"تكافل" تعلن مواعيد التسجيل في برامجها للعام المقبل
تاريخ النشر: 18th, April 2024 GMT
أعلنت مؤسسة تكافل الخيرية عن مواعيد تسجيل طلاب وطالبات التعليم العام ذوي الحاجة في برامجها للعام الدراسي القادم 1446هـ، حيث يبدأ التسجيل 12 شوال 1445هـ الموافق 21 أبريل 2024م حتى تاريخ 1 ذي القعدة 1445هـ الموافق 9 مايو 2024م، وذلك عن طريق مدارس التعليم المشمولة بنظام تكافل.
وأكد الأمين العام للمؤسسة الدكتور محمد بن عبدالعزيز العقيلي، أن المؤسسة تحظى بدعم واهتمام سخي من القيادة الرشيدة - حفظها الله -، حيث يأتي هذا الاهتمام لمساندة المحتاجين بما يدعم نجاحهم واستمرار تحصيلهم الدراسي، والسعي لمساندتهم ليكونوا خير معين لأسرهم وسواعد منتجة في خدمة الوطن وقيادته.
أخبار متعلقة نظام المرور الجديد.. 12 شهرًا مهلة لتعديل أوضاع مالكي المقطورات"سبل" يصدر طابعًا بريديًا جديدًا عن قطاع النخيل والتمور في المملكة .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } مؤسسة تكافل الخيرية - الموقع الرسميطرق التسجيل
أفادت المؤسسة أن التسجيل يتم من خلال لجان تكافل في مدارس التعليم العام المشمولة بنظامها، الذين بدورهم يقومون بحصر وتسجيل بيانات الطلاب والطالبات المحتاجين وفق خصوصية عالية، ومن ثم تقوم المؤسسة بتطبيق شروط الاستحقاق من خلال معالجة بيانات الطلاب وأولياء أمورهم حسب بياناتهم المسجلة لدى الجهات الرسمية كوزارة التعليم ووزارة الداخلية، ووزارة التجارة، ووزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية وعدة جهات أخرى.
وتهدف المؤسسة من هذه البرامج النوعية إلى دعم طلابها وطالباتها المستفيدين وإزالة ما قد يواجههم من عوائق مادية أو اجتماعية تحول بينهم وبين الحصول على تعليم متميز، ليكونوا -بإذن الله- أفراداً منتجين وناجحين في المستقبل.جوانب مهمة
كما تغطي عدة جوانب مهمة في المسيرة الدراسية للطلبة عبر برامجها ومشاريعها، كمشروع الإعانة المالية، والوجبات الغذائية، وتوفير الكسوة في مدارس المدن والهجر والقرى النائية وغيرها من المشاريع التي تصب في مصلحة الطالب وتعينه على تحسين تحصيله الدراسي وترفع مهاراته الأخرى.
يذكر أن مؤسسة تكافل الخيرية تعد إحدى المؤسسات الخيرية المتخصصة في مجال التنمية التعليمية، وتدعم من خلال برامجها ومشاريعها أكثر من 400 ألف طالب وطالبة من مختلف مناطق ومحافظات المملكة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: واس الرياض مؤسسة تكافل الخيرية العام الدراسي الجديد مدارس التعليم العام
إقرأ أيضاً:
قرار عاجل بشأن تقييم مدارس التعليم الفني المطبقة لمنهجية الجدارات
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تشكيل لجنة لإدارة أعمال التقييم والتحقق الداخلي والخارجي بمدارس التعليم الفني والتي تطبق منهجية الجدارات ، بكل من الإدارات النوعية التابعة للإدارة المركزية المدارس التعليم الفني.
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تكون هذه اللجنة برئاسة مدير عام الإدارة العامة النوعية، على أن يكون له نائب مسئول عن تنسيق أعمال اللجنة فنيا وإداريا، وذلك حرصا على حسن سير العمل وإنجاز أعمال التقييم والتحقق الداخلي والخارجي بجميع المدارس المطبقة للبرامج المطورة وفقا لمنهجية الجدارات المهنية المطلوبة بسوق العمل ، في الوقت المحدد وحل أي مشكلات نظراً خلال مراحل التنفيذ.
وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، مهام هذه اللجنة المشكلة لأعمال التقييم والتحقق بمدارس التعليم الفني مؤكدة أنها تتمثل في :
- ترشيح وتكليف المحققين الداخليين والخارجيين.
- دراسة حالات اعتدار بعض المحققين الداخليين والخارجيين وتوفير البديل.
- تحديد موعد بداية ونهاية زيارات التحقق الخارجي بالتنسيق بين مسئولى لجان التقييم والتحقق بالإدارات النوعية.
- مراجعة دقيقة التقارير التحقق الخارجي تمهيد الاعتماد نتائج المدارس التي تم الانتهاء من زيارات التحقق الخارجي لها.
- توحيد المفاهيم وآليات العمل لدى جميع منظومة التقييم والتحقق.
- دراسة حالات الطلاب أصحاب الأعذار الذين يحتاجون لإجراء برامج علاجية طبقا النفس المادة (14) من لائحة التقييم والتحقق المعدلة تحويل كل من يتخلف عن أعمال التحقيق الداخلي أو الخارجي بدون تقديم عذر مقبول إلي إدارات الشئون القانونية بالمحافظة التابع لها وموافاتنا بنتيجة ذلك.
- عقد اجتماع لكل لجنة تقييم وتحقق مرة كل أسبوعين مراجعة ومتابعة ما تم إنجازه من أعمال ، كما يتم عقد اجتماع يتم عقد اللجان التقييم والتحقق بالنوعيات (تجاري، صناعي، زراعي ، فندقي ) كل شهرين للتعرف على الإيجابيات وحصر السلبيات ووضع المقترحات المقترحات حتى يمكن علاجها وتلافيها.
- اقتراح البرامج التدريبية التي تبني قدرات أو ترفع كفاءة جميع المشاركين في أعمال التقييم والتحقق بدنا بالإدارة المدرسية وحتي المحققين الخارجيين وجميع العناصر التي لها صلة بأعمال التقييم والتحقق تنظيم عمل السادة منسقي العداوات بالمديريات من خلال اللجنة وبما لا يتعارض مع أعمال واختصاصات التوجيه الفني.
جدير بالذكر أن مدارس التعليم الفني التي تطبق البرامج المطورة وفقا لمنهجية الجدارات المهنية المطلوبة في سوق العمل ، وصل عددها إلى 2450 مدرسة.
حكام الإمارات يعزون خادم الحرمين في وفاة الأميرة نورة بنت بندر بن محمد