«زراعة الفيوم»: زراعة 172 ألف فدان قمح خلال الموسم الحالي
تاريخ النشر: 21st, April 2024 GMT
قا وكيل وزارة الزراعة واستصلاح الأراضي بمحافظة الفيوم، مصطفى راشد، إن الفيوم من المحافظات الرائدة في زراعة القمح، ولها السبق في أعمال زراعة وتوريد القمح على مستوى الجمهورية.
وخلال تقرير عرضه برنامج «صباح الخير يا مصر»، المذاع على القناة الأولى والفضائية المصرية، من تقديم الإعلاميين محمد عبده ومنة الشرقاوي، أضاف راشد:«زرعنا خلال الموسم الجاري 172 ألف فدان، ومن المتوقع توريد 230 ألف طن، ولدينا 12 موقعا للتخزين».
وتابع: «نتعاون مع المزارع بشكل كبير، بداية من تجهيز الأرض للزراعة، وتوفير الخدمات الخاصة بالفلاح على مستوى الجمعيات الزراعية»، مشددًا على أن الرئيس عبدالفتاح السيسي وجه بالنهوض بمحصول القمح، لأنه يحقق الأمن الغذائي للدولة المصرية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: القمح الزارعة محصول القمح حصاد القمح
إقرأ أيضاً:
محافظ الفيوم يفتتح مدرسة مصر الرسمية المتميزة للغات
افتتح محافظ الفيوم الدكتور أحمد الأنصاري، اليوم الاثنين، مدرسة مصر الرسمية المتميزة للغات بمدينة الفيوم، بتكلفة 2ر23 مليون جنيه، ضمن احتفالات المحافظة بعيدها القومي.
وتفقد محافظ الفيوم -عقب الافتتاح- أروقة وفصول ومعامل وأقسام المدرسة المختلفة التي تبلغ مساحتها 5 آلاف و117 مترا مربعا؛ وتضم 28 فصلاً دراسياً، منها 4 فصول لرياض الأطفال، و12 فصلاً للمرحلة الابتدائية، و6 فصول للمرحلة الإعدادية، ومثلها للمرحلة الثانوية، ومكتبة، وصالة للياقة البدنية، وكمال الأجسام “جيم”، ومعامل للكيمياء، والفيزياء، والأحياء، وقاعة للمشاهدة والمحاضرات، وفناء لممارسة الأنشطة الرياضية، وحديقة ملاهي للأطفال.
واستمع المحافظ، خلال الجولة التفقدية بالمدرسة، لعرض باللغة الإنجليزية من التلاميذ، لمكونات معرض الأعمال الفنية، الذي تم تنفيذه من تدوير ورق الكرتون والفلين والخشب، والذي ضم أعمالاً تعبر عن مميزات وإمكانيات الفيوم النسبية وتاريخها وبيئتها الطبيعية، مشيدا بمستوى الأعمال المنفذة بالمعرض الفني، ومستوى التلاميذ وأساليب التدريس الحديثة بالمدرسة.
ومن جانبه، أشار وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم الدكتور خالد قبيصى، إلى أن مدرسة مصر الرسمية المتميزة للغات، من المدارس الذكية التي تعمل تبعاً لأحدث النظم، وتمنح الشهادة التى تتناسب مع التعليم العالمي، وتتوفر بالمدرسة إمكانيات وبنية تكنولوجية على أحدث المستويات، تحدث طفرة تعليمية تناسب لغة العصر، وطموحات المهتمين بالعملية التعليمية وتحقق تعليم عالي الجودة، من خلال الاستفادة القصوى من المنصات التعليمية، التى تساعد في تفعيل عمليتى التعليم والتعلم.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية