اليوم.. انطلاق المرحلة النهائية من الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي "أذكى"
تاريخ النشر: 24th, April 2024 GMT
تنطلق اليوم الأربعاء في مدينة الرياض، المرحلة النهائية من الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي "أذكى" الذي يُنظم بالشراكة بين مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" والهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي "سدايا"، ووزارة التعليم، وتستمر المرحلة خمسة أيام في مقر مؤسسة مسك (Misk Hub) بمدينة الرياض بدعم من شركة تحكم.
ويتنافس في هذه المرحلة نحو 300 طالب وطالبة في مرحلتي المتوسطة والثانوية تأهلوا من بين 260 ألف طالب وطالبة سجلوا في الأولمبياد من مختلف مناطق المملكة، وذلك وفق مستويين؛ المستوى الأول : موجه إلى طلبة المرحلة المتوسطة، والثاني مستوى متقدم موجه إلى طلبة المرحلة الثانوية، ويختبر الطلبة من خلال منصة إلكترونية حضوريًا تمتد لمدة ٤ ساعات للمستوى الأولي بينما تمتد المسابقة لمدة ٥ ساعات للمستوى المتقدم وتشتمل على ٣-٤ مهام، وسيشهد اليوم الختامي للأولمبياد معرضًا مصاحبًا وحفلًا لتكريم الطلبة الفائزين بالمراكز الأولى وإعلان النتائج.
ويعد الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي من أكبر التظاهرات الوطنية التقنية التي استهدفت مشاركة 300 ألف طالب وطالبة بمرحلتي المتوسطة والثانوية من مختلف مناطق المملكة، لتدريبهم في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي من بين أكثر من 3 ملايين طالب وطالبة في هاتين المرحلتين بالتعليم العام.
ويهدف أولمبياد "أذكى" إلى اكتشاف المتميزين من طلبة المدارس في التفكير الحسابي لتحليل ومعالجة المشكلات البرمجية ذات الطابع الخوارزمي، كخطوة أولى للدخول في مجال الذكاء الاصطناعي، وتشجيع طلاب المدارس لتطوير مهارة التفكير الحسابي وتصميم الخوارزميات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي وتقديمها بصفتها مهارة أساسية للتعلم في القرن الحادي والعشرين، واحتضان الناشئين من الطلبة واستثمار قدراتهم الذهنية في حل المشكلات المعقدة للإسهام في بناء اقتصاد المعرفة، فضلاً عن نشر ثقافة البرمجة التنافسية البناءة والمساهمة في بناء جيل مبدع قادر على التنافس العلمي في الأولمبيادات الدولية في مجال المعلوماتية والذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى بناء وتمكين قدرات وكفاءات الجيل القادم في مجالات التقنية المتقدمة والمتضمنة للتقنيات المستخدمة في الذكاء الاصطناعي.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: موهبة أولمبياد أذكى والذکاء الاصطناعی طالب وطالبة
إقرأ أيضاً:
زيارة ميدانية إلى محطة معالجة مياه الصرف الصحي لتنمية مهارات طلبة "تقنية صور"
صور- الرؤية
زار 30 طالباً بالسنة الثالثة والرابعة من قسم التقنية الحيوية التطبيقية في جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بصور، محطة مُعالجة مياه الصرف الصحي بصور، بإشراف الدكتور محمد ظفر أستاذ مساعد بالقسم، وفاطمة بنت سعيد المشايخية فنية مختبر بالقسم، وذلك في إطار حرص الجامعة على تنمية مهارات الطلبة وصقل خبراتهم العلمية والعلمية.
ورحب خالد بن عبدالعزيز المعمري مشرف المحطة، بالطلبة لدى وصولهم، حيث تم التعريف بمخطط المحطة وتقديم شرح لعمليات الوحدات المختلفة ووحدة التحكم الآلية، القائمة على نظام التحكم الإشرافي واستحصال البيانات لمحطة المعالجة.
كما زار الطلبة والمشرفون الوحدات المختلفة لمحطة المُعالجة، وتعرفوا على المعالجة المسبقة والمعالجة الأولية والثانوية لمياه الصرف الصحي، وتعرفوا أيضاً على عمليات ما بعد المعالجة مثل تجفيف الحمأة الزائدة وعملية الكلورة لمياه الصرف الصحي المُعالجة، قبل استخدامها في البستنة.
واشتملت الزيارة على التعرف على مختبر محطة مُعالجة مياه الصرف الصحي، وعلى الاختبارات المختلفة مثل المواد الصلبة العالقة المختلطة والطلب على الأكسجين والرقم الهيدروجيني والقلوية وكاتيونات الأمونيوم وثاني أكسيد النيتروجين والنترات والكبريتات وأيونات الفوسفات، التي يتم إجراؤها على فترات منتظمة.
وقال الدكتور محمد ظفر: "هذه الزيارة الميدانية قدمت معلومات متعمقة حول تشغيل معالجة مياه الصرف الصحي، وستساعد الطلبة في اتخاذ المبادرة كمواطنين وكطلبة دراسات عليا، نحو إدارة مياه الصرف الصحي المستدامة في سلطنة عمان".
وذكر الطالب باسل بن سليمان الزحلي: "الرحلة كانت مفيدة لفهم التطبيق العملي الميداني الحقيقي للدراسة في الفصول الدراسية، وبعد هذه الزيارة إلى محطة معالجة مياه الصرف الصحي، أصبح لدينا فهم أفضل لمعالجة مياه الصرف الصحي المتولدة في المنازل".
محمد بن زايد يبحث مع وزير الخارجية التركي تعزيز العلاقات والتطورات الإقليمية