إستمرار المراجعات النهائية لطلاب الشهادات النهائية بتعليم قنا
تاريخ النشر: 22nd, April 2024 GMT
تفقد الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، فعاليات اليوم الثاني من القوافل التعليمية التي تنظمها المديرية لطلاب الشهادة الإعدادية، وفق توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، بداية من أمس الأحد وحتى يوم الثلاثاء، زار الوكيل قاعات القوافل المجهزة بمدرستي التحرير الإعدادية بنين و جنوب قنا الإعدادية بنات التابعتين لإدارة قنا التعليمية والتي شارك بها المئات من طلاب المدرستين والمدارس المحيطة، وذلك في حضور أسامة قدوس مصطفى مدير إدارة العلاقات العامة و ياسر يوسف مدير المتابعة بالمديرية وهشام ابو بكر مدير التعليم الاعدادي بإدارة قنا التعليمية، و رفاعي حسن مدير مدرسة التحرير الإعدادية ومحمود هاشم مدير مدرسة جنوب قنا الإعدادية بنات وتوجيه العلوم بالإدارة .
وجه الوكيل إلى توفير كافة التجهيزات التكنولوجية من السبورات والميكروفونات لتهيئة القاعات لاستقبال الطلاب وفق الجدول الموضوع من قبل كل إدارة تعليمية ، والذي استهل أمس بمادتي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية بينما انقسم اليوم الي شرح مادتي العلوم في الفترة الأولى واللغة الإنجليزية في الفترة الثانية وغدا مادة الرياضيات ، ونبه السيد إلى امتداد عمل القوافل والمراجعات لخدمة الطلاب والتخفيف عن أولياء الأمور في المدارس من الاسبوع القادم بنفس الجدول وحتى قبيل امتحان الشهادة الاعدادية المقرر انعقاده يوم ١٨ / ٥/ ٢٠٢٤ .
الجدير بالذكر أن قوافل الشهادات الإعدادية بالإدارات التعليمية انطلقت بتسع إدارات تعليمية تحت إشراف مدير عام الإدارة ، وتوافد عليها آلاف الطلاب للاستفادة من علم وخبرة النخبة المنتقاة بعناية من معلمي المواد الدراسية المختلفة وخبراء المواد من التوجيه استعداداً لامتحانات الفصل الدراسي الثاني .
وفي نفس السياق قام الدكتور وائل النجمي مدير عام التعليم العام و الدكتور احمد سعد جريو مدير إدارة التعليم الاعدادي بالمديرية بمتابعة القوافل التعليمية بإدارة قفط التعليمية بمرافقة الدكتور بخيت محمد مدير عام إدارة قفط التعليمية .
من ناحية أخرى، شدد الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا على تكثيف المتابعة الميدانية الدقيقة للمدارس ومراجعة استعدادها لأعمال الامتحانات ، مع وضع خطة مرور شاملة تغطي كافة مدارس الإدارة بمراحلها و شقيها العام و الفني .
كما وجه مدير تعليم قنا إلى تفعيل دور التوجيه المالي والإداري في متابعة مشروع الوحدة المنتجة بالمدارس و مراعاة الدقة في مراجعة الفواتير و المبالغ المسددة لحساب المدرسة والمديرية والإدارة .
جاء ذلك خلال ترأس الدكتور محمد السيد للاجتماع المنعقد بمكتبه بحضور الأستاذة منال عبد الوهاب وكيل المديرية والدكتور وائل النجمي مدير عام التعليم العام والدكتور نجم احمد مدير عام التعليم الفني ومديرو عموم الإدارات التعليمية و مدير إدارة الجودة و وحدة تكافؤ الفرص وموجهو عموم الصحافة والتربية الموسيقية والفنية والاقتصاد المنزلي و التربية الاجتماعية والتربية البيئية و العلاقات العامة والإعلام .
