ناقشت الجلسة الثانية من فعاليات النسخة الثالثة للمنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني التكنولوجي والتعليم المزدوج والتدريب المهني «إديوتك إيجيبت»، التطورات والمستجدات في تنفيذ الرؤية الجديدة والخطة الاستراتيجية للتعليم والتدريب الفني والمهني في مصر من حيث تحسين جودة التعليم الفني بعد إنشاء الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد في التعليم الفني والتقني والتدريب المهني ETQAAN.

بناء نظم جودة التعليم الفني بالمدارس

وخلال الجلسة التي شارك فيها الدكتور صابر سليمان مستشار وزيرة الهجرة للتطوير المؤسسي، وعدد من الخبراء، دارت النقاشات حول تطبيق أفضل الممارسات الدولية فى بناء نظم جودة التعليم الفنى بالمدارس التقنية، كذلك الوقوف على ما يتم بالنسبة لتطبيق نظام منهجية الجدارت فى مناهج المدارس.

وشدد المشاركون في الجلسة، على ضرورة مشاركة قطاع الأعمال والصناعة والتوسع فى إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية ومدارس التعليم الفنى بالشراكة مع بالقطاع الخاص وسبل استمرار وزيادة دعم وتشجيع مشاركة أصحاب الأعمال في تطوير التعليم الفني.

واستعراض الخبراء، جهود الجهات الدولية شركاء التنمية وأهم مخرجات المشروعات المشتركة والتعليم والتدريب المهني والتقني المرتكز على الطالب والتعلم القائم على العمل، منها الاتحاد الأوروبي لدعم التعليم الفني لمصر، وهي 6 مشروعات، والتي بدأت منذ عام 1990 بنصف مليون يورو، وحتى وصوله إلى 2 مليون يورو.

الارتقاء بمسارات التعليم الفني

كما تم استعراض التجارب الدولية من أجل المساهمة في الارتقاء بمسارات التعليم الفني والاستفادة في منه، خاصة وأن يعد أحد الأذرع المهمة حاليا في بناء وتقدم الدول، والتأكيد على ضرورة زيادة الأيدي العامة وزيادة الإنتاجية وخدمة سوق العمل سواء المحلي أو الدولي أو الإقليمي.

وتحدث الدكتور صابر سليمان، مساعد وزيرة الهجرة للتطوير المؤسسي، عن خطط وجهود الدولة للحد من الهجرة غير الشرعية، وتوفير البدائل الإيجابية بالداخل، بجانب تعزيز فرص الهجرة الآمنة والنظامية، عبر تنفيذ العديد من المبادرات الرئاسية والبرامج التنفيذية بالوزارة؛ حيث تناول ما توفره من برامج توعية بمخاطر الهجرة غير الشرعية، بالإضافة إلى برامج التدريب من أجل التشغيل بالمحافظات التى تواجه الهجرة غير الشرعية، وتوفير فرص التدريب والتأهيل للشباب.

واستعرض مساعد وزيرة الهجرة نموذج المركز المصري الألماني للهجرة والتوظيف وإعادة الإدماج، بما يتيح تقديم الدعم لراغبي الهجرة من الشباب المصري في أكثر من محافظة، عبر استيفاء كل متطلبات الالتحاق بفرص العمل المتاحة بالخارج، مع العمل على تكرار هذا النموذج الفريد مع مختلف الدول الأوروبية والعربية، مستعرضا جهود الوزارة وما توفره لسوق العمل في مصر ولدخول أسواق العمل الأجنبية، والمتمثلة فيما يطرحه المركز المصري الألماني للوظائف والهجرة وإعادة الإدماج من نشاط، بالتعاون مع الجانب الألماني.

