رفض إطلاق سراح Prison Architect 2 حتى 3 سبتمبر
تاريخ النشر: 21st, April 2024 GMT
لم يكن أسبوعًا رائعًا بالنسبة لـ Paradox Interactive، وأصبحت الأمور أسوأ قليلاً بالنسبة للناشر. لقد أعلنت عن تأخير آخر للعبة Prison Architect 2، وهي تكملة للعبة ناجحة من عام 2015. كان من المقرر أن يتم إصدار اللعبة في 7 مايو (والذي كان بالفعل تأخيرًا من 26 مارس) لكنها الآن لن تصل حتى 3 سبتمبر.
على الرغم من أن إصدارات Prison Architect 2 قد تم اعتمادها لجميع الأنظمة الأساسية، إلا أن المطورين في Double Eleven واجهوا بعض المشكلات الفنية التي ستستغرق بعض الوقت لحلها.
سيستخدم Double Eleven وقت التطوير الإضافي لتحسين استقرار شريحة إدارة السجن وتحسين بعض ميزاته. تقول Paradox إنها ستغتنم الفرصة أيضًا للسماح للاعبين بإلقاء نظرة داخل عملية التطوير عبر مذكرات وتدفقات المطورين الإضافية. تم تعيين الدفق في 25 أبريل.
تشير Paradox إلى أن لاعبي وحدة التحكم الذين طلبوا مسبقًا سيتم استرداد أموالهم تلقائيًا وفقًا لسياسات النظام الأساسي - سيحتاجون إلى شراء Prison Architect 2 مرة أخرى للحصول على مكافأة الطلب المسبق. يمكن للاعبي Steam طلب استرداد الأموال إذا رغبوا في ذلك.
يأتي تأخير لعبة Prison Architect 2 بعد يوم واحد من إعلان استوديو Colossal Order أنه سيعيد أموال جميع اللاعبين الذين اشتروا حزمة الأصول الأولى للعبة Cities Skylines 2، وهي لعبة أخرى تنشرها Paradox. أثناء نجاح حزمة الأصول (التي ستتم إضافتها إلى اللعبة الأساسية للجميع)، يبدو أن هناك إجماعًا بين المعجبين على عدم وجود ما يكفي لتبرير سعر 10 دولارات. ومع ذلك، هناك مشكلات أكبر في اللعب، حيث أن لدى Colossal Order المزيد من العمل لتحسين Cities Skylines 2 بعد ظهورها الأول الصعب. قام الاستوديو أيضًا بتأخير إصدار وحدة التحكم والمحتوى القابل للتنزيل (DLC) الآخر لأنه يركز على إصلاح المشكلات الأساسية.
المصدر: بوابة الوفد
إقرأ أيضاً:
جامعة الأقصر تنفذ ورشة حول المشكلات السلوكية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
نظم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة في جامعة الأقصر بإشراف الدكتورة هناء حامد، ورشة عمل عن الإرشاد النفسي والتربوى لطلاب المدارس تحت عنوان: "المشكلات السلوكية لدى طلاب المرحلة الابتدائية وطرق التغلب عليها"، وذلك بمدرسة نجع ابو عنان الابتدائية بادارة الطود التعليمية.
حاضر بالورشة الدكتورة سماء خليفه جاب الله دكتوراه في الصحة النفسية؛ والتى تناولت فى البداية الحديث عن مبادرة بداية للتنمية البشرية، مبادرة رئيس الجمهورية، والتى تهدف إلى إعادة الهوية وتنشئة جيل قوى بدنيا وفكريا ونفسيا؛ وانطلاقا من هذه المبادرة التى تهتم بطلاب المدارس.
ووجهت الشكر إلى رئيس الجامعة لإتاحة الفرصة لتنفيذ هذه النوعية من الورش التى تتناول الإرشاد النفسي كمشاركة مجتمعية لأبنائنا الطلاب فى مراحل سنية مختلفة.
كما تناولت الحديث عن المشكلات والسلوكيات الموجودة فى المدارس والمتمثلة فى الطفولة بمراحلها الثلاثة: "الطفولة المبكرة_ الطفولة المتوسطة من عمر ٦ سنوات إلى ٩ سنوات_ الطفولة المتأخرة والتى تبدأ من سن ٩ إلى ١٢ سنة"؛ متطرقة إلى نواحي النمو لدى الطفل والنمو الانفعالى للطفل: النمو الاجتماعى، واكتساب المهارات الإجتماعية، المشكلات السلوكية كالعصبية واسبابها ومظاهرها، وطرق التغلب على العصبية، الكذب واسبابه عند الاطفال وكيفية علاجه.
وتناولت أيضا مشكلة الغيرة لدى الأطفال وأسبابها وطرق التغلب عليها، ومشكلة العناد والانانية وفرط الحركة وانواعهاواعراضها، وطرق التغلب عليها، وكيفية التعامل مع الاطفال من لديهم فرط الحركة.
والتى لاقت تجاوبا وتفاعل مع الطلاب مستعينة بعرض الداتا شو والصور التوضيحية للأطفال، واشرف على تنظيم الفاعلية أ.هنية محمود محمد الإدارة العامة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.