أكاديمية البحث العلمي تنظم يوما تعريفيا ببرنامج "جامعة الطفل"
تاريخ النشر: 22nd, April 2024 GMT
نظمت أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا يوماً تعريفياً عن برنامج "جامعة الطفل"، تزامناً مع الاحتفال باليوم العالمي الأول لجامعات الطفل بالتعاون مع الشبكة الأوروبية لجامعة الطفل.
وجاء هذا اليوم التعريفي لإبراز جهود وإنجازات جامعة الطفل أحد البرامج التي تبنتها ودعمتها الأكاديمية منذ عام 2015 بهدف نشر ثقافة العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتعليم الإبداعي من خلال نظام مؤسسي، لدعم المواهب في العلوم من الطلبة بدءاً من مراحل ما قبل الجامعة.
و تتعاون الأكاديمية منذ بدء البرنامج وحتى الآن مع ٤٥ جامعة حكومية وخاصة وأهلية، بالإضافة إلى المراكز البحثية في كل محافظات الجمهورية، حيث إن جامعة الطفل في مصر أول عضو غير أوروبي في الشبكة الأوروبية لجامعة الطفل.
وأوضح البيان الصادر من أكاديمية البحث العلمي أن اليوم التعريفي للبرنامج تضمن عرضاً تقديمياً عن أنشطة جامعة الطفل والتي بلغ إجمالي دعم الأكاديمية بالبرنامج ١٦ مليونا ونصف لعدد ١٨٥٠٠ طالب، وقامت بتقديمه الدكتورة رنا رفاعي، المدير التنفيذي لجامعة الطفل التي حضرت بالنيابة عن الدكتورة جينا الفقي، القائم بأعمال رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا.
كما تضمن الاحتفال اليوم التعريفي عروض من طلاب جامعة الطفل حيث اشتملت عرضاً حول مؤتمرات جامعة الطفل التي يقوم بتنظيمها وتنفيذها طلاب جامعة الطفل مما اكتسبوه من خبرات داخل البرنامج، كما قام الطلاب بعرض نبذة عن منتدى جامعة الطفل للتغيرات المناخية الذي ستقوم بتنظيمه جامعة الطفل بإشراف الأكاديمية العام الحالي 2024.
كما تم تقديم عرض عن مسابقة الفيزياء السنوية لجامعة الطفل- والتي تمنح الأكاديمية من خلال المسابقة الفرصة للطلاب الذين سيصلون للمرحلة النهائية فرصة السفر لمدة أسبوعين للتدريب الصيفي في المعهد المتحد للعلوم النووية بروسيا الاتحادية في إطار الاتفاقية الموقعة بين الأكاديمية والمعهد المتحد للعلوم النووية بروسيا- حيث عرض الطلاب تجربتهم التفاعلية مع المسابقة والخبرات التي تم اكتسابها من خلال مشاركتهم وسفرهم إلى المعمل المتحد للعلوم النووية بروسيا. بالإضافة إلى ذلك، قدم فريق سفراء تغير المناخ الذين فآزروا في مسابقة معهد السميثسونيان للمدن المستدامة عرضاً عن تجربتهم في نشر الوعي عن التغيرات المناخية وتأثيرها على المستقبل وكيفية مواجهتها.
وتضمن اليوم التعريفي ببرنامج "جامعة الطفل" عرض الفيديو الخاص بالفريق الفائز في منتدى التغيرات المناخية.
وقد قام الطلاب أيضاً بعرض تجربتهم في المشاركة في تصميم حديقة للأطفال بالمشاركة الفعالة كجزء من حدائق الأراضي الرطبة حيث فازت مشاركتهم بعدة جوائز في معرض القاهرة الدولي للابتكار الذي تنظمه الأكاديمية كل عام وفاز المشروع أيضاً في مسابقة المكعبات الذهبية. بالإضافة إلى ذلك شارك طلاب "جامعة الطفل" بعرض مشروعات وابتكارات مختلفة والتي شاركت في معرض القاهرة الدولي للابتكار على مدار دوراته السابعة. وقد تتضمن أيضاً اليوم التعريفي بمجموعة من الأنشطة التفاعلية للأطفال عن تصميم المدن المستدامة والمحافظة على الصحة.