وأكد سليمان حرص الوزارة على تدريب الشباب وفقا لمعايير الأسواق العالمية، ليس فقط قياسا على التجربة الألمانية؛ بل منحهم المزيد من الدورات التدريبية لتأهيلهم للأسوق الأوروبية أيضا وتوفير احتياجات سوق العمل هناك، مشيرًا إلى أن وزارة الهجرة تسير وفقًا لاستراتيجية محددة تسعى من خلالها لتحقيق ما تصبو إليه الدولة خاصة في ملف التأهيل والتدريب ومجابهة الهجرة غير النظامية.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم الفني الهجرة المدارس الفنية التعليم الفني التكنولوجي التعلیم الفنی الهجرة غیر

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي: حريصون على التكامل مع الوزارات لإعداد برامج يحتاجها الطالب

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن نسبة الصواب والخطأ في الامتحانات يجب أن تكون وفق نسبة محددة ولتكن 30% وباقي الامتحانات بنظام الأسئلة المقالية، لأن ذلك مرتبط بجودة التعليم.

تطور البرامج الدراسية

وتابع عاشور، أنه مع تطور البرامج الدراسية، يؤدي الطلاب الامتحان المقالي من خلال الاختبارات الإلكترونية، وهذا تطور الذي حدث في منظومة التعليم الجامعي، موجها الشكر للمجلس الأعلى للجامعات للنجاح فى تطبيق ذلك.

توسيع المجال للتقدم للمعلمين

وفيما يخص التدريس، أشار الدكتور أيمن عاشور، إلى أنه لدينا قناعة وتنسيق مع وزير التربية والتعليم بتوسيع المجال للتقدم للمعلمين، وذلك يعني أنه لا يكون الطالب خريج تربية فقط، ولكن عندما يكون لدينا خريج حاسب آلي وحصل على دورة تربوية 9 أشهر، يكون لديه القدرة على إيصال المعلومة أكثر من خريج كلية التربية الذي لم يحصل على نفس المحتوى.

تطوير مفهوم معلمي التربية والتعليم

وتابع، وكذلك بالنسبة لخريجي الطب والهندسة وتطوير مفهوم معلمي التربية والتعليم، موضحًا أن العديد من الدول تعمل على ذلك وتطوير التواصل في مهارات التخصصات المتصلة، وهذا من الأمور الجاري تجهيزها بالمجلس الأعلى للجامعات.

التكامل مع الوزارات لعقد شراكة في كافة التخصصات

وأكد عاشور، أنهم حريصون على التكامل مع الوزارات المختلفة منها وزارة الاتصالات وربط المنتج والخريجين مع الشركاء ووزارة الاتصالات شريك صناعي لإعداد برامج يحتاجها الطالب في مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، لعقد شراكة وذلك في كافة التخصصات ولدينا تواصل مع الصناعة في تصميم البرامج الدراسية وتميز المعلمين لها مبادرة للتكامل مع وزارة التربية والتعليم.

اقرأ أيضاًوزير التعليم: إضافة مادة التربية الدينية كمادة أساسية بالتنسيق مع الأزهر والكنيسة

وزير التعليم يستعرض المواد الدراسية بالبكالوريا المصرية

وزير التعليم عن «البكالوريا المصرية»: لو لقينا حاجة أفضل لمصلحة ولادنا هنعملها

مقالات مشابهة

  • هيئة تقويم التعليم والتدريب تعلن وظائف شاغرة
  • أهمية التعليم الفني والمهني وكيفية تغيير النظرة المجتمعية
  • المقريف يبحث مع مسؤول تركي سبل تطوير التعليم والتدريب والمنح الدراسية
  • محافظ الشرقية: أهمية دعم وتطوير مراكز الشباب بالقري لتعظيم الاستفادة منها
  • “إدارة ذوي الإعاقة” تبحث تعزيز التعاون مع مركز تأهيل المعاقين ببنغازي
  • كيف تسهم مصر في الحد من الانبعاثات الكربونية؟.. خبير بيئي تكشف آليات العمل
  • تدريب وتشغيل.. جهود وزارة العمل في تأهيل الشباب لسوق العمل
  • خبير: 60% من خريجي الشهادة الإعدادية يتوجهون إلى التعليم الفني
  • وزارة الشباب: إطلاق الدفعة الثانية من المشروع القومي لإعداد أخصائيي التغذية الرياضية
  • وزير التعليم العالي: حريصون على التكامل مع الوزارات لإعداد برامج يحتاجها الطالب