7 مدارس غير تقليدية حول العالم
تاريخ النشر: 16th, April 2024 GMT
ترجمة: عزة يوسف
أخبار ذات صلةتتبنى بعض المدارس في العالم طرق تدريس غير تقليدية، والمهم أن يتلقى الطلاب العلم مهما كانت الطريقة، ونذكر عدداً منها وفقاً لموقع Cheezburger الأميركي:
1 - المدارس العائمة:
غمرت المياه حوالي ثلث بنغلاديش خلال موسم الرياح الموسمية، ما جعل الالتحاق بالمدارس شبه مستحيل، لكن المؤسسات غير الربحية توصلت إلى طريقة لتعليم الأطفال عن طريق إنشاء مدارس عائمة مغطاة بألواح شمسية تسافر كل صباح لتجمع الأطفال من مختلف المناطق.
2 ـ ملاعب الطاقة:
ابتكر الغانيون ملاعب تضم ألعاباً دوارة يستخدمها الأطفال للعب طوال النهار، وتُستخدم لشحن بطاريات تمكِّن الطلاب من الدراسة في المساء.
3ـ العالم مدرستك:
يقضي الطلاب في مدرسة «ثينك غلوبال» في نيويورك كل فصل دراسي في دولة مختلفة، حيث يتعلمون اللغات ويتعرفون على الجوانب الثقافية والاجتماعية للبلدان المختلفة.
4- المعلم الآلي:
يتفاعل الروبوت «بيبر» مع الطلاب في سنغافورة ويجيب عن أسئلتهم، ويساعد معلمي مرحلة ما قبل المدرسة في تقديم الدروس ورواية القصص.
5 ـ الواقع الافتراضي:
أدخلت مدرسة «سفينواكس» في المملكة المتحدة الواقع الافتراضي في فصولها، ليستخدمه الطلاب في ارتياد رحلات افتراضية وإنشاء لوحات ثلاثية الأبعاد.
6 ـ التعلم الذاتي:
في هولندا تعمل المدارس على تشجيع الطلاب في المرحلة الابتدائية على اختيار المواضيع التي يهتمون بدراستها والطريقة التي يريدون التعلم بها، ويتجمعون معاً حسب اهتماماتهم وليس أعمارهم.
7 ـ المدرسة الخضراء:
تقع المدرسة في الغابات المطيرة في بالي، وهي مصنوعة بالكامل من الخيزران، وتتمثل مهمة المدرسة في تثقيف الطلاب حول الاستدامة وتنمية وعيهم بالبيئة أثناء دراستهم للغات والرياضيات المعتادة.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: المدارس بنغلاديش الطاقة غانا المملكة المتحدة الطلاب فی
إقرأ أيضاً:
على مدار أسبوعين .. قوافل ثقافية تجوب مدارس السرو بدمياط
نفذ فرع ثقافة دمياط برئاسة نجوى كيوان ، عدداً من القوافل الثقافية، بمدارس مدينة السرو ضمن أنشطة الهيئة العامة لقصور الثقافة .
فقد استقبلت مدرسة زغلول الإعدادية بنين بالسرو، فاعليات القافلة الأولى للمسرح المتنقل، ضمن أنشطة الفرا وبيت ثقافة السرو، بالفترة من 13 إلى 17 من الشهر الجارى، والتى تضمنت لقاءات ثقافية مع أساتذة التربية والتعليم منهم ومحاضرات عن "دور مواقع التواصل الاجتماعى فى رفع الوعى السياسى، التعلم والمعرفة والقضاء على الأمية"، ولقاء آخر عن "التنمر"، إلى جانب عدد من الأمسيات يوميًا طوال أسبوع القافلة وقصائد عن مصر ودمياط ، وورش رسم وتلوين عن "الأهرامات، معبد الكرنك، البيئة".
وواصلت الفاعليات مع ثانى القوافل الثقافية للمسرح المتنقل، بمدرسة الشهيد ايمن عطية بالسرو، بالفترة من ٢٠ إلى ٢٣ من الشهر الجارى، والتى تضمنت : محاضرات عن"اهمية الصداقة فى تعزيزالقيم الإيجابية، النظافة الشخصية ومردودها على الفرد والمجتمع"، ومحاضرة "الاهتمام بالتكوين النفسى للأبناء وأهمية تعلم الام التواصل الفعال"، وأخرى بعنوان "تنمية واكتشاف السمات الشخصية والإبداعية للأبناء فى مرحلة الطفولة" .
إلى جانب ورش فنية، تضمنت رسم وتلوين مع الطلاب لموضوعات "المدرسة، حديقة الحيوان، التلوث" وعقد أمسية عن "جماليات اللغة العربية".
وعلى مدار القافلتين الثقافيتين، شاركت فرقة قصر ثقافة كفر سعد للموسيقى والغناء الشعبى، بعدد من الفقرات الغنائية الفلكلورية المتنوعة ما بين الشعبى والانشاد والموال فى حب النبى وعن دمياط .
وبختام القوافل تم تكريم القائمين على التنفيذ والمشاركين بالفاعليات من التربية والتعليم، الى جانب الطلاب المتميزين بالورش والمواهب.