أكد محمد فوزي، القائم بأعمال مدير مشروع قوى عاملة مصر التابع للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نجحت في تحسين الصورة الذهنية للتعليم الفني بمصر وذلك من خلال تقديم نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية ، الذي جذب فئات كثيرة من الطلاب المصريين ربما لم يكونوا ليفكروا في الالتحاق بمدارس فنية لولا وجود هذا النموذج المتطور.

جاء ذلك خلال كلمته في المنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني والتكنولوجي"إديوتك مصر"، الذي يقام هذا العام تحت رعاية المبادرة الرئاسية لتطوير الصناعة المصرية ابدأ.

وأشار  محمد فوزي، القائم بأعمال مدير مشروع قوى عاملة مصر التابع للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID ،  إلى قيام الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID بإطلاق النموذج الدولي من هذه المدارس بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والقطاع الخاص، وهي المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية iATS التي أصبحت موجودة في ثمانية محافظات والتعليم فيها بالمجان وتدرس الطلاب تخصصات متطورة مثل الذكاء الاصطناعي والروبوتيكس والبرمجيات والتجارة الحديثة لتعدهم للمنافسة في السوق المحلي والعالمي.

 وعن المناهج المبنية على جدارات، قال  محمد فوزي، القائم بأعمال مدير مشروع قوى عاملة مصر التابع للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID  : إن المشروع طور على مدار السنوات الماضية 17 تخصصا مبني على جدارات من بينها 9 مناهج خاصة بالمدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية.

وأشار "فوزي" إلى أن هذه التخصصات تم تحويل بعضها لتصبح متاحة رقميا، وأن الUSAID قامت بما يسمى الgamification للمناهج، أي تدريسها للطلاب من خلال ألعاب إلكترونية و جاري حاليا العمل على رقمنة الجزء المتبقي منها بمعايير عالية الجودة.

وأوضح محمد فوزي، القائم بأعمال مدير مشروع قوى عاملة مصر التابع للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID ،  إلى قيام الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID ،  أن مشروع قوى عاملة مصر، يحرص دائما على دعم الفرص التي تمكن شركاءه وفي مقدمتهم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من مواكبة تطور العصر.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: محمد فوزی

إقرأ أيضاً:

بالصور.. مدير "تعليم بورسعيد" يتفقد المدارس لمتابعة انتظام الطلاب

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

تفقد طاهر الغرباوي، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، صباح اليوم الاثنين، مدرستي سعد زغلول الابتدائية والقابوطي الابتدائية بنطاق إدارة جنوب التعليمية، بحضور أحمد تاج الدين، مدير عام إدارة جنوب التعليمية، ورائد شاهين، مدير المكتب الفني لمدير المديرية. 

وبدأ "الغرباوي" الجولة التفقدية بمدرسة سعد زغلول الابتدائية رفقة وليد رجب، مدير المدرسة، التي تضم 6 فصول بإجمالي 251 طالب، موجها بالتركيز على المهام الإملائية والقرائية مع تخصيص وقت كاف قبل بداية حصة اللغة العربية لزيادة قدرة الطلاب على القراءة الحرة.

كما تفقد مدرسة القابوطى الابتدائية رفقة لمياء فرج، مدير المدرسة، التي تضم 12 فصلا دراسيا بإجمالي 412 طالب، واستمع لشرح معلميها مثنيا على تفاعلهم الإيجابي مع الطلاب، ومحفزا إياهم بضرورة الاعتماد على أنفسهم في تحصيل العلم ونبذ الدروس الخصوصية التي تهدر المال والوقت والجهد.

IMG-20241125-WA0031 IMG-20241125-WA0032 IMG-20241125-WA0029 IMG-20241125-WA0028 IMG-20241125-WA0030 IMG-20241125-WA0024 IMG-20241125-WA0026 IMG-20241125-WA0025 IMG-20241125-WA0027

مقالات مشابهة

  • بالصور.. مدير "تعليم بورسعيد" يتفقد المدارس لمتابعة انتظام الطلاب
  • وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "فولكس فاچن للتكنولوجيا التطبيقية"
  • وزير التعليم يزور مدرسة "فولكس فاچن للتكنولوجيا التطبيقية" ويتفقد الورش والمعامل ويجري حوارا مع الطلاب
  • يونيسف والوكالة الأمريكية للتنمية تطلقان مشروعاً لتحسين شبكات مياه الشرب في العراق
  • وزير التعليم يتفقد مدرسة فولكس فاچن للتكنولوجيا التطبيقية ويجري حوارا مع الطلاب
  • عضو بـ«النواب»: مدارس التكنولوجيا التطبيقية تؤهل الطلاب لسوق العمل
  • رئيس البرلمان الإيراني: تشغيل أجهزة طرد مركزي متطورة ردا على تسييس الوكالة الدولية للطاقة الذرية
  • ردا على الوكالة الدولية للطاقة الذرية.. إيران تشغل أجهزة طرد مركزي متطورة
  • عاجل | رئيس البرلمان الإيراني: تشغيل أجهزة طرد مركزي متطورة ردا على قرار مجلس محافظي الوكالة الدولية للطاقة الذرية
  • وزير التربية يكلف قطاع التعليم العام بحصر احتياجات المدارس الحكومية والخاصة والتعليم الديني