حيث أكد الوكيل على وضع خطة داخل كل إدارة تعليمية لتدريب مديري المدارس الابتدائية والإعدادية على أعمال الامتحانات بشكل مكثف واتباع ضوابط امتحان الشهادة الاعدادية الخاصة بفتح غلاف الأسئلة المؤمن داخل اللجنة الفرعية ووجوب توقيع الملاحظين على محضر الفتح داخل اللجنة وبالتزامن مع موعد بداية اللجنة بالضبط .
وفي سياق اضطلاع المديرية بدورها في تخفيف العبء عن كاهل الأسر محدودة الدخل نبه الوكيل على تنفيذ مشروع رأس المال بمدارس التعليم الفني في ثمان إدارات تعليمية وإتاحة منتجات المدارس الزراعية والصناعية عبر منافذ البيع بأسعار مخفضة وفق القواعد المنظمة لذلك مع متابعة تطبيق ذلك من قبل مدير عام التعليم الفني ومدير عام الإدارة والتوجيه المالي المعني .
الجدير بالذكر أن مدرسة خزام الثانوية الزراعية التابعة لإدارة قوص التعليمية قد حققت إنتاجية مضاعفة للفدان المزروع بمحصول القمح و حصلت بها على المركز الأول على مستوى الجمهورية ، و ستقام بها محطة خدمات زراعية باستثمارات تبلغ 70 مليون جنيه لخدمة الزمام المحيط بتكلفة متوسطة .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المراجعات النهائية مادة الرياضيات خدمة الطلاب وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا القوافل التعليمية الدكتور رضا حجازى وكيل وزارة التربية والتعليم جنوب قنا قفط وحدة تكافؤ الفرص طلاب الشهادة الإعدادية امتحان الشهادة الإعدادية وزارة التربية والتعليم الشهادة الإعدادية قنا قنا التعليمية امتحانات الفصل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم مدیر عام التعلیم
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: نسعى إلى تعزيز قيم التربية الإيجابية في جميع جوانب العملية التعليمية
شارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، في المؤتمر العلمي الدولي الأول للتربية الإيجابية، نيابة عن الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس الوزراء، الذي نظمته مؤسسة نور مصر للأعمال الخيرية بالتعاون والرعاية مع جامعة طنطا وجامعة كفر الشيخ وجامعة السلام وشركة أونيست للتدريب والاستشارات.
وأعرب وزير التربية والتعليم عن سعادته بالمشاركة في هذا المؤتمر المتميز، نيابة عن الدكتور مصطفى مدبولي رئيس الوزراء، ونقل صادق تحياته، وخالص تمنياته بنجاح هذا المؤتمر في تحقيق أهدافه المرجوة، لا سيما غرس القيم الإيجابية في نفوس المواطنين ضد الغزو الثقافي الراهن، ودعم تنفيذ استراتيجية التنمية المستدامة «رؤية مصر 2030»، وكذلك الخروج بتوصيات واقعية قابلة للتطبيق.
الاستثمار في بناء الإنسان هو الاستثمار الحقيقيكما أكد الوزير، أن انعقاد هذا المؤتمر يُمثل أهمية بالغة، ويعكس إيمانًا كبيرًا بأن الاستثمار في بناء الإنسان هو الاستثمار الحقيقي، كما يأتي في إطار الحاجة إلى تعزيز الحوار المجتمعي حول التربية وأساليبها، ما يُعد فرصة ذهبية لتبادل الخبرات، وأفضل الممارسات ووضع استراتيجيات مستدامة لتطبيق أسس التربية الإيجابية على نطاق واسع.
وأشار الوزير إلى أن التربية الإيجابية هي فلسفة مجتمعية تهدف إلى تنشئة الأفراد على القيم الإنسانية، وتنمية قدراتهم؛ ليصبحوا شركاء فاعلين في تحقيق التنمية المستدامة، وتمثل دعوة لبناء علاقات متوازنة بين الآباء، والمعلمين، والنشء تقوم على الاحترام والتفاهم والتشجيع، موضحًا أنه في عصرنا الحالي لم تعد التربية الإيجابية خيارًا بل أصبحت ضرورة؛ إذ أنها الأسلوب الذي يساعد في تشكيل شخصية الطفل منذ مراحل عمره المبكرة، ويسهم في بنائه حتى يتمكن من التفاعل الإيجابي مع مجتمعه من خلال التوجيه الصحيح للنشء، وتزويدهم بالقيم الإنسانية الراسخة مثل الاحترام والتعاون والنزاهة.
