاور رئيسيةويغطي الاستطلاع أربعة محاور رئيسية تشمل رضا الطلبة، رضا أولياء الأمور، رضا الإدارة المدرسية، ورضا المعلمين والمعلمات، حيث تهدف هذه الخطوة إلى تعزيز التفاعل الإيجابي مع المستفيدين من العملية التعليمية والاستفادة من آرائهم في تطوير الخطط المستقبلية
وأكدت الوزارة أن النتائج المستخلصة من هذه الاستطلاعات ستساهم في تعزيز التفاعل الإيجابي مع المستفيدين من العملية التعليمية، وتطوير الخطط المستقبلية لضمان بيئة تعليمية متكاملة تُلبي احتياجات الطلبة وتحقق تطلعات المجتمع التعليمي.
دراسة تكشف العلاقة بين الضائقة المالية وآلام الظهر