سوريا.. تأهب في ريف اللاذقية الشمالي لإخماد الحرائق المستمرة منذ 5 أيام
تاريخ النشر: 29th, July 2023 GMT
تواصل فرق الإطفاء لليوم الخامس على التوالي جهودها الكبيرة، للسيطرة على النيران المندلعة في الغابات والأحراج بريف اللاذقية الشمالي.
إقرأ المزيد
وأفادت وكالة الانباء السورية "سانا" بأن وزيري الإدارة المحلية والبيئة حسين مخلوف والزراعة والإصلاح الزراعي محمد حسان قطنا ومحافظ اللاذقية عامر هلال يتابعون عمليات الإخماد ميدانيا وإجراءات فرق الإطفاء لتطويق النيران، وسط حالة من التأهب والاستنفار التام للكوادر المنتشرة في مواقع العمل.
وعلى محور السكرية طوروز تفقد الوزير مخلوف والمحافظ هلال إجراءات فرق الإطفاء لتطويق النيران، وإخمادها في هذا المحور.
وتشارك في عمليات إخماد الحرائق فرق من الدفاع المدني والزراعة وأفواج الإطفاء من عدة محافظات، تؤازرها وحدات الجيش العربي السوري والطيران المروحي.
إلى ذلك، أوضح قائد فوج إطفاء اللاذقية المقدم مهند جعفر أن فرق الإطفاء تمكنت من منع امتداد النيران باتجاه قرية جورة الماء، مؤكدا أنه لا أضرار في الأراضي الزراعية وممتلكات المواطنين بالقرية.
المصدر: سانا
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: كورونا اللاذقية حرائق فرق الإطفاء
إقرأ أيضاً:
انطلاق اختبارات الفصل الثاني..وهكذا ستكون الأسئلة
انطلقت، اليوم الأحد، اختبارات الفصل الثاني في الطورين المتوسط والثانوي، على ان تنطلق هذا الثلاثاء في الطور الابتدائي
وشددت الوزارة على أن تكون أسئلة الإختبارات متدرجة في الصعوبة ،وأن تكون متنوعة وأن توزع بشكل متوازن بين المهارات التي يراد فيها قياسها. كما يجب أن يتم تدريب التلاميذ على نوع الأسئلة. أثناء الانشطة التعليمية، قبل أن تقدم لهم في الوضعيات التقويمية المختلفة.
هذا واعتمدت الوزارة مخططا للمراقبة المستمرة للتعلمات وهو مخطط يهتم بضبط فترات المراقبة المستمرة تكمن أهميته في قدرته على تقديم المساعدة للمتعلمين من خلال تقويم جديد .
و يقتضي هذا المخطط تغيير طبيعة الأسئلة وتقييمها ،بحيث يتم تنويع الأسئلة المتعلقة بالمراقبة المستمرة ،حتى تكون مرتبطة بمستويات التفكير.
وتتمثل المستويات في المستوى الأدنى الذي يجب الا يشكل تقييمه أكثر من 20 من المائة. من المجموع العام للنقاط الممنوحة للتقويم،ويتكون من أسئلة حول المعارف ويهدف هذا المستوى من الأسئلة إلى استرجاع مخزون المعلومات في الذاكرة، أو التعرف إضافة إلى أسئلة الفهم. التي تتمثل في تحديد الأفكار الرئيسية ،أو الوصف.
ويتضمن المستوى أيضا أسئلة التطبيق، التي تتطلب حل مشكلة باستخدام القاعدة، أو المبدأ والإجراءات المناسبة، من المجموع العام للنقاط الممنوحة في التقويم ويخص هذا المستوى. مهارات متعلقة بتنظيم المعلومات وتصنيفها وتحليلها وتقييمها بهدف توليد أفكار وادراك عناصر المشكلة .
موعد طرح تذاكر مباراة العراق والكويت بالبصرة