عقدت وحدة مشروعات البيئة بكلية الاثار جامعة عين شمس، صباح اليوم الثلاثاء، ورشة عمل بعنوان " الصيانة التنبؤية للمباني التراثية ومنهجيات التعامل"، تحت رعاية أ.د محمد ضياء زين العابدين، رئيس الجامعة،  أ.د غادة فاروق، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أ.د حسام طنطاوي، عميد الكلية، ود.باسم محمد، القائم بعمل وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وتحت إشراف د.

منة الله طارق، مدير وحدة مشروعات البيئة بالكلية.

حاضر بالورشة أ.د. حسام البرمبلي أستاذ العمارة بكلية الهندسة جامعة عين شمس وخبير الصيانة الدولي وعضو المجلس العربي للتشغيل والصيانة.

وخلال ورشة العمل تناول أ.د. حسام البرمبلي أهمية الصيانة التنبؤية للمبانى التراثية والتى تتيح حماية المباني التراثية بشكل فعال، والحفاظ على جماليتها وقيمتها التاريخية للأجيال القادمة.

مع التعرض لمشكلات الصيانة فى المباني التراثية، كذلك أشار  إلى إستخدام التكنولوجيا وخاصة الذكاء الإصطناعي فى صيانة هذه المباني، لتحديد الأضرار المحتملة والصيانة الوقائية قبل حدوثها.

وقد لاقت ورشة العمل إقبالا من طلبة الدراسات العليا وأعضاء هيئة التدريس بالكلية.

جانب من اللقاء 

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: جامعة عين شمس كلية الهندسة خدمة المجتمع وتنمية البيئة اثار عين شمس كلية الهندسة جامعة عين شمس

إقرأ أيضاً:

«التربية السورية»: 27 ألف منشأة تعليمية مدمرة وتحتاج إلى الصيانة

دمشق (وكالات)

أخبار ذات صلة «عام المجتمع» يرسخ القواعد التعليمية الإيجابية للطالب والأكاديمي 3000 ورقة علمية نشرتها «جامعة الإمارات» في قاعدة البيانات العالمية

كشف مدير التخطيط والتعاون الدولي في وزارة التربية والتعليم السورية عن أن عدد المنشآت التعليمية المدمرة أو التي تحتاج إلى صيانة بلغ نحو 27 ألف منشأة في مختلف المناطق السورية. ووفقاً للإحصائيات الأولية للوزارة، فقد بلغ عدد المدارس المدمرة، 8 آلاف مبنى، جرى تصنيفها إلى ثلاثة أقسام، القسم الأول يتطلب إعادة تأهيل شاملة ويضم قرابة 500 مدرسة، في حين يحتاج القسم الثاني إلى صيانة ثقيلة ويضم نحو 2000 مدرسة، أما القسم الثالث فيحتاج إلى صيانة متوسطة ويضم ما يقارب 5500 مدرسة. وأضاف مدير التخطيط أن إجمالي عدد المنشآت التربوية التي تحتاج إلى صيانة يناهز 19 ألف منشأة، وهي بأمسّ الحاجة إلى صيانة دورية بعد أن افتقدتها خلال السنوات الماضية.
وفي إطار الخطط البديلة، أوضح مدير التخطيط أن الوزارة تعتزم، بالتعاون مع الجهات الفاعلة تفعيل مدرسة واحدة على الأقل في كل مركز حضري لاستيعاب الأطفال العائدين من المخيمات ومن بلدان الاغتراب، وخاصة في المناطق المتضررة والمهجرة منذ سنوات في شمالي حماة وجنوبي إدلب وغربي حلب وشرقي اللاذقية. 

مقالات مشابهة

  • حبيب غلوم يعلن عن آخر ليلة تصوير للحكاية التراثية "شغاب"
  • "البيئة" تُنظم ورشة بعنوان "المؤشرات البيئية ونظم المعلومات الجغرافية"
  • منارة الفاروق في خطر.. لماذا تأخرت أعمال الصيانة؟
  • "تعليم منيا القمح" توجه بتفعيل دور لجنة الصيانة لإجراء التفتيش الدوري على المباني المدرسية
  • محافظة الجيزة تعلن حاجتها لمهندسين بتخصصات مختلفة .. تعرف على الشروط
  • «التربية السورية»: 27 ألف منشأة تعليمية مدمرة وتحتاج إلى الصيانة
  • جاسيكا حسام الدين: سعيدة بالمشاركة في «كامل العدد ++».. والكواليس عائلية ومليئة بالمفاجآت|شاهد
  • وزير الكهرباء: مد ساعات العمل في مراكز خدمة المواطنين حتى العاشرة مساء خلال شهر رمضان
  • خطة الكهرباء في شهر رمضان.. مد ساعات العمل في مراكز خدمة المواطنين حتى العاشرة وفرق طوارئ ومولدات احتياطية للمنشآت الحيوية
  • مدير مركز الفتوى: المراهنات الإلكترونية تفسد الشباب وتعطلهم عن العمل