تعرف على طريقة التقديم للمدارس المصرية اليابانية
تاريخ النشر: 15th, April 2024 GMT
تستعد مديريات التربية والتعليم لفتح باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية، وذلك بصورة إلكترونية تمهيداً لتقدم أولياء الأمور لإلحاق أبنائهم بهذه المدارس، ونستعرض في السطور التالية شروط التقديم للمدارس المصرية اليابانية وموعد فتح التقديم.
موعد التقديم للمدارس المصرية اليابانيةوفقاً لوزارة التربية والتعليم، فإنه من المقرر أنه سيجري فتح باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية لمرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية خلال أيام، لافتة إلى أنه لا توجد تحويلات مباشرة من المدرسة، وأن التقديم سيكون على المنصة الإلكترونية.
وفيما يخص شروط التقديم في المدارس المصرية اليابانية فقد جاءت كالتالي وفقًا لما أعلنته الوزارة في السنوات السابقة:
- يجب أن يكون الطفل مصري الجنسية.
- لغة التدريس في المدارس هي اللغة الإنجليزية.
- المستوى الأول رياض الأطفال 4 سنوات وحتى 5 سنوات عدا يوم واحد.
- المستوى الثاني رياض الأطفال 5 سنوات وحتى 6 سنوات عدا يوم واحد.
- الصف الثاني الابتدائي 7 سنوات 8 سنوات عدا يوم واحد.
- الصف الثالث الابتدائي 8 سنوات 9 سنوات عدا يوم واحد.
- قبول المستوى بناء على الأماكن المتاحة في الفرع المتقدم اليه.
- في حالة التقدم لمراحل ما بعد أولى رياض أطفال، يشترط التحويل من مدرسة لغات.
- تقدم طلبات الالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للصفوف الدراسية المتاحة عبر البوابة الإلكترونية للمدارس.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أولياء الأمور البوابة الإلكترونية التربية والتعليم اللغة الإنجليزية المدارس المصرية المرحلة الابتدائية رياض أطفال رياض الأطفال شروط التقديم المدارس المصریة الیابانیة التقدیم فی
إقرأ أيضاً:
مقترح لاحتساب سنوات الخدمة في المدارس الأهلية
الاقتصاد نيوز - بغداد
تدرس لجنة التربية النيابية مقترحات تخصُّ الهيئات التربوية في المدارس الأهلية منها احتساب سنوات الخدمة لأغراض التقاعد.
وقال عضو اللجنة طعمة اللهيبي، إن اللجنة تسعى لدعم شريحة المعلمين والمدرسين في المدارس الأهلية بما يتعلق بخدمتهم كونهم عنصراً مهماً في مساندة العملية التربوية في البلاد.
وأضاف أن اللجنة تدرس احتساب الخدمة في المدارس الأهلية للهيئات التربوية لأغراض التقاعد أسوة بأقرانهم في المدارس الحكومية، فضلاً عن أن اللجنة عازمة على تقديم دعم حقيقي للعاملين في هذه المدارس لكونها أسهمت في رفع العبء عن وزارة التربية بما يتعلق بتوفير صفوف ملائمة للتلاميذ والطلبة.
وتابع اللهيبي أن المدارس الأهلية التي تحقق نتائج جيدة في الامتحانات النهائية خاصة المراحل المنتهية ينبغي دعمها بشتى الطرق لتعزيز طابع نجاح الإدارة لديهم، فضلاً عن متابعة المدارس التي لم تحقق النتائج المرجوة وعدم تجديد إجازتها وإغلاقها.
ليصلك المزيد من الأخبار اشترك بقناتنا على التيليكرام
انطلاق الأسبوع الثقافي الـ37 لأطفال المحافظات الحدودية ضمن "أهل مصر"