والجدير بالذكر أن اليوم التعريفي لبرنامج "جامعة الطفل" جاء لإبراز جهود وإنجازات جامعة الطفل المصرية في اليوم العالمي الأول لجامعات الطفل لها إن لهذا اليوم العالمي لجامعات الطفل لما له من أهمية كبيرة، فهو يسلط الضوء على دور هذه الجامعات في تطوير وتنمية قدرات الأطفال والشباب، ويرفع الوعي المجتمعي بأهمية الاستثمار في تعليم الأجيال القادمة.
كما يتيح هذا اليوم فرصة لتبادل الخبرات والممارسات الناجحة بين جامعات الطفل على المستوى العالمي، مما قد يحفز المزيد من المبادرات المماثلة في مختلف المناطق. وبشكل عام، يمثل هذا اليوم العالمي فرصة مهمة لتسليط الضوء على دور جامعات الطفل في تطوير قدرات الأطفال وتمكينهم لبناء مستقبل أفضل.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: أکادیمیة البحث العلمی الیوم التعریفی الیوم العالمی لجامعة الطفل جامعة الطفل
إقرأ أيضاً:
فوزي يشارك في منافسات الشيوخ حول تطوير البحث العلمي
حضر المستشار محمود فوزي، وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، جلسة مجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، رئيس المجلس، الأثنين الموافق ٣ فبراير، بحضور الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور حسام عثمان، نائب وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
وذلك لمناقشة طلبي المناقشة العامة، الطلب الأول المُقدم من النائب ناجح جلال، وأكثر من عشرين عضوًا من الأعضاء؛ لاستيضاح سياسة الحكومة، بشأن:" تطوير منظومة التعليم الجامعي والبحث العلمي في مصر" ، والطلب الثاني المُقدم من النائب عادل اللمعى، وأكثر من عشرين عضوًا من السادة الأعضاء؛ لاستيضاح سياسة الحكومة، بشأن:" آليات تحسين جودة النظام البحثى والتكنولوجي وسبل توجيه البحث العلمي نحو لتخصصات ذات الأولوية، وتطوير نظام البعثات الخارجية وتعزيز مشاركة العلماء المصريين بالخارج".
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن 70% من إنتاج البحث العلمي في مصر يخرج من الجامعات، مشيرًا إلى أهمية الربط بين الجامعات والمراكز البحثية لتحقيق التكامل العلمي والتطبيقي. وأوضح، خلال كلمته أمام الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، أن الابتكار والبرامج التعليمية والبحث العلمي تلعب دورًا محوريًا في تلبية احتياجات الدولة وفقًا لرؤية مصر 2030، كما أعلن عن تقدم ترتيب مصر عالميًا في البحث العلمي لتصل إلى المرتبة 25، مؤكدًا أن المجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار يمثل خطوة استراتيجية لتوحيد جهود المؤسسات التعليمية والبحثية بما يعزز التكامل بين مختلف مراحل التعليم.
وفي هذا السياق، كشف وزير التعليم العالي، عن مبادرة جديدة تستهدف تحويل الابتكارات البحثية إلى إنتاج اقتصادي، وذلك من خلال الربط بين البحث العلمي والصناعة الوطنية، مشيرًا إلى تخصيص دعم يصل إلى مليار جنيه مصري لتعزيز الابتكار في القطاع الصناعي، كما شدد على أن الحكومة تعمل على تعزيز الاقتصاد القائم على المعرفة، من خلال الاستثمار في البحث العلمي ونقل مصر من مرحلة استخدام المعرفة إلى إنتاجها وتصديرها. وأكد أن هناك ثقة عالمية في الإنتاج العلمي المصري، وهو ما ينعكس في المبادرة الرئاسية “تحالف وتنمية”، التي تهدف إلى دعم التحالفات الإقليمية بين الجامعات والصناعة وكافة القطاعات الاقتصادية، لتعزيز دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة.
ووافق المجلس على إحالة طلبي المناقشة العامة، وما دار حولهما من مناقشات وتعقيب وزير التعليم العالي والبحث العلمي إلى لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وإعداد تقرير عنه.
الجزائر تصدر بيانا مهما لمواطنيها قبل أداء الحج أو العمرة