لطلاب أولى وثانية ثانوي.. «التعليم» تكشف عن مواصفات الورقة الامتحانية
تاريخ النشر: 21st, April 2024 GMT
امتحانات أولى وثانية ثانوي.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن امتحانات الفصل الدراسى الثاني للصفين الأول والثاني الثانوي، تبدأ يوم 8 مايو وتنتهى يوم 23 مايو، وكشفت عن مواصفات الورقية الامتحانية الورقية والإلكترونية.
امتحانات الثانوي العام 2024وتوفر الأسبوع لمتابعيها كل ما يخص امتحانات أولى وثانية ثانوي، وذلك من خلال خدمة متقدمة تتيحها لمتابعيها في جميع المجالات، ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
إجراءات التعليم في الامتحاناتضوابط امتحانات أولى وثانية ثانويوأوضحت الوزارة أن الورقة الامتحانية ستحتوي بنسبة 85% على أسئلة اختيار من متعدد، وبنسبة 15% على أسئلة مقالية، لافتة إلى أن الأسئلة المقالية ورقية، وبالنسبة للطلاب الذين لم يتسلموا التابلت أو تم كسره أو فقده فسيتم امتحانهم ورقيًا.
وبينت الوزارة أن الامتحان الإلكتروني هو الامتحان الورقي، على أن تعقد امتحانات طلاب الدمج ورقيًا.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على أهمية تعرّف الطلاّب على مواصفات الورقة الامتحانية للتعليم العام لجميع المواد الدراسية، والتي جاءت كما يلي.
- تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
- توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
- تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
- أسئلة الورقة الامتحانية ستكون في حدود المقرر الدراسي المستهدف.
- تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية «المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة- الفصل الدراسي».
- ستوزّع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
- بالنسبة للمحتوى الذي تقيسه أسئلة الامتحان ما تمت دراسته من توزيع المنهج.
- تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطالب.
- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقروئيتها «حجم الخط - نوع الخط - المسافات بين السطور».
اقرأ أيضاًالتعليم: عدم انقطاع التيار الكهربائي خلال فترة الامتحانات
بعد استغاثة الطلاب.. تحرك عاجل من التعليم لوقف انقطاع الكهرباء خلال امتحانات الترم الثاني 2024
وكيل «تعليم كفر الشيخ» يتفقد المدارس ويطمئن على انتظام العملية التعليمية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الثانوي العام امتحانات الثانوي العام 2024 الورقة الامتحانیة أولى وثانیة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم لمديرى المديريات: إجراء امتحانات آمنة ومنع اصطحاب المحمول للمراقبين
عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مساء اليوم، مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية على مستوى الجمهورية، واستعراض الاجراءات والاستعدادات المتعلقة بامتحانات نصف العام الدراسى لمراحل النقل والشهادة الإعدادية.
وفى مستهل الاجتماع وجه الوزير الشكر والتقدير لجميع القيادات التعليمية بالمديريات التعليمية فى جميع المحافظات على جهودهم خلال الفترة السابقة، والنتائج الإيجابية الملموسة التى طرأت فى الواقع الميدانى للعملية التعليمية، قائلًا: "أعتز بالعمل معكم، فقد حققتم إنجازات غير مسبوقة على الأرض، ويجب أن تفخروا بما أنجزتموه لصالح وطننا".
وأكد الوزير أن المرحلة القادمة تحتاج بذل الكثير من العمل والجهد؛ مشيرا إلى أن الركيزة الأساسية التى سيتم العمل عليها استكمال رؤية الوزارة فى النهوض بالعملية التعليمية والعمل على وضع حلول وآليات لمواجهة التحديات والمشكلات التى تواجه المنظومة التعليمية.
واستعدادا لامتحانات نصف العام الدراسي، شدد الوزير محمد عبد اللطيف على مسئولية المديريات التعليمية عن ضمان سير امتحانات النقل بمراحلها المختلفة والشهادة الإعدادية بالشكل اللائق.
وأكد الوزير على أهمية إجراء امتحانات آمنة سواء فى مراحل النقل أو الشهادات، مشددا على أهمية النجاح في القضاء على أي ظواهر سلبية قد تظهر خلال فترة الامتحانات كما تم النجاح في القضاء على الكثافات الطلابية، وسد العجز في المعلمين، وكذلك عودة الطلاب للمدارس.
كما وجه الوزير بالاختيار الجيد لرؤساء اللجان والملاحظين، فى العملية الامتحانية من خلال مديرى الإدارات التعليمية، مشددًا على منع اصطحاب الهواتف المحمولة للمراقبين والملاحظين وكل القائمين على الامتحانات داخل اللجان الامتحانية، فضلًا عن تكثيف إجراءات منع اصطحاب الطلاب الهواتف المحمولة.
ووجه الوزير كذلك بالتأكيد على تعليمات ضبط سير العملية الامتحانية، ومنها منع مراقبة أى معلم مادة أثناء امتحان مادته، وعدم مراقبة الملاحظ الذى لديه موانع، بالإضافة إلى عدم نقل أى معلم من مدرسته إلى مكان آخر أثناء العام الدراسى إلا بعد العرض على لجنة من الوزارة؛ وذلك من أجل صالح الطالب، فضلًا عن مراعاة توزيع المعلمين فى القرى بالمناطق البعيدة والمتطرفة.
وفيما يتعلق بتطبيق نظام التقييمات، أكد الوزير أنه أحد العوامل الهامة لتقييم مستوى الطلاب وانتظامهم بالمدارس، مشددا على ضرورة مواصلة الانضباط داخل المدارس والمتابعة بشكل يومي لنسب حضور الطلاب، مشددًا على أهمية مواصلة الزيارات الميدانية لمتابعة العملية التعليمية بالمدارس.
وشدد الوزير، في ختام الاجتماع، على أن كل مدير مديرية له كامل الصلاحيات وتطبيق الآليات المناسبة لحل المشكلات والمعوقات التى تواجه عمله.
بحضور وزير الأوقاف.. ختام حفل حفظة القرآن الكريم يضيء مسجد الوهاب بالسقالة