الدولة المصرية أولت اهتمامًا بالغًا بتطوير منظومة التعليمكما أكد الوزير أن الدولة المصرية تدرك أهمية التربية الإيجابية كجزء لا يتجزأ من رؤية شاملة لإعداد أجيال المستقبل، وأولت الدولة المصرية تحت قيادة الرئيس السيسي اهتمامًا بالغًا بتطوير منظومة التعليم، باعتبارها ركيزة أساسية في تحقيق التنمية المستدامة، من خلال نظام تعليمي يعتمد على تحصين طلابنا ضد الأفكار الهدامة، وتقديم محتوى تعليمي يعزز من فهمهم للعالم من حولهم، ويساعدهم على اتخاذ قرارات مستقلة ومدروسة.
وتابع الوزير: «وفي هذا الإطار، أود التأكيد على تبني الدولة المصرية لاستراتيجيات تهدف إلى بناء الإنسان المصري، وتدعم كل الجهود والمبادرات الرامية إلى تعزيز التربية الإيجابية في المجتمع، والعمل على دمجها في سياسات التعليم، وخطط التنمية البشرية».
وأكد أنه في هذا السياق، تسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تعزيز قيم التربية الإيجابية في جميع جوانب العملية التعليمية من خلال تدريب المعلمين على تبني استراتيجيات تربوية وتعليمية قائمة على الحوار الفعّال، وتفهم احتياجات الطلاب النفسية والاجتماعية، وحظر جميع أنواع العقاب البدني والنفسي، فضلًا عن تضمين قيم التربية الإيجابية داخل المناهج التعليمية؛ بهدف غرس مبادئ الاحترام المتبادل والتسامح، وتحمل المسئولية وتقبل الآخر، والعمل الاجتماعي والتعاوني في نفوسهم، بالإضافة إلى تعزيز التواصل مع أولياء الأمور، وعقد لقاءات دورية معهم من أجل تعزيز تطبيق أسس التربية الإيجابية.
وأوضح الوزير أن تبني مفهوم التربية الإيجابية يعكس وعيًا بأهمية الاستثمار في العنصر البشري؛ فالأطفال الذين ينشأون في بيئة آمنة، ومحفزة وداعمة هم الأقدر على ممارسة الإبداع، واكتساب مهارات التفكير الناقد، وحل المشكلات، ومن ثم المشاركة الفاعلة في بناء مستقبل هذا الوطن، كما أن التربية الإيجابية تسهم بشكل كبير في مواجهة العديد من المشكلات مثل التنمر، وممارسة العنف، وضعف الثقة بالنفس وضعف التواصل الأسري، ما يعزز الاستقرار المجتمعي، ويُسهم في زيادة معدلات التنمية.
تفاعل الأسرة مع المدرسةوأضاف الوزير أن الدراسات أثبتت أن تفاعل الأسرة مع المدرسة، وتعزيز التربية الإيجابية في البيئة الأسرية يعد من العوامل الأساسية في نجاح الطفل دراسيًا واجتماعيًا، ولذلك فإن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تسعى إلى تمكين معلميها من أدوات التربية الحديثة التي تضمن تنشئة جيل قادر على التفاعل بإيجابية في شتى ميادين الحياة.
يذكر أن المؤتمر يهدف إلى عرض ومناقشة وتحكيم ونشر البحوث والدراسات العلمية من خلال المؤتمر بهدف غرس القيم الإيجابية في نفوس المواطنين، وتحصين المواطن ضد الغزو الثقافي، فضلًا عن تمصير القيم والمعتقدات الحديثة، والاستثمار الأمثل للتكنولوجيا في تحقيق أهداف التربية المستدامة.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت