#اوجاع_جنوبية
د. #بسام_الهلول
[ ] وانا افتش في اوراقي وجدت رسالة تبين فيها وكما يقول المغاربة( خُبري) بالضم اي( ساذج) naïf تماثل كلمة( نايف) ولكنها تقرأ بالامالة ناشدت وزير تعليم عال اقرأها كما شيت( شئت) تبين بعدها ان يصدق في المثل( شيحة كاتلها هم بصيرة، الناس راحلة وهي بتزبل في الطوابين) وكانت الرسالة بين أمشاج ونشيج واستصرخته ان يكون مبضعه مبضع جراح نطاسي وان لايغمد سيفه في قرابه ذلك ان بعض الجامعات تحولت الى( عزب) والى( وسايا) يوزعها الباب العالي دون معايير وانها اصبحت رسوما وطلل نستذكر فيها خطى( عبلة واسلم) وما بقي فيها ( بعر الارام) واصبحت( تكية) لمن كان من الخمسة( اللي يدفعون بالدم) وملتقى للشللية وكنت قد استنهضته ان يزور الجنوب لانها متعة سياحتها ففيها مقام جعفر وبقايا من توشيحات تاريخية تركها( الفرّار ) كي يعودوا( كررارا ) ويشارك ثغر الاردن( قهقهته) العقبة…وذكرته بما انطبع في ذاكرتنا من ارتسامات تركها طلبة الجامعات في الغرب فهؤلاء طلبة جامعة اكسفورد يهشمون رأس تمثال تاجر العبيد( ادوارد كولستون وروبرت ميليجان ونستون تشرشل وازالة تمثال سيسيل رودس الشهير بمهندس الفصل العنصري ومليون كوامن الذي ارتبط اسمه بالإبقاء على تجارة العبيد.يسمونها في عرفنا ( العنف الجامعي) علما بانها ( مهارات يكتسبها الطلبة بالتمرين لاسقاط الهرم مع رأسه) [ ] وهاهم طلبة امريكا حيث الاكثر استهدافا لتمثال كريستوفر كولمبوس فقد أزيل تمثاله مع رأسه وفي بلجيكا ازيلت مظاهر العنصرية والاستبداد هكذا يكتب الطلبة تاريخهم خاصة عند من يتولاها حملة درجات علمية بحق لا تزويرا و وتدليسا ولم يحصلوا على ترقياتهم ببطاقة( ابشر) حتى اصبحت تزاحم محطات الوقود( المناصير) وبأنفاس رجال زكنوا العلم بالمدارسة والمجاهدة لا بأنفاس ( المال.. السياسي) هؤلاء هم الطلبة الذين يستحقون بجدارة ترفع لهم اشارة( V),والذين سهرت جامعاتهم على ايادي تعلمت وتمدرست النقد البناء لا التلقين ولم يكن زادهم كراسات هزيلة تباع على بوابة الجامعات ولا على يد دكتور لا يميز بين التاء المبسوطة والمقبوضة ومما زاد الطين بلّة يطالع طلبته بعامية مفرطة كانه لم يبرح( مبرك بعيره وعطن غنمه ومن طريق ماتناهى إلى مسمعي ان طالبا سرق كراسته ولما جاء ليفتش عنها لم يجدها فما كان منه ان اعتذر لطلبته بأن صداعا صح رإسه وخرج ولم يعقب وضجت القاعة قهقهة شيّع بها هذا العالم النحرير.. ان ما شاهدته في جامعات زرتها في الغرب وما شاهدته من الريبوت الذي يقوم بتوزيع البريد من بين ردهات الجامعات وماشاهدته من سلوك طلبة علم لجدير بان ترفع لهم القبعات فهم الجدر حقا لمنعتهم يطيحون برأس الفساد [ ] لقد ذهبت رسالتي ادراج الرياح وضاع الصوت في شقوق صخور الجنوب ووعرها ففهمت بعدها( انفخ ياشريم ما في براطم) ووهج لايلبث ان ينوس [ ] واذ بي اسمع صوت امي ان ياولدي لاتجزع ولا تذهب النفس حسرات غدا سنركب حمارنا كي تشكو بثك وحزنك الى( الكريدي)…ذكرتني ياولدي عندما كنت في الاول الابتدائي وكان عليك من الأعداد عصيا رقم( v. ولازال مسمعها هنا في صماخ الآذن عندما اركبتني حمارنا حاجّين من على متنه وقاصدين ( الكريدي) ولا زلت اذكر عندما نظر بقطعة( العشرة) قروش ليستطلع نبأ ( الرقم النحس) فذهلت ( بصير) اي فقد حبيبتيه يستطلع خبيء الايام ونحسها وسعدها. وهل من سبأ بنبأ وبعد ان بسر ونظر تناول كما يقول المغاربة ورقة( الكاغد) وكتب حروفا اقرب إلى الرسم حجابا اعلقه على صدري وامتطينا متن حمارنا ميممين قريتنا واسمع منها تمتمات كانها تقرا بفنجان قهوتها [x] تتأمل فنجاني المقلوب قالت: يا ولدي.. لا تحزن فالحب عليك هو المكتوب يا ولدي، قد مات شهيداً من مات على دين المحبوب فنجانك دنيا مرعبةٌ وحياتك أسفارٌ وحروب.. ستحب كثيراً يا ولدي.. وتموت كثيراً يا ولدي وستعشق كل نساء الأرض.. وترجع كالملك المغصوب …. [ ] في الخالدين ياامي وعلى تربتك السلام مقالات ذات صلة شذرات عجلونية (53) .. شؤون وشجون انتخابية 2024/04/13
المصدر: سواليف
إقرأ أيضاً:
اليوم.. انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الثاني في مدارس الإمارات
تنطلق اليوم الاثنين امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2024-2025 في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبّق منهاج وزارة التربية والتعليم، وفقاً للجدول الزمني المعتمد من قبل الوزارة، وتستمر الامتحانات لغاية 19 مارس (آذار) الجاري.
