أخطاء تربوية شائعة تسبب انتشار الغش في الامتحانات

كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، عن أخطاء تربوية شائعة تزيد من ظاهرة الغش في الامتحانات لدى طلاب المدارس. 

آلية تصحيح أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 صيانة الكاميرات في لجان امتحانات الثانوية العامة 2024

وأوضح الخبير التربوي أنه لا شك أن مشكلة الغش في الامتحانات من أسوأ المشكلات التى تهدد العملية الامتحانية وتكافؤ الفرص بين الطلاب.

 

ولفت الخبير التربوي أن ظاهرة الغش سواء العادي أو الإلكتروني تنتشر في جميع الصفوف الدراسية  سواء النقل أو الشهادات العامة مثل الإعدادية أو الثانوية  بعد أن كانت تقتصر على الشهادة الثانوية العامة. 

ولفت الخبير التربوي إلى أن وزارة التربية والتعليم تبذل جهدها لمحاربة ظاهرة الغش من خلال استخدام الباركود  أو تقنيات اكتشاف الغش الإلكتروني، أو كاميرات المراقبة وغيرها، ورغم أهمية تلك الإجراءات إلا أنها تشبه الإجراءات الأمنية. 

ولفت الخبير التربوي إلى أن أحد أهداف التربية هى غرس الضمير الداخلى لدى الطالب الذي يمنعه من الغش بدون وجود رقيب  خارجي. 

وأكد الخبير التربوي أن الأسرة تلعب دورا مهما في تعليم الطالب سلوك الغش في ضوء بعض الأخطاء التى تقع فيها ومنها. 

وشدد الخبير التربوي على ضرورة أن تعلم الأسرة أن مسؤلية محاربة الغش ليست مسؤلية وزارة التربية والتعليم وحدها، وأن المسؤلية الأولى والدور الأكبر يقع على الأسرة، فالطفل يبدأ يتعلم الغش من المنزل ويأتي به إلى المدرسة لكي نقاومه. 

أخطاء تربوية شائعة تتسبب في انتشار الغشتوصيل الأسرة للطالب أن الامتحانات هي الهدف النهائي للتعليم وهذا خطأ، بل يجب توعيته أن التعلم واكتساب المعلومات والمعارف والمهارات هو الأهم. إهمال الحرص على اكساب وتعليم الطالب المعلومات والدروس منذ الصفوف الدراسية الأولى مما يجعل الطالب يصعد إلى الصفوف الأعلى يمتلك قليلا من المعلومات لا تكفى لفهمه الدروس الجديدة المبنية على دروس  قديمة، مما يجعله يتخيل أن المقررات الدراسية صعبة بينما سبب المشكلة يكمن في الطالب نفسه، مما يدفعه إلى الغش. تهديد الطالب بالعقاب في حالة اخفاقه في الامتحانات، وبالتالى لا بد من فك الارتباط فى ذهن الطالب بين الامتحان والعقاب. تفاخر الأب أو الأم بأنه أو زميل له كان يغش ويفلت من العقاب والتحدث عنه باعجاب أمام الطفل، مما يجعل الطفل يميل إلى  تقليده، وبالتالى لا بد من التوقف عن ذكر تلك الأمثلة للطالب واستبدالها بأمثلة لطلاب مجتهدين . دفاع الوالدين عن الابن في اي امتحان يتم ضبط الابن يرتكب الغش فيه، رغم  علمهما أن الابن قام بالغش بالفعل، ولذلك لا بد من يحمل الوالدان الابن مسؤلية الغش وتحميله عواقبها . توفير للأبناء أجهزة وتقنيات تساعدهم على الغش حتى لو كانت باهظة الثمن، ومن ثم لا بد من منع مثل تلك الأجهزة ولو مؤقتا عن الطالب أثناء الامتحانات. سعى الوالدين إلى نقل أولادهم إلى لجان الغش حتى ولو بالتزوير  واتضح ذلك  من خلال رفض الوزارة هذا العام  ٧٥٥١ طلب تحويل للطلاب  إلى المحافظات التى حدث بها غش خلال الأعوام السابقة، وهنا لا بد الا يتدخل الوالدان في اختيار لجنة الطالب وتركها ما دام الطالب أدى ما عليه. حث الوالدين الطالب على الغش في ضوء علمهم  بوجود طلاب اخرين غشاشين (وهذا حل خاطىء بل يجب في هذه الحالة الابلاغ عن حالات الغش وليس تقليدها) .    

 

المصدر: بوابة الوفد