انطلاق امتحانات الدور الثاني لـ«الإعدادية والنقل بالدبلومات» لـ2022/2023 في بني سويف
تاريخ النشر: 29th, July 2023 GMT
تلقى الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، تقريرًا من وكيل وزارة التربية والتعليم، بشأن امتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية العامة والمهنية للعام الدراسي 2022/2023، والتي بدأت، اليوم السبت، بمادة اللغة العربية، وتختتم الخميس المقبل 3 أغسطس، حيث يؤدي الامتحان أكثر من 16 ألف طالباً وطالبة أمام 114 لجنة فرعية.
أخبار متعلقة
بالاسم ورقم الجلوس.. نتيجة الثانوية العامة 2023 في بني سويف
مصرع شابين غرقًا في مياه نهر النيل ببني سويف
غلق وتشميع مركز للحضّانات ببني سويف لعدم توافر الاشتراطات الصحية وإدارته بدون ترخيص
وتضمن التقرير الإشارة إلى قيام وكيل الوزارة «محمد عبدالتواب» بجولة، صباح اليوم، تفقد خلالها عدداً من اللجان تابعة لإدارتي تعليم اهناسيا وبني سويف، شملت لجان مدارس (مؤمن عياد الإعدادية، جاويش للتعليم الأساسي )، للاطمئنان على استمرار توفير كافة الإجراءات الكفيلة بتوفير المناخ الهادئ والآمن للطلاب خلال يوم الامتحان، حيث اطمأن من الطلاب، خلال تفقده اللجان، على مستوى الامتحان ومدى وضوح الأسئلة وجودة الطباعة ومطابقتها لمواصفات الورقة الامتحانية الواردة من المركز القومي للامتحانات.
ووجه وكيل الوزارة بضرورة الالتزام بكافة التعليمات الإدارية والفنية المنظمة للعملية الامتحانية والتأكيد على إحكام السيطرة على أمن بوابة المدرسة وغلق الأبواب وعدم السماح بتواجد غير القائمين على الامتحانات داخل اللجان إلى جانب التأكيد على ضرورة توقيع الملاحظين والمراقبين على كشوف الملاحظة مسبقاً قبل بدء اللجنة لتحقيق الانضباط داخل اللجان وشدد وكيل الوزارة بحظر اصطحاب التليفون المحمول داخل اللجان سواء كان مع الطلاب أو الملاحظين مشددا على عدم التهاون في تطبيق القانون والقرارات الوزارية الصادرة بشأن اعمال الشغب والغش.
وفي سياق متصل اطمأن وكيل الوزارة على انتظام طلاب وطالبات الدبلومات الفنية داخل اللجان حيث بدأت امتحانات الدور الثاني للدبلومات الفنية اليوم (صناعي، تجاري، زراعي) وتستمر الامتحانات النظرية حتى 8 اغسطس المقبل تستكمل امتحانات العملي يوم 10 اغسطس 2023.
بنى سويف اخبار بنى سويف بنى سويف الان
المصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: زي النهاردة شكاوى المواطنين بنى سويف زي النهاردة وکیل الوزارة
إقرأ أيضاً:
محافظ أسيوط يوجه بالبدء في تطوير مسرح مدرسة طه حفني المليجي الإعدادية بنين
وجه محافظ أسيوط الدكتور هشام أبو النصر، بالبدء الفوري في أعمال تطوير وصيانة مسرح مدرسة طه حفني المليجي الإعدادية بنين؛ لكي يكون لائقاً بممارسة النشاط.
جاء ذلك خلال جولة المحافظ المفاجئة- اليوم /الأربعاء/- بمدرسة مدرسة طه حفني المليجي الإعدادية بنين؛ لمتابعة سير العمل بالمدرسة ضمن جولاته الميدانية لتفقد مدارس المحافظة ، وذلك في إطار حرص المحافظة على توفير بيئة تعليمية آمنة للطلاب.
وبدأ المحافظ جولته بلقاء بفريق الشرطة المدرسية واستمع إلى المهام التي يقوم بها من حفظ الانضباط والنظام والإشراف بالمدرسة ، كما تفقد مشتل وحديقة المدرسة وغرفة التربية الزراعية ، ومكتبة المدرسة وما تحتوي عليه من مراجع وكتب متنوعة واستمع من مسؤول المكتبة عن تصنيف الكتب المتنوعة وشاهد المسرح الخاص بالمدرسة .
كما تابع العمل؛ بإدارة شئون الطلاب وما تم تنفيذه من توجيهات وتعليمات خلال جولته التفقدية السابقة بشأن ملفات ومستندات الطلاب الموجودة بالمدرسة موجهاً بتطوير دواليب الحفظ لتناسب مستوى المدرسة.
وتفقد المحافظ- خلال جولته- معمل العلوم بالمدرسة والأدوات والمعدات والتجهيزات ووجه بتطوير المعمل ورفع كفاءته وتجهيز الترابيزات على اعلى مستوى ورفع الرواكد غير المستعملة بالمعمل.
في نفس السياق، بحث محافظ أسيوط، مع مديري الإدارات التعليمية بالمراكز؛ سبل تحسين مستوى التعليم وتطوير أداء المدارس والتغلب على المعوقات، وذلك بحضور محمد إبراهيم الدسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط.
وأكد المحافظ ـ خلال كلمته ـ على بذل المزيد من الجهود لتحسين مستوى الطلاب بالمراحل التعليمية المختلفة بكافة الطرق الممكنة، مشدداً على ضرورة متابعة وتنفيذ التقييمات الأسبوعية وإعادة الانضباط داخل المدارس والغياب والحضور والإلتزام بجدول الحصص المقررة وحضور المدرسين وانتظامهم لتقديم تعليم جيد لأبنائنا الطلاب وتنفيذ القرارات الوزارية الصادرة في هذا الشأن.
ولفت إلى تقديمه كافة سبل الدعم الممكنة وتذليل العقبات أمام قطاع التعليم وتطوير وتحسين الأداء الإداري والتعليمي بكافة مدارس المحافظة، ما ينعكس إيجابياً على مستوى الطلاب داخل تلك المدارس، خاصة مع الاهتمام الذي توليه الدولة بتطوير التعليم والاهتمام بالنشء وطلاب المدارس وتعزيز روح الانتماء والولاء للوطن .
وشدد على ضرورة إعادة تشكيل وانتخاب مجالس الأمناء والآباء والمعلمين بكافة المدارس على مستوى المحافظة بالشكل اللائق بالمحافظة؛ ليكون أكثر فعالية على أرض الواقع على أن يمارس اختصاصاته ودوره المنوط به تنفيذه دون تقاعس أو تخاذل، بالتنسيق مع الجهات المعنية، وذلك لتحقيق الترابط بين المؤسسة التعليمية والمجتمع؛ من أجل زيادة فاعليتها في رعاية الطلاب تربوياً والمشاركة في حل المشكلات وتنفيذ الحلول الممكنة، بغرض تحسين العملية التعليمية وتعزيز المشاركة المجتمعية.
غوارديولا: لا مكافآت مستحقة للفريق بعد موسم مخيب