«فتيات الشارقة» على قمة «المراحل السنية» للشطرنج
تاريخ النشر: 17th, April 2024 GMT
الشارقة (الاتحاد)
تصدر نادي الشطرنج والثقافة للفتيات بالشارقة، قمة الدوري العام للمراحل السنية، للإناث تحت 10 و14 و18 سنة، حيث نجحت لاعبات النادي في الفوز بالمركز الأول في المراحل الثلاث، ففي مسابقة تحت 18 سنة للإناث، فاز بالمركز الأول برصيد 6 نقاط، وفي فئة تحت 14 سنة للإناث، جاء في المركز الأول برصيد 10 نقاط، وفي مسابقة تحت 10 سنوات تصدرت لاعباتنا المركز الأول برصيد 11 نقطة، ليحصد النادي الميداليات الذهبية في المسابقات الثلاث.
ووجهت نجلاء الشامسي، رئيس مجلس إدارة نادي الشطرنج والثقافة للفتيات بالشارقة، التهنئة إلى اللاعبات والجهازين الفني والإداري على ما تحقق من إنجاز يضاف إلى رصيد الإنجازات، التي حققها النادي على صعيد المسابقات المحلية.
وقالت الشامسي: «هذا الإنجاز مسؤولية كبيرة على الجميع، سواء اللاعبات أم الأجهزة الفنية، وأيضاً إدارة النادي من أجل السير في الاتجاه نفسه، ومواصلة الإنجازات ليس فقط في البطولات المحلية، بل أيضاً في البطولات الخارجية، التي يشارك فيها النادي».
وأضافت أن اللاعبات سيواصلن المشاركة في كل البطولات المحلية التي تمثل جزءاً من استراتيجية النادي وأهدافه، كون مثل هذه البطولات تجهز اللاعبات، وتحافظ على مستواهن والمواهب الجديدة، من خلال ظهور لاعبات يشاركن للمرة الأولى، وتكون بمثابة بزوغ موهبة على الطريق، ودائماً ما نرفع شعار المركز الأول في كل البطولات.
ونوهت بأن هناك أهدافاً أخرى للنادي، من خلال رفع تصنيف اللاعبات والبحث عن ألقاب دولية جديدة لهن، وقالت: «هذا لن يأتي إلا بالفوز بالبطولات، والحصول على نقاط تصنيفية، ونشكر أولياء الأمور على تعاونهم مع النادي في كل الأحداث، وهم يمثلون الشريك الاستراتيجي لهذه الإنجازات». أخبار ذات صلة تكريم الفائزين بجائزة الشارقة للتميُّز 2023 أمطار غزيرة وانخفاض في درجات الحرارة بالشارقة
المصدر: صحيفة الاتحاد
إقرأ أيضاً:
مديريات التعليم تصدر تعليمات مهمة بشأن تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي
أصدرت عدد من مديريات التربية والتعليم والتعليم الفني، تعليمات عاجلة بشأن تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الأول، والتي من المقرر أن تُعقد خلال الفترة من 29 من شهر ديسمبر الجاري وحتى 5 من شهر يناير المُقبل، كتقييمات مبدئية ومن 16 يناير المقبل وحتى 23 من نفس الشهر كتقييمات نهائية.
وتضمنت التعليمات، أن يُستكمل اليوم الدراسي ويسير بطريقة منتظمة للحفاظ على تحسين مستويات التلاميذ مع مراعاة استكمال بقية أدوات التقييم للتلاميذ الحضور ببقية أيام الفترة المستهدفة بكلا التقييمين المبدئي والنهائي، وأن تُستكمل استهداف متابعة مستوى الأداء التعليمي لتلاميذ الصفين الأول والثاني بهدف رصد نقاط القوة لتعزيزها والوقوف على نقاط الضعف ومواجهتها حسب المستهدف وزاريًا.
مواصفات التقييماتوشددت المديريات في التعليمات المُعممة على الإدارات التعليمية، بضرورة مراعاة التوافق مع المادة الرابعة بالقرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024 حيث يقوم نظام التقييم للصفين الأول والثاني من الحلقة الابتدائية على قياس الأداء والسوك الفردي والجماعي للتلميذ، من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها المختلفة كالتحريرية والشفهية والمهارية.
نتائج التقييماتكما شددت المديريات، على ضرورة تهيئة الطلاب للتعامل مع الاختبارات في الصف الأعلى، وتحفيز الطلاب على تحسين أدائهم، وذلك من خلال استخدام أنماط تحفيزية مناسبة لهذه المرحلة العمرية، وإحاطة أولياء الأمور بنتائج التقييمات حرصًا على تكامل الأدوار في دعم متابعة التلاميذ، ويتم توفيق الأوضاع خلال التقييمات «المبدئي والنهائي» لضبط حضور التلاميذ وتُطبق المادة الخامسة بالقرار رقم 136 لسنة 2024 بشأن مراجعة نسبة حضور التلميذ.