مختص يحذر : الإعلان عن مشروع عقاري لم يكتمل إعلان وهمي.. فيديو
تاريخ النشر: 21st, April 2024 GMT
الرياض
دعا المختص في العقار، داود المقرن، إلى الحذر من الإعلانات الوهمية للعقار، مشيرا إلى أن الإعلان عن مشروع عقاري لم يكتمل يعد إعلان وهمي.
وشدد على ضرورة الإبلاغ عن الإعلانات الوهمية، منوها بضرورة أن يحتوي الإعلان العقاري على رقم عقاري معتمد، وذلك بحسب ما ذكره بقناة الإخبارية.
وكانت هيئة العامة للعقار قد أعلنت عن رصدها مقطع متداول على وسائل التواصل الاجتماعي لتسويق مشروع عقاري قبل الحصول على التراخيص اللازمة له.
وأوضحت الهيئة أن المعلنين قاموا بتسويق لمشروع عقاري على الخارطة بمدينة “مكة المكرمة” والترويج للشراء فيه قبل الحصول على التراخيص اللازمة .
وأكدت أنه تم استدعاء المعلنين في المقطع وصاحب المشروع وبناء على نتائج التحقيق سيتم اتخاذ الاجراءات القانونية اللازمة.
فيديو | "الإعلان عن مشروع لم يكتمل إعلان وهمي"
المختص في العقار داود المقرن: الحذر من الإعلانات الوهمية للعقار ويجب الإبلاغ عنها ولا بد أن تحتوي على رقم عقاري معتمد#نشرة_النهار#الإخبارية pic.twitter.com/FfgAhlm2jD
— قناة الإخبارية (@alekhbariyatv) April 20, 2024
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: إعلان وهمي عقارات مشروع عقاري هيئة العقار مشروع عقاری
إقرأ أيضاً:
فيديو يثير الجدل في فرنسا.. برج إيفيل يرتدي الحجاب
أثارت علامة الأزياء الهولندية المحتشمة "Merrachi" جدلاً واسعا في فرنسا بفيديو ترويجي يظهر برج إيفل الشهير مرتديا الحجاب.
الإعلان كان جزءاً من حملة مؤيدة للحجاب، ويهدف إلى الترويج لحرية ارتدائه، إلا أنه أثار غضب بعض السياسيين الفرنسيين، الذين اعتبروه "خطيرا ومخالفا للقيم الفرنسية".
نشرت "Merrachi" الفيديو على إنستغرام مع تعليق: "رُصد برج إيفل مرتديا مرّاشي، ما شاء الله! يبدو أنه انضم للتو إلى مجتمع الأزياء المحتشمة".
وصفت ليزيت بوليت، النائبة الفرنسية عن حزب التجمع الوطني اليميني، الإعلان بأنه يسيء إلى "القيم والتراث الديمقراطي لفرنسا".
وأعرب زميلها في الحزب، جيروم بويسون، عن مشاعر مماثلة، واصفًا الإعلان بأنه "مشروع سياسي مرعب واستفزاز غير مقبول".
على الجانب الآخر، أشاد بعض مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي بالإعلان، ووصفوه بأنه خطوة تسويقية إبداعية ورائعة.
وتطبق فرنسا منذ عام 2004 حظراً يمنع التلاميذ من ارتداء الحجاب، كما تحظر ارتداء العباءة في المؤسسات التعليمية.