رياح الخماسين.. سبب تسميتها ونصائح للتعامل معها
تاريخ النشر: 17th, April 2024 GMT
رياح الخماسين.. تشهد البلاد خلال هذه الفترة من العام هبوب لرياح الخماسين حيث يكون موعدها دائمًا بعد دخول فصل الربيع بخمسين يوم والتي تنشط في شهر إبريل.
رياح الخماسين جافة حارة
ورياح الخماسين هي رياح جافة وحارة، وتعرف بالرياح الجنوبية الشرقية الفصلية، تأتي عادة في فصل الربيع، من جهة الصحراء الغربية وتكون محملة بآلاف الأطنان من الرمال الناعمة، إذ تأتي متوجهة إلى الشمال إلى بلاد الشام ومصر وليبيا، بالإضافة إلى منطقة شبه الجزيرة العربية.
رياح الخماسين
وقد عُرفت رياح الخماسين بهذا الاسم لأنها تأتي عادة في شهر إبريل، أي أن موعدها يكون سنويا بعد خمسين يومًا من بداية دخول فصل الربيع، إذ تُعرف باسم رياح الخماسين في منطقة بلاد الشام، وفي دول الخليج العربي والعراق برياح الطوز، وتسمى في بلاد السودان برياح القبلي، وبالرغم من قلة وصول هذه الرياح الى الدول الأوروبية إلا أنهم يطلقون عليها إسم رياح الشروقي.
وتصل سرعة الرياح خلال رياح الخماسين إلى 140 كم/س، وتؤدي إلى ارتفاع سريع في درجات الحرارة وانخفاض في معدلات الرؤية على الطرق.
نصائح للتعامل مع رياح الخماسين
إغلاق جميع النوافذ بإحكام حتي لا تدخل الأتربة إلى المنزل.
شرب كميات كبيرة من السوائل وخاصة الماء.
الحرص على ارتداء الكمامات ذات التصفية للهواء مع تغييرها باستمرار.
يفضل عدم خروج مرضى الجيوب الأنفية والحساسية ومرضى الجهاز التنفسي.
ضرورة ابتعاد مرضى حساسية الصدر عن الرياح والأتربة
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: رياح الخماسين فصل الربيع الربيع ریاح الخماسین
إقرأ أيضاً:
سعداوي: فتح المؤسسات التربوية خلال عطلة الربيع لهذه الفئة من التلاميذ
قال وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي أنه سيتم فتح المؤسسات التعليمية خلال الأسبوع الأول. من العطلة الربيعية أمام التلاميذ المقبلين على الامتحانات الرسمية. لتمكينهم من الاستفادة من دروس الدعم المقدمة.
ووجه وزير التربية الوطنية تحية لكافة مكونات الأسرة التربوية نظير جهودهم من أجل إنجاح الفصل الثاني من السنة الدراسية الحالية. حيث قال بهذا الخصوص “نحن في مرحلة بيداغوجية مهمة جدا، تستدعي التركيز على تحفيز التلاميذ على تحصيل نتائج جيدة”. معتبرا مرحلة الامتحانات “فرصة مهمة لتحديد الكفاءات الموجودة، بهدف تشكيل نخبة معول عليها”.
في سياق ذي صلة، أشار سعداوي إلى استكمال الإجراءات الإدارية والبيداغوجية المتبقية من الفصل الثاني، على غرار صب النقاط وتصحيح الاختبارات وتقديم الإجابات النموذجية واستقبال الأولياء.
مشيدا بالمزايا التي تسهر على توفيرها مديرية الأنظمة المعلوماتية لوزارة التربية الوطنية في مجال رقمنة المجال البيداغوجي, ما يتيح للأولياء الحصول على كشوفات النقاط انطلاقا من الفضاء المخصص لهم على المنصة الرقمية للوزارة.