وبحسب الجدول، يؤدي طلبة الصفين الثالث والرابع اختباراتهم الورقية حضورياً في المدارس، بينما يخضع طلبة الصفين الخامس والتاسع (عام ومتقدم) لاختبارات ورقية في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق مناهج الوزارة. وتم اعتماد نظام الاختبارات الورقية والإلكترونية لطلبة الصفوف من الخامس حتى الثاني عشر، حسب المادة والمرحلة الدراسية. جدول الامتحانات يستهل طلبة الصف الثاني عشر في مسارات "العام" و"المتقدم" و"النخبة" امتحاناتهم اليوم بمادة الفيزياء، تليها اللغة الإنجليزية في 11 مارس (آذار)، ثم اللغة العربية في 12 مارس، والتربية الإسلامية في 13 مارس، يليها امتحان الكيمياء في 14 مارس، والرياضيات في 17 مارس، والدراسات الاجتماعية في 18 مارس، وأخيراً مادة الأحياء في 19 مارس.أما طلبة المسار التطبيقي، فيبدأون امتحاناتهم بمادة العلوم التطبيقية اليوم، تليها اللغة الإنجليزية في 11 مارس، ثم اللغة العربية في 12 مارس، والتربية الإسلامية في 13 مارس، تليها الرياضيات التطبيقية في 17 مارس، وأخيراً الدراسات الاجتماعية في 18 مارس.
وستُجرى الامتحانات في الفترة المسائية من الساعة 12 ظهراً حتى 2 ظهراً، باستثناء اختبار مادة اللغة الإنجليزية، الذي سيتم إلكترونياً من الساعة 1:30 ظهراً حتى 2:30 ظهراً. أما طلبة الصفين الثالث والرابع، فستُعقد امتحاناتهم الورقية في المدارس من الساعة 9 صباحاً حتى 11 صباحاً، وتشمل مواد اللغة الإنجليزية، واللغة العربية، والتربية الإسلامية، والرياضيات، والدراسات الاجتماعية، خلال الفترة من 10 إلى 18 مارس 2025.
وفي إطار تطوير العملية التعليمية، استبدلت وزارة التربية والتعليم امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلبة الحلقة الثانية (الصفوف من الخامس إلى الثامن) بمشاريع تعليمية تعتمد على البحث والاستقصاء والتطبيق العملي في أربع مواد رئيسية، وهي: اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والعلوم، والرياضيات، بينما تستمر مادتا التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية ضمن نظام الامتحانات الكتابية لضمان تحقيق المخرجات التعليمية. ضوابط الامتحانات حددت الوزارة زمن الامتحانات بساعتين ونصف (150 دقيقة)، بحيث يتم تخصيص ساعة ونصف للامتحان الورقي وساعة للاختبار الإلكتروني. كما شددت على ضرورة التزام الطلبة بإحضار أجهزتهم الإلكترونية خلال فترة الامتحانات، ومنعت المعلمين من قراءة الأسئلة باستثناء بعض الحالات الخاصة، مثل اختبارات الصف الثالث، التي يُسمح فيها بقراءة الأسئلة دون توضيح الإجابات.
وأكدت الوزارة على أهمية التزام الطلبة وأولياء الأمور بالتعليمات والمواعيد المحددة، لضمان سير الامتحانات بسلاسة وتحقيق أقصى درجات الانضباط والشفافية في التقييم الأكاديمي.
الرئيس الأمريكي يتراجع عن مضاعفة الرسوم الجمركية على كندا