رئيس جامعة كفرالشيخ: انتظام العملية التعليمية وبدء التجهيز لامتحانات الفصل الدراسي الثاني
تاريخ النشر: 16th, April 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد مجلس عمداء جامعة كفر الشيخ اليوم الثلاثاء، برئاسة الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس الجامعة، اجتماعه الشهري لمناقشة واستعراض المستجدات والموضوعات الشهرية المعروضة على المجلس، بحضور الدكتور محمد عبد العال نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور اسماعيل القن نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، والدكتور اماني شاكر نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور على صبري أمين عام الجامعة، وعمداء الكليات، وايمن السعيد مدير عام مكتب رئيس الجامعة.
واستهل الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، أعمال المجلس بتقديم خالص التهنئة لأسرة جامعة كفرالشيخ، من عمداء وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، وجميع العاملين بالجامعة، والطلبة، بمناسبة عيد الفطر المبارك، داعيًا المولى عز وجل أن يعيد هذه المناسبات على الجميع أعوامًا عديدة بالخير واليمن والبركات، كما قدم خالص التعازي في وفاة والدة الدكتور رمضان الدوماني عميد كلية الصيدلة سائلا المولي عز وجل ان يتغمدها بواسع رحمته.
ووجه رئيس جامعة كفر الشيخ، مجلس العمداء بضرورة متابعة وانتظام العملية التعليمية بكليات الجامعة، ومتابعة تحديث الموقع الإلكتروني للجامعة وكلياتها ومعاهدها.
وأكد الدكتور عبد الرازاق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، بدء تجهيز كليات الجامعة للامتحانات العملية والنظرية للفصل الدراسي الثاني 2023/2024 طبقاً للخريطة الزمنية المعتمدة من المجلس الأعلى للجامعات، والتأكيد على مراعاة مواصفات الورقة الامتحانية طبقاً لمعايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، والتأكيد على الالتزام بتشكيل لجان الممتحنين والمصححين طبقاً للقانون رقم (49) لسنة 72 بشأن تنظيم الجامعات ولائحته التنفيذية، والتأكيد على عدم السماح بسفر السادة أعضاء هيئة التدريس خلال فترة الامتحانات.
كما أكد رئيس جامعة كفر الشيخ، ضرورة ترشيد الإنفاق والعمل على زيادة الموارد الذاتية لكليات الجامعة ووحداتها، وتشجيع البحث العلمي التطبيقي لحل المشكلات المجتمعية ومشكلات قطاع الصناعة والتقدم للحصول على تمويل المشروعات البحثية من المصادر المحلية والدولية، وتشجيع عقد بروتوكولات التعاون مع الشركات والمصانع والمؤسسات التنفيذية والمجتمعية.
وناقش مجلس عمداء جامعة كفرالشيخ، ضرورة الاهتمام بالأنشطة الطلابية وخصوصاً ما يخص الاستراتيجية الوطنية لبناء الإنسان المصري والأسرة المصرية، والتأكيد على المسئولية المجتمعية للجامعة ودعم أنشطة القوافل الطبية البيطرية والزراعية والقوافل الشاملة بالتعاون مع مبادرة حياة كريمة للقرى الأكثر احتياجا.
أيضا ناقش المجلس ضرورة الاهتمام بالتصنيفات الدولية والتي تعكس جودة العملية التعليمية وتعمل على جذب العديد من الطلاب من كافة دول العالم فضلاً عن المساهمة في الارتقاء بمنظومة البحث العلمي، والعمل على استحداث وتطوير المجلات العلمية لكليات ومعاهد الجامعة المختلفة والعمل على اشتراكها في دور النشر العالمية لدخولها التصنيف العالمي للدوريات والمساهمة في دعم الموارد الذاتية، وتعظيم الاستفادة من الوحدات ذات الطابع الخاص وتطوير أدائها وتسويق خدماتها الإنتاجية والاستشارية والتدريبية.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التعليم والطلاب الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد الدكتور عبد الرازق دسوقي الشركات والمصانع العملية التعليمية الورقة الامتحانية رئیس جامعة کفر الشیخ رئیس الجامعة والتأکید على
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي يكشف شروط نجاح التقييمات الأسبوعية في العملية التعليمية
في حديثه عن التقييمات الأسبوعية أو المستمرة، أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، على أن هناك عدة شروط أساسية لضمان نجاح هذه التقييمات وتحقيق أهدافها التربوية.
وأشار إلى أن من أولى هذه الشروط قلة عدد التلاميذ في الفصل، حيث يساعد ذلك المعلم على متابعة نواحي القوة والضعف لدى كل تلميذ بشكل فردي ودقيق. كما أكد على أهمية عدم تحميل المعلم أعباء إضافية غير التدريس والتقييم، لأن ذلك يمكن أن يؤثر سلبًا على كفاءته في أداء مهمته التعليمية.
وأضاف الدكتور شوقي أن من الضروري أن يتوفر مدى زمني دراسي طويل يسمح للمعلم بالتدريس والتقييم بشكل فعال.
وأوضح أيضًا ضرورة عدم معرفة التلاميذ المسبقة بالأسئلة التي ستأتي في التقييم، لأن ذلك قد يؤدي إلى فقدان التقييم لمرماه الأساسي وهو قياس مستوى فهم الطالب.
كما شدد على تنويع أساليب التقييم بين الأسئلة التحريرية والشفوية لضمان قياس شامل لقدرات الطلاب.
وأشار إلى أنه من الأهمية بمكان أن يعرف الطالب نواحي الصح والخطأ في إجاباته على التقييمات بشكل فوري، حتى يتمكن من تعديل أدائه وتحسين مستواه باستمرار.
وأوضح أنه لا يشترط أن تسجل كل الدرجات التي تمنح للطلاب في التقييمات المستمرة في السجل الرسمي، بل تُستخدم هذه التقييمات كوسيلة لمساعدة الطالب على تحديد مستواه الأكاديمي وتطويره.
واختتم الدكتور شوقي حديثه بالتأكيد على أن التقييم لا يهدف إلى إعادة الطلاب إلى المدارس فقط، بل هو وسيلة لتعزيز التعلم، وبالتالي فهو "تقييم من أجل التعلم"، وليس مجرد تقييم للتعلم.
صحة مطروح تضبط ربع طن أغذية فاسدة وتحرر 5 محاضر خلال حملات مكثفة