وزير التربية: تخفيف مناهج وبرامج التعليم الإبتدائي السنة المقبلة
تاريخ النشر: 16th, April 2024 GMT
قال وزير التربية الوطنية عبد الحكيم بلعابد، أن الأمية تراجعت في الجزائر أين وصلت إلى 7.40 بالمائة. مشيرا إلى أنه سيتم وبداية من الموسم الدراسي المقبل. تخفيف المناهج والبرامج في التعليم الإبتدائي.
وأشار وزير التربية في كلمة له بمناسبة الإحتفال بيوم العلم اليوم الثلاثاء. أنه سيتم القضاء على آفة الأمية في برنامج الأمم المتحدة للتنمية المستدامة سنة 2030 من خلال جودة التعليم في الجزائر.
كما أضاف الوزير، أنه وتجسيدا لقرار الرئيس القاضي بتخفيف وزن المحفظة تم اتخاذ مجموعة من الإجراءات تم تجسيدها بدء بتجهيز المدارس الإبتدائية بالوحات الإلكترونية. بالإضافة كذلك إلى توفير نسخة من الكتب المدرسية في التعليم الإبتدائي وإطلاق الكتاب الرقمي ناهيك عن التخلي على امتحان نهاية التعليم الإبتدائي لعدم ثبوت جدواه من الناحية البيداغوجية والضغوط النفسية للتلاميذ وتعويضه بامتحان تقييم المكتسبات.
كما أشار وزير التربية، أن المدرسة الجزائرية تحت قيادة الرئيس شهدت إيجابيات كثيرة. من خلال إدراج الإنجليزية في الابتدائي وتأطير التربية البدنية والرياضية ومراجعة مواقيت التعليم الإبتدائي. حيث سيتم بداية من الدخول المدرسي المقبل الشروع في تخفيف البرامج في التعليم الإبتدائي والحفاظ على كل مواد الهوية الوطنية.
وأوضح الوزير في سياق ذي صلة، أن الوزارة ستعمل على استحداث مديرية عامة للرياضات المدرسية تنفيذا لمخرجات مجلس الوزراء. مؤكدا أن المرسوم الخاص بها تم إستصداره.
المصدر: النهار أونلاين
كلمات دلالية: التعلیم الإبتدائی وزیر التربیة
إقرأ أيضاً:
«مدبولي»: الشراكة الاستراتيجية بين مصر والبرازيل تترجم لمشروعات وبرامج تنموية
أكد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، على أن قمة العشرين شهدت توقيع الرئيس عبدالفتاح السيسي ونظيره البرازيلي على اتفاق الشراكة الاستراتيجية، موضحًا أن مصر والبرازيل تربطهما علاقات وقواسم مشتركة في الظروف المختلفة للسكان والموارد.
وأوضح «مدبولي»، خلال مؤتمر صحفي عبر شاشة «إكسترا نيوز»، أنه تجمع مصر بالبرازيل عضوية تجمع «البريكس»، مشددًا على أن هذه الاتفاقية والشراكة الاستراتيجية بين البلدين ستترجم لمشروعات وبرامج تنموية مشتركة خلال الفترة المقبلة.
وتابع: «الرئيس السيسي أكد على تجربة مصر الرائدة للتنمية البشرية من خلال مشروع حياة كريمة».