“الحويج”يبحث قبول الدفعة الثانية لمعهد الدراسات الدبلوماسية
تاريخ النشر: 19th, April 2024 GMT
الوطن|متابعات
عقدت اللجنة الخاصة بقبول الدفعة الثانية لمعهد الدراسات الدبلوماسية المشكلة بموجب القرار رقم 41 لسنة 2024 اجتماع برئاسة وزير الخارجية والتعاون الدولي بالحكومة الليبية عبدالهادي الحويج بشأن قبول دفعة جديدة للملحقين الدبلوماسيين بمعهد الدراسات الدبلوماسية بنغازي حيث تم من خلال الاجتماع تقديم العرض المرئي للأعمال اللجنة المشكلة لفرز الملفات والتخصصات والاعداد النهائية للمتقدمين حيث أوضحت بإن عدد الملفات المستلمة من اللجنـــــة بلغ عدد 507 ملف كمرحلة اول.
وقالت الوزارة عبر صفحتها على الفيسبوك إن ملفات المؤهلات العلمية وهي الماجستير 31 ملف والبكالوريوس 394 ملف واسترجاع عدد 21 غير مطابقة للشروط من المؤهلات الجامعية.
ونوهت أن الملفات غير المطابقة وتتعارض مع القانون رقم 2 لسنه 2001 عددها 61 منها عدد 4 ملف شهادة ثانوية ، وعدد 1 مؤهل دبلوم متوسط ، وعدد 56 مؤهل دبلوم عالي.
الوسوم#الحويج #وزارة الخارجية الحكومة الليبية المؤهلات العلمية ليبياالمصدر: صحيفة الوطن الليبية
كلمات دلالية: الحويج وزارة الخارجية الحكومة الليبية ليبيا
إقرأ أيضاً:
حامد بن زايد يشهد الجلسة الرمضانية الثانية لمجلس محمد بن زايد بعنوان”عقلية التعلم: فتح آفاق الابتكار للمستقبل”
شهد سمو الشيخ حامد بن زايد آل نهيان، الجلسة الرمضانية الثانية التي نظمها مجلس محمد بن زايد في موسمه الحالي تحت عنوان “عقلية التعلم: فتح آفاق الابتكار للمستقبل”.
وتناولت المتحدثة كاتيا شيبرهاين خبيرة تعلم إستراتيجية ومؤسسة شبكتي “هابت أوف إمبروفمنت” و”سكولدو” ومؤسسة “ليرنينغ مايندست”،عن أهمية بناء بيئة للتعليم المستمر بحيث يضيف فيها الابتكار قيمة للجميع وتمكن الأفراد والمجتمعات من التطور ومواكبة التغييرات، إضافة إلى تسليطها الضوء على المهارات الإنسانية الأساسية التي يتطلب توافرها للتعامل مع التغيير وأهمها الفضول العلمي والمرونة والخيال وأثرها في بناء مستقبل يكون فيه التعلم شاملاً وبلا حدود.
وقالت: “ عندما يصبح الذكاء الاصطناعي جزءاً من حياتنا سنتمكن من تحقيق أهدافنا في المؤسسات والتعليم” ، داعية إلى تطوير قيادات تحويلية تتبنى هذه الرؤية للإسهام في تعزيز العقليات التعليمية وسد الفجوة بين الأجيال.
كما ركزت الجلسة على أهمية تشجيع القادة على إعادة الاتصال بالمهارات الإنسانية الأساسية للتعامل مع التغيير والاستلهام من الطريقة التي يتعلم بها الأطفال والشباب.
وأشادت المتحدثة برؤية دولة الإمارات الاستباقية بالاستثمار في التكنولوجيا الحديثة للنهوض بالتعليم الذي يتمحور حول الإنسان وتعزيز مفهوم التعلم مدى الحياة.
وأكدت في ختام الجلسة، ضرورة جعل التعلم والتكنولوجيا جزءاً من إستراتيجية المؤسسات والمجتمعات لخلق أنظمة تعليمية شاملة ومستدامة تعزز قوة المجتمعات وقدرتها على تحقيق التقدم والازدهار وبناء مستقبل أفضل، مؤكدة أنه لابد من خطوات استباقية لتشكيل المستقبل.
شارك في الجلسة ، التي عقدت في مقر المجلس في جامع الشيخ زايد الكبير في أبوظبي ، مجموعة من الخبراء الذين طرحوا رؤاهم حول الموضوع، وهم يعقوب الزعابي مدير إدارة الإستراتيجية والمستقبل في مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع، والدكتور ليو كيت عميد تنفيذي كليات التقنية العليا في أبوظبي، وراما كنج أخصائية علم نفس تربوي في عيادات فالنس في دبي ، فيما أدارت الجلسة مريم أحمد حسني رئيسة قسم المواكبة والابتكار في هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة.
وسيتم بث الجلسة على قناة أبوظبي وقناة مجلس محمد بن زايد على اليويتوب يوم غد “السبت” في تمام الساعة الخامسة مساء.
إبراهيم النجعاوي لاعب الإسماعيلي ينضم لمنتخب الشباب