قررت إدارة المدارس الرسمية الدولية (IPS)، مد فترة التقديم الإلكتروني، للمستوى الأول رياض أطفال للعام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤، إلى يوم الاثنين الموافق ٢٠٢٤/٤/١٥، وذلك نظرًا للإقبال الشديد علي التقديم للمدارس الرسمية الدولية ( IPS).

ويمكن للراغبين على التقديم قراءة شروط الألتحاق بالمدارس عبر الرابط التالي:

https://drive.

google.com/.../1CyvjUBtIpKdBcOGjEEYOYY.../view

ويمكن التقديم عبر الرابط التالي: 

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx...

شروط التقديم في مدارس IPS

حددت المدارس الدولية الرسمية شروط محددة لقبول الأطفال للدراسة في مدارس IPS، وهي شروط متفق عليها مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وإليك شروط التقديم في مدارس IPS:

-  يجب ألا يزيد عمر الطفل المتقدم للدراسة في مدارس IPS عن 4 سنوات و11 شهرا و29 يومًا وذلك في أول شهر أكتوبر.

- يجب أن يكون الطفل سليم صحيًا وذهنيًا ولا يعاني من الإعاقات النفسية أو الذهنية أو أي إعاقة تحتاج إلى برامج دراسية خاصة.

- ضرورة أن والدي الطفل المتقدم للدراسة في مدارس IPS حاصلين على مؤهل جامعي عالي.

- تقديم والدي الطفل المتقدم للدراسة في مدارس IPS المستندات الدالة على أنهم حاصلين على مؤهل جامعي عالي.

- شرط أساسي وهو أن يجتاز الطفل المتقدم للدراسة في مدارس IPS الