«النواب» يتدخل لإنهاء أزمة المناهج غير الأخلاقية بالمدارس.. والحكومة تستجيب
تاريخ النشر: 18th, April 2024 GMT
رحب عدد من أعضاء مجلس النواب باستجابة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لطلبات الإحاطة المقدمة منهم بشأن قيام إحدى المدارس الدولية بالتجمع الخامس بتدريس مناهج غير أخلاقية لطلاب الابتدائي وتشكيل لجنة للتحقيق في الشكاوى المثارة.
ونقدم من خلال هذا التقرير تفاصيل طلبات النواب واستجابة وزارة التربية والتعليم
تحركات النواب بسبب تدريس مناهج غير اخلاقيةوعن طلبات النواب أكد النائب محمود عصام عضو مجلس النواب، أهمية ما أعلنته وزارة التربية والتعليم في بيانها الرسمي أمس عن تشكيل لجنة من التعليم الدولي وقيادات الوزارة للتحقيق في واقعة تدريس محتوى يدعو للتسامح مع المثلية الجنسية فى إحدى المدارس الألمانية بمنطقة التجمع الخامس، والتى قدم النائب بشأنها سؤالا برلمانيا بشأنها قبل يومين.
وقال عصام في تصريحات صحفية له اليوم، يحسب لوزارة التربية والتعليم سرعة التفاعل مع السؤال البرلماني الذي تقدمت به، وقيامها بتشكيل لجنة من التعليم الدولي وقيادات الوزارة وإرسالها للمدرسة المشار إليها، للتحقيق في الموقف واتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة حال ثبوت المخالفة.
وطالب عضو مجلس النواب، بالإسراع في خطوات تنفيذ ما جاء في بيان وزارة التربية والتعليم من خلال سرعة تشكيل اللجنة وإعلان نتائج التحقيقات على الرأي العام، وعدم التهاون إطلاقا تجاه أي مخالفة تمس ثوابت وقيم المجتمع المصري، وتعاليم الأديان السماوية.
كما دعا عضو مجلس النواب، وزارة التربية والتعليم، إلى مراجعة كافة المناهج الدراسية بمختلف المدارس الدولية الموجودة في مصر، للتأكد من التزامها بإعلاء ثوابت وقيم المجتمع المصري.
كما، قالت النائبة أمل سلامة، عضو لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، عن حزب الحرية المصرى، أنها بصدد التقدم بطلب إحاطة عاجل عقب إجازة عيد الفطر المبارك، إلى المستشار حنفى جبالى رئيس مجلس النواب، موجه إلى الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، والدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم الفنى، بشأن الاجراءات الرقابية على المدارس الدولية، لمنع تدريس مادة تتضمن أفكارا من شأنها استغلال براءة الأطفال وهدم القيم والأخلاق والعادات المجتمعية، وتعاليم وثوابت الأديان السماوية، بدعوتها إلى المثلية الجنسية لطلاب الصف السادس الابتدائى بإحدى المدارس الدولية بالتجمع الخامس.
وأضافت النائبة أمل سلامة، أنها تلقت شكاوى من أولياء الأمور، وبلاغ تقدم به أشرف ناجى المحامى وكيلا عن أحد أولياء الأمور، كشف فيه إن إحدى المدارس الدولية، التي تتبع نظام التعليم الألمانى، تدرس للأطفال بالصف السادس الابتدائى، موادا دراسية تهدف إلى تخريب العقول، تتضمن أفكارًا شاذة وخارجة عن القيم والأخلاق وتقاليد المجتمع المصرى، وعن ثوابت الأديان السماوية، بدعوتها إلى المثلية الجنسية، وتحرض الطلاب صغار السن على التقارب الجنسى، والمثلية الجنسية، باعتبار أن ذلك أمرا عاديا في المجتمعات الغربية، ومنتشر وسط المشاهير في جميع المجالات.
وطالبت النائبة أمل سلامة بضرورة تشديد الرقابة من جانب وزارة التربية والتعليم على جميع المدارس الخاصة والدولية، والتأكد من صلاحية المواد الدراسية التي يتم تدريسها للطلاب، ووقف المدارس التي لا تلتزم بالضوابط والمعايير العلمية التي وضعتها وحددتها وزارة التربية والتعليم، لحماية الأطفال من التعرض للأفكار الخطرة، حيث أن تلك المواد تثير الشكوك في أذهان الطلاب وتؤثر على صحتهم النفسية والعقلية، لما لهذه المواد الدارسية من دور خطير في هدم القيم والأخلاق المجتمعية، وثوابت الأديان السماوى التي تدعو إلى العفة والقيم الإنسانية النبيلة، وخصوصا أن تلك المدارس تعد شريكا أساسيا في بناء المجتمع.
