وزير التعليم يعلن الخطة الاستراتيجية لتطوير منظومة التعليم الفني بمصر
تاريخ النشر: 17th, April 2024 GMT
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ان هناك خطة استراتيجية لتطوير التعليم الفني.
وأضاف وزير التعليم: تطوير التعليم الفني يواجه العديد من التحديات، حيث بدأت الصورة الذهنيه للتعليم الفني يتغير ويتم تطويرها.
وقال وزير التعليم، إن هناك خطة لدي الحكومة المصرية لتطوير منظومة التعليم الفني وذلك من خلال خمس محاور وهي:
أولا: تحسين جودة التعليم الفني وتطوير معايير الجودة
ثانيا: تحسين مهارات المعلمين، لأنه العمود الفقري للعملية التعليمية
ثالثا: تبني مناهج دراسية قائمة على منهجية الجدارات
رابعا: مشاركة اصحاب الأعمال في تطوير التعليم الفني
خامسا:تغيير الصورة النمطية عن التعليم الفني وتشجيع الطلاب للالتحاق بالتعليم الفني.
وشدد وزير التعليم أن هناك توجيهات سياسية فى التوسع بمدارس التكنولوجيا التطبيقية.
وكان قد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور حسن شحاتة، وزير القوى العاملة، والدكتور علاء عشماوي، رئيس الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد، وقيادات التعليم الفني، المعرض المخصص لمدارس التكنولوجيا التطبيقية والجامعات التكنولوجية لاستقبال أولياء الأمور والطلاب الراغبين في الالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية أو الجامعات التكنولوجية علي مدار يومين للرد على استفساراتهم، ويصاحب المعرض أحداثا وفاعليات جانبية وتعقد ندوات للطلاب الزائرين لتشجيع الشباب علي ريادة الأعمال وإقامة المشروعات وتوعيتهم بفرص التعليم والتدريب والعمل، وتسلحهم بالمقومات الاساسية للاستثمار في كافة المجالات الصناعية والزراعية والتكنولوجية.
يذكر أنه من المقرر أن يكرم وزير التعليم، أوائل حملة الشهادة الثانوية الفنية، على هامش الملتقى، في إطار تقليدي سنوي، يشهده الملتقى.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: خطة استراتيجية لتطوير التعليم الفني لتطوير التعليم الفني وزير التربية والتعليم التعلیم الفنی وزیر التعلیم
إقرأ أيضاً:
قمة الشارقة الدولية لتطوير التعليم تعلن توصيات دورتها الرابعة
الشارقة: «الخليج»
أعلنت أكاديمية الشارقة للتعليم، التوصيات الرئيسية التي توصلت إليها خلال الدورة الرابعة ل«قمة الشارقة الدولية لتطوير التعليم»، التي نُظمت بالتعاون مع هيئة الشارقة للتعليم الخاص، وتحت رعاية صاحب السموّ الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة.
شهدت القمة نحو 2500 مشارك حضورياً ونحو 4,500 عبر الإنترنت، حيث اجتمع معلمون، وصنّاع قرار، وباحثون، وخبراء تكنولوجيا، من مختلف أنحاء العالم، وأولياء الأمور الذين يشاركون للمرة الأولى في صياغة نظام تعليمي مستقبلي شامل في الشارقة وما وراءها.
وتخللت القمة أربع مسارات تركّز على جوانب حيوية في التعليم، الأول «تصور مستقبل التعليم»، لاستكشاف دور الذكاء الاصطناعي، وأهمية القيادة القوية، ودور اتخاذ القرارات المبنية على البيانات في إعادة تخيل التعلم الرقمي.
وفي الثاني «المساواة والدمج في المدارس»، تناول المشاركون سبل إزالة الحواجز لضمان مشاركة الطلاب الكاملة، مع تركيز خاص على التعليم المبكر والقيادة الشاملة. وفي الثالث «التعليم المستدام والمواكب للمستقبل». وأضاء المسار الرابع «الممارسات التعليمية المبتكرة»، على الإمكانات التحويلية للتعلم التجريبي والتعلم القائم على البحث.
وأعلنت أكاديمية الشارقة موعد إطلاق الدورة الخامسة من القمة المقرر أن تقام من 14 – 15 فبراير 2026.