تعليق لميس الحديدي على الجدل ضد نعمت شفيق رئيسة جامعة كولومبيا الأمريكية
تاريخ النشر: 21st, April 2024 GMT
علقت الاعلامية لميس الحديدي على جدل مواقع التواصل الاجتماعى وحملة غضب عارمة ضد نعمت شفيق، أو مينوش شفيق كما يطلق عليها، رئيسة جامعة كولومبيا الأمريكية، وهي من اصل مصرية بعد طلبها الشرطة لطلاب معتصمين داخل حرم الجامعة، تنديدًا بـ الحرب على غزة، وتسببت فى اعتقال المئات منهم. قائلة : "من اصول مصرية إقتصادية معروفة، تحمل جنسية أمريكية وبريطانية واختيرت عام 2023 لشغل المنصب فضلاً عن مناصب مرموقه سابقة كانت مثار فخر وسعادة لنا كمصريين ان تصل لهذه المناصب العالمية".
وواصلت عبر برنامجها برنامج "كلمة أخيرة " الذي تقدمه على شاشة ON : "الآن هي تتعرض لجدل واسع وإنتقادات واسعة من كل الناس بالذات من العرب وبعض المصريين والمهتمين بالقضية الفلسطينية للاجراء الذي إتخذته كرئيس للجامعة من فتح ابوابها للاعتقال المعتصمين من طلاب جامعة كولمبيا "
واستطردت : "الاجراء نفسه غير معتاد في الجامعات الامريكية لان الجامعات جزء لايتجزأ من المجتمع الامريكي وهو حماية التظاهرات وحمايتها وحرية الفكر وهذا جزء من عقيدة الدستور الامريكي".
وقالت تعليقًا على موقف مينوش: فتحت ابواب الجامعة للامن بينما لدينا رؤساء جامعات أخرى مثل هارفرد وبنسيلفانيا تقدموا باستقالتهم عندما منعوا من التعبير عن رأيهم".
وأضافت : ازدواج المعايير في واشنطن اصبح شيئًا مزعجًا ولايمكن قبوله، آخرها صفقة السلاح التي وافق عليها الكونجرس لدعم إسرائيل، ونعمت شفيق وقفت في استجواب طويل لانها لم تقف لحماية تلك التظاهرات".
وقالت : الصراحة هو موقف مزعج ولم أكن أتمنى أن تقف مصرية نحترمها جميعاً في هذا الموقف والسؤال هل الموقف مبني على الشغل والقواعد داخل الجامعات ؟ أم الدفاع عن حرية الرأي؟"
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: لميس الحديدي غزة كلمة أخيرة
إقرأ أيضاً:
جامعة جنوب الوادي تتقدم 83 مركزا في التصنيف الأكاديمي العالمي
أعلن رئيس جامعة جَنُوب الوادي، الدكتور أحمد عكاوي، تحقيق الجامعة تقدمًا ملحوظًا في تصنيف الجامعات العالمي حسب الأداء الأكاديمي، حيث تقدمت 83 مركزًا في تصنيف "(URAP)" لعام 2024-2025، لتحصل على المركز 1340 عالميًا مقارنةً بالمركز 1423 في العام الماضي، من بين 3000 جامعة عالمية، كما تبوأت الجامعة المركز الـ 20 محليًا من بين 37 جامعة مصرية مدرجة في هذا التصنيف.
وأكد الدكتور أحمد عكاوي، أن تصنيف (URAP) يركز على قياس جودة الأداء الأكاديمي للمؤسسات التعليمية، ويهدف إلى تصنيف الجامعات استنادًا إلى أدائها الأكاديمي الفعلي، مضيفًا أن التصنيف يساهم في مساعدة الجامعات على تحديد مجالات التقدم المحتملة من خلال دراسة نِقَاط القوة والضعف بناءً على مؤشرات الأداء الأكاديمي المعتمدة.
من جانبه، أشار الدكتور محمد وائل، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، إلى أن تصنيف (URAP) يعتمد على ستة مؤشرات رئيسية للأداء الأكاديمي، وهي: معدل الأبحاث المنشورة، إجمالي عدد الاستشهادات، إجمالي الأبحاث المنشورة، تأثير الأبحاث المنشورة، تأثير الاستشهادات، والتعاون الدُّوَليّ.
وأوضح أن خوارزميات جمع البيانات والتقييم تعتمد على معايير دقيقة، حيث تمثل الأبحاث من حيث جودتها وعددها ونسبة الاقتباس منها حوالي 85% من التقييم، بينما يمثل مؤشر التعاون الدُّوَليّ 15% من الإجمالي.