استجابة وزارة التربية والتعليموعن استجابة الوزارة، كشف شادي زلطة المتحدث الرسمي بإسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، عن آخر مستجدات التحقيق فيما أثير بشأن قيام إحدى المدارس الدولية بالتجمع الخامس بتدريس مناهج غير أخلاقية لطلاب الابتدائي .
وقال شادي زلطة في تصريحات له منذ قليل : اللجنة التي شكلتها وزارة التربية والتعليم للتحقيق في الشكاوى المثارة بشأن تدريس مناهج غير أخلاقية لطلاب الابتدائي بإحدى مدارس التجمع الخامس بدأت عملها بالفعل من بعد اجازة عيد الفطر مباشرة .
وأضاف المتحدث الرسمي بإسم وزارة التربية والتعليم : اللجنة حالياً مازالت مستمرة في إجراءات التحقيق في الشكاوى المتداولة السابق ذكرها ، حيث تراجع بشكل دقيق جدا كل ما تم تداوله لتضع تقريرا نهائيا حاسما و وافياً و دقيقاً لمعرفة مدى صحة الشكاوى المتداولة ضد إحدى المدارس الدولية بالتجمع الخامس من عدمه .
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزارة التربیة والتعلیم مجلس النواب للتحقیق فی
إقرأ أيضاً:
عمليات استلام وتدقيق وسحب الأوراق الامتحانية المؤتمتة في وزارة التربية والتعليم.. كفاءة ودقة وسرعة لضمان موثوقية النتائج
دمشق-سانا
تجري في وزارة التربية والتعليم عملية استلام وتدقيق وسحب أوراق الامتحانات المؤتمتة، التي تمت تجربتها خلال امتحانات الفصل الدراسي الأول لبعض مواد الصف الثالث الثانوي بكل فروعه بوتيرة عالية، إذ يتم استخدام التكنولوجيا لتعزيز دقة وسرعة وكفاءة العملية، عبر جمع كل أوراق الإجابة من مختلف المحافظات بشكل منظم.
بعد انتهاء الامتحانات، تُرسل الأوراق إلى مركز التصحيح في الوزارة، حيث يتم فرزها من قبل لجان مختصة للتأكد من مطابقة الأعداد، ليقوم فريق من المتخصصين بإدخال بيانات الطلاب إلى نظام التصحيح الإلكتروني، ما يسهم في تسريع العملية وتحسين موثوقية النتائج، وفق ما ذكره مدير مديرية الامتحانات العامة في وزارة التربية والتعليم، حمدو حجون.
وأوضح حجون، خلال تفقده عمل اللجان الامتحانية لأوراق امتحانات الثالث الثانوي المركزية في لقاء مع مراسلة سانا، أن التكنولوجيا المستخدمة تحظى بدور رئيسي في تقليل الوقت المستغرق بمعالجة النتائج، حيث تتمتع الآلات التي ستستخدم في التصحيح بدقةٍ عاليةٍ في قراءة ورقة الإجابة وتحليلها، ما يعزز الشفافية في النتائج النهائية.
وأشار حجون إلى أن هذه التجربة تشمل مواد الفيزياء للفرع العلمي، والتاريخ للأدبي، والرياضيات للمهني، حيث تم اعتماد نماذج امتحاناتٍ مؤتمتةٍ لتقييم مدى ملاءمتها للاستخدام في الامتحانات النهائية، مؤكداً أن الوزارة تسعى إلى دراسة التحديات التي قد تواجهها هذه التجربة، قبل اتخاذ القرار النهائي بشأن أتمتة الامتحانات النهائية.
من جانبها، استعرضت ريم رمضان، العاملة في مديرية الامتحانات، آلية عملها المتضمنة استلام وتنظيم أوراق الإجابة، حيث تتأكد من عدم وجود أي نقصٍ في العدد قبل تسليمها لقسم السحب، مبينةً أن هذا العمل يعد حجر الزاوية في العملية، حيث تتولى كفاءة الفرق المتخصصة ضمان سير كل شيء بسلاسة.
بدوره، أكد المهندس عمر عودة من قسم السحب أهمية عملهم حيث يتم إدخال أوراق الإجابة إلى آلات التصحيح بعد إعداد قائمة البيانات اللازمة، موضحاً أن هذا الربط التكنولوجي بين البيانات وآلات التصحيح يعد خطوةً مهمةً نحو تحقيق السرعة والدقة في إصدار النتائج.
رحاب علي
مصرع فتاة فى حادث بالفيوم