عقد مراجعات نهائية مجانية بالمدارس ضربة للدروس الخصوصية
تاريخ النشر: 15th, April 2024 GMT
لقى قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بعقد مراجعات نهائية مجانية لطلاب الشهادات الإعدادية والثانوية للعام الدراسي 2023-2024، ترحيبًا واسعا.
وأشاد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، بتنظيم وزارة التربية والتعليم مراجعات عامة لطلاب الشهادات الإعدادية والثانوية لأول مرة منذ فترة.
وأوضح الخبير التربوي أن تنظيم مراجعات مجانية يعيد ثقة الطلاب وأولياء الأمور الوزارة بدلا من إحساسهم بتخليها عنهم.
وأضاف الخبير التربوي أن تنظيم مراجعات مجانية يتيح الفرصة للطلاب من مختلف المستويات الاقتصادية الاستفادة منها وبالتالي تكافؤ الفرص بين الطلاب، ويقلل من استغلال معلمى الدروس الخصوصية للطلاب أثناء المراجعات لأنهم يستنزفوا أموال أولياء الأمور خلالها.
ولفت الخبير التربوي إلى أن اختيار معلمين تربويين متخصصين عكس معلمي الدروس الخصوصية أغلبهم غير تربويين وغير متخصصين، وتحت إشراف الوزارة والمديريات يسمح بضبطها وعدم وقوع أي اختراق للقواعد.
وطالب الخبير التربوي بضمان الظروف التى تجذب المعلمين المتميزين للعمل في مراجعات الوزارة مثل المقابل المجزى والفورى، وإعلام أولياء الأمور بها بجميع الوسائل وعرض مشاهد فيديو لأحد تلك المراجعات، مع البعد عن أي تعقيدات إدارية تعوق نجاح تلك التجربة.
عقد مراجعات نهائية مجانية يعيد دور المدرسة التربويوأكد الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، أن التوجيه بعقد مراجعات نهائية مجمعة للطلاب قبل الامتحانات يعمل على استعادة المدرسة لدورها التربوي وتحملها المسؤولية بشكل كامل عن تعليم الطلاب وإيمان الوزارة والمعلمين بأن التعليم رسالة وليس وظيفة وسوف يكون لهذا القرار مردود إيجابي يتمثل في استعادة الثقة بين كل من الطلاب وأولياء الأمور والمدرسة .
وأضاف الخبير التربوي أن عقد مراجعات نهائية يستهدف تعميق الشعور بالولاء والانتماء للمدرسة وللنظام التعليمي، وفتح أفاق جديدة لجذب الطلاب للمدرسة وربطهم بها ومساعدتهم على التخلي تدريجيا عن التمسك بالدروس الخصوصية.
ولفت إلى أنها تجعل المدرسة بيئة جاذبة للطلاب ومحط اهتمامهم ومحور انتباههم، وتساعد على تخفيف حدة التوتر والقلق لدى الطلاب لأنهم يحصلون على المراجعة داخل المدرسة التي تعد جزءا أساسيا من النظام التعليمي الذي يتم تقويمهم وفقا لأهدافه.
ونوه الخبير التربوي بأن المراجعات ستتأكد من تحقق نواتج التعلم بشكل جيد والحصول على تغذية راجعة عن أداء المعلمين طوال فترة الدراسة وإتاحة الفرصة لاكتشاف نقاط القصور والمبادرة لعلاجها قبل الامتحانات.
وتابع الخبير التربوي بأن عقد مراجعات مجانية تحافظ على وقت الطالب وعدم إهداره أو تبديد مجهوده في التنقل بين الدروس الخصوصية خارج نطاق المدرسة، وتخفف العبء عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور وتخليصهم من أعباء الدروس الخصوصية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مراجعات مراجعات نهائية مراجعات نهائية مجانية الشهادات الإعدادية التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم التعليم الفني مراجعات نهائیة مجانیة الدروس الخصوصیة الخبیر التربوی
إقرأ أيضاً:
خلال جولته بالغربية.. وزير التعليم: حضور الطلاب بالمدارس ساهم في اعتمادهم على التحصيل من المدارس والابتعاد عن أي مصادر أخرى
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، جولة تفقدية مفاجئة بعدد من المدارس بمحافظة الغربية؛ لمتابعة المنظومة التعليمية بها.
كما رافق الوزير خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.
واستهل الوزير، جولته التفقدية بزيارة مدرسة "عبدالله شنيشن الإعدادية بنات" بإدارة قطور التعليمية، التي تضم عدد ٤١٣ طالبة، حيث اطلع على طبيعة الكثافات الطلابية بالمدرسة، كما حرص على متابعة تفعيل آليات التقييم الأسبوعي للمواد المختلفة، فضلًا عن متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية للطالبات.
وقد حاور الوزير الطالبات حول تطلعاتهن المستقبلية، ومدى استيعابهن للمواد الدراسية واستفادتهن من التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية.
كما اطمأن الوزير على انتظام الدراسة بالمدرسة، متمنيًا للطالبات التوفيق والنجاح، وموجهًا بضرورة بذل المزيد من الجهد والعطاء في تحصيل دروسهن والتسلح بالعلم.
وعقب ذلك، توجه الوزير لتفقد مدرسة "سجين الابتدائية الحديثة " بإدارة قطور التعليمية، والتي تضم عدد ٥٥٧ طالب وطالبة، حيث حرص الوزير، على متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية، ومدى الالتزام بالتقييمات الأسبوعية، مشيدًا بمستوى الطلاب فى اللغة العربية والرياضيات.
كما تفقد الوزير معملي (العلوم، والحاسب الآلي)، وأشاد الوزير بمستوى الطلاب العلمي.
وفى ختام جولته للمدرسة، أجرى السيد الوزير محمد عبد اللطيف حوارا مع وفد محرري ملف التعليم المرافق في الزيارة، ثمن خلاله دور معلمى مصر العظيم فى انضباط العام الدراسي الجاري، واصفا إياهم بـ"الأبطال"، مؤكداً على انضباط حضور الطلاب بالمدارس والتي تجاوزت ٨٥٪ العام الدراسي الحالي مقارنة بـ٩٪ العام الماضي.
وأشار إلى أن انضباط حضور الطلاب في المدارس ساهم في اعتمادهم على التحصيل الدراسي من المدارس بشكل رئيسي والابتعاد عن أي مصادر خارجية أخرى.
وأكد الوزير أن كافة المدارس على مستوى الجمهورية تشهد متابعة يومية من الوزارة من خلال لجان متابعة متواصلة للتأكد من انضباط العملية التعليمية وتطبيق كافة القرارات والآليات المعلنة.
كما تطرق الوزير ، في تصريحاته للوفد الصحفي المرافق، إلى الحديث عن أعمال السنة التي ساهمت فى تحفيز الطلاب وجذبهم للمدرسة، بالإضافة إلى التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية التي ساهمت فى الوقوف ومتابعة المعلمين لمعدل التحصيل الدراسي لديهم، مضيفا أيضا أن تطبيق لائحة الانضباط المدرسي وضعت المنظومة التعليمية داخل المدارس في إطار منضبط تحفظ حقوق وواجبات كل من المعلم والطالب.
وأشار الوزير أيضا إلى نجاح الوزارة فى التغلب على العجز في أعداد المعلمين، مؤكدًا على أنه حاليًا لا يوجد أي عجز بمعلمي المواد الأساسية بأي مدرسة على مستوى الجمهورية.
واختتم الوزير تصريحاته مؤكدا أن التغلب على التحديات التي كانت تواجه المنظومة التعليمية بالمدارس والمتعلقة بالكثافات والعجز في أعداد المعلمين تمثل خطوة على طريق الارتقاء بمختلف نواحي العملية التعليمية، مشيرا إلى أن الوزارة تكثف كافة جهودها لتقديم خدمة تعليمية حقيقية للطلاب بالمدارس لتنشئة أجيال تنهض بالوطن.
كيفية التعامل مع عظام الميت في القبر عند دفن آخر .. دار الإفتاء تجيب