وزير التعليم يوجه بتفعيل دور وحدات التدريب بالمدارس وإعداد كوادر مؤهلة
تاريخ النشر: 23rd, April 2024 GMT
وجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بتفعيل دور وحدة التدريب بالمدرسة، وإعداد كوادر مؤهلة، وتوفير أماكن مناسبة للتدريب، ونشر مجتمعات التعلم المهني، وخطة العمل الخاصة بكل مدرسة، مشيرا إلى أن كل مدرسة لها مساراتها واحتياجاتها والتدريبات اللازمة للمعلمين بها، ويوجد إدارات تدريب بالمديريات والإدارات التعليمية تقدم الدعم لوحدات التدريب.
كما وجه وزير التربية والتعليم، خلال اجتماعه مع لجنة من قيادات وزارة التعليم، بمتابعة إنجازات وحدة التدريب، وتوفير قواعد البيانات، ومتابعة أثر التدريب، لإحداث تطوير حقيقي وملموس للتنمية المهنية للمعلمين، ما ينعكس بدوره على تحسين العملية التعليمية داخل المدارس.
وأشار الوزير، إلى أن تتبع مؤشرات نتائج التدريب، تعود إيجابيا على تقديم الدعم للمعلمين، وتحسين نواتج التعلم لدى الطلاب.
وحضر الاجتماع، الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للجودة والتخطيط الاستراتيجي، والدكتورة زينب خليفة، مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، والدكتورة هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتورة إيمان حسن، رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، والدكتورة رباب زيدان، مدير الإدارة العامة لشؤون القيادات التربوية، والدكتور محمود حجاج، مدير الإدارة العامة للدعم والتواصل، وأشرف سلومة، مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزير التربية والتعليم كوادر مؤهلة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي: طرق التدريس الفعالة تعزز دافعية الطلاب وتحفز التفاعل الأكاديمي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن طرق التدريس الفعالة تُسهم في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، وتُحفزهم على التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس، مما يُساعد في تحقيق الأهداف التعليمية للمقررات الدراسية.
وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي، مشددًا على ضرورة التزام المؤسسات التعليمية بتحديد هذه الكيانات، والتي تشمل: وحدة تطوير التعليم، وحدة الدعم الطلابي، وحدة التعليم الإلكتروني، وحدة القياس والتقويم، وحدة بحوث مستقبل التعليم، وشبكات الفروع الطلابية للمنظمات العلمية الدولية (Student Chapters).
كما تضم هذه الكيانات وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس، وحدة التدريب والتوجيه المهني والتنسيق مع قطاع الأعمال، وحدة البحث والابتكار وريادة الأعمال، مكتب العلاقات الدولية، وحدة التفاعل مع المجتمع، مكتب المساعدات المالية والمنح الدراسية، وحدة التعليم المستمر، بالإضافة إلى وحدة ضمان الجودة التي تُعزز التنافسية بين البرامج الدراسية.
من جانبه، أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن هذه الكيانات تسهم في دعم أعضاء هيئة التدريس فنيًا وفقًا لاحتياجاتهم، وتنمية مهارات الطلاب أكاديميًا، إلى جانب نشر المبادرات النوعية في مجال التعليم الجامعي، وبناء شراكات فاعلة لتحسين مخرجات التعليم، كما أكد أن تطوير البرامج الدراسية في مختلف الجامعات يجري وفقًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يواكب متطلبات التنمية المستدامة.
قبل انطلاقه غدا.. أعضاء لجنة تحكيم مهرجان SITFY-Georgia يصلون مطار تبيلسي