"تعد اللغة هى سمة من السمات التى ميّز الله بها الإنسان إلى جانب العقل، حيث إن اللغة هى التى تساعد الأفراد على التفاعل الاجتماعى فيما بينهم، وتكوين حوار ونقل مشاعرهم لبعضهم البعض لفظيًّا، إلى جانب أنها تساعد على فهم الأفراد لبعضهم البعض والتواصل فيما بينهم.
كما أن اللغة تختلف من مجتمع لآخر باختلاف ثقافاتهم، كما أن الكائنات الحية الأخرى التى خلقها الله سبحانه وتعالى لها لغات عديدة خاصة بها قد تصل لأكثر من ٥٠٠٠ لغة كما أشار لذلك دكتور مصطفى محمود.
ولكن قد نجد بعض الأطفال يعانون من مشاكل لغوية، أو مشاكل فى النطق، والتى قد لا يفرق بينها الناس، ولكن هناك فرقًا بين مشاكل النطق، ومشاكل اللغة، وهى:
- مشاكل النطق هى مشاكل فى المخارج الصوتية مثل اللدغات أو مشكلة التأتاة والتلعثم أو مشاكل فى مخرج معين عند نطقه أو مشكلة فى النطق عند مواجهة موقف معين، ولكن الطفل حينها يمكنه تكوين جملة، أو حوار بسيط وفق عمره الزمنى دون مشاكل، فمشكلته فى النطق وليس اللغة.
- أما مشاكل اللغة هى مشكلة فى تكوين حوار سليم، أو فى التذكير والتأنيث والضمائر، فيقول (اسمه) بدلاً من (أنا) أو يقول (ولد تلعب) بدل من (ولد يلعب)، أو لا يمكنه تكوين جملة سليمة ولكن مخارج النطق لديه جيدة تمامًا وهذا قد نجده فى بعض الأطفال ذوى اضطراب الذاتوية (التوحد) وغيرهم.
كيفية التعامل مع تلك المشكلات:
١- تنمية اللغة وتحسينها من خلال جلسات اللغة مع المختصين.
٢- التعرف على مشكلة الطفل بدقة إن كانت مشاكل فى النطق أم فى اللغة للعمل عليها.
٣- تحسين المخارج ثم الكلمات ثم الجملة من كلمتين ثم ٣ كلمات ثم جملة بسيطة ثم حوار بسيط.
٤- استخدام القصص البسيطة فى التدريب.
٥- استخدام كروت الأفعال والتذكير والتأنيث والضمائر.
٦- التدريب من خلال استخدام المرآة فى اللدغات ليقلد الطفل، ويعرف مكان المخرج بدقة.
٧- تجنب الأفلام الكرتونية التى تحتوى على لهجات غير مصرية حتى لا تؤثر على اكتساب اللغة لدى الطفل.
٨- التدريب على مهارات ما قبل اكتساب اللغة جيدًا وهى الانتباه والتركيز والإدراك والتقليد والتفاعل الاجتماعى.
٩- تجنب استماع الطفل لأى أحاديث غير سليمة أو غير لائقة سواء من الأفراد فى الحياة أو الأجهزة الإلكترونية المختلفة كالتلفزيون وغيره حتى لا يكتسبها الطفل.
١٠- يمكن تحسين اللغة من خلال القرآن الكريم أو الإنجيل المقدس- كلٌّ حسب ديانته- سواء بالاستماع إليه أو قراءته وحفظه.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: مشاکل فى فى النطق
إقرأ أيضاً:
«الأمومة والطفولة» يدعو للتوعية بعلامات إساءة معاملة الأطفال
أبوظبي: ميثا الآنسي
أكد «المجلس الأعلى للأمومة والطفولة»، أن التعرف إلى علامات إساءة معاملة الأطفال، خطوة أساسية لضمان سلامتهم ورفاههم، وهدفت إلى رفع مستوى الوعي بكيفية تحديد حالات سوء المعاملة والاستجابة لها.
وأوضح المجلس، أن الإساءة الجسدية قد تتجلى بظهور كدمات أو إصابات غير مبررة على جسم الطفل، خاصة في المناطق التي لا تصاب عادة أثناء اللعب. كما تشمل العلامات الخوف من بعض الأفراد أو العزوف عن العودة إلى المنزل، أو حضور أنشطة معينة.
وأما الإساءة العاطفية، فقد تظهر بتقلبات مزاجية شديدة، والانسحاب الاجتماعي، أو الخوف من التحدث عن مواضيع معينة. ويتمثل الإهمال في سوء النظافة، والجوع المستمر، أو قلة الإشراف على الأطفال، ما يعرضهم للخطر.
وشدد المجلس على ضرورة الانتباه إلى علامات الاعتداء الجنسي، مثل تغييرات سلوكية مفاجئة كالانسحاب أو القلق، والعلامات الجسدية، مثل إصابات المنطقة التناسلية أو السلوك الجنسي غير المناسب.
وفيما يتعلق بالإساءة الرقمية، حذر المجلس من المخاطر التي قد يتعرض لها الأطفال في الفضاء الإلكتروني، مثل الابتزاز والتنمّر الرقمي. وأوصى بضرورة تقنين عدد ساعات استخدام الأجهزة الإلكترونية، وتفعيل أدوات الرقابة الوالدية لضمان سلامة الأطفال.
وأكد المجلس أن تعزيز دور الأسرة في مراقبة الأطفال والتوعية المستمرة بمخاطر الإساءة يُسهمان في خلق بيئة آمنة ومحمية للأطفال، لذا يجب التعاون بين المجتمع والمؤسسات لضمان رفاه الطفل وسلامته.
القبض على المتهم بتصوير طالب أثناء ممارسة الشذوذ معه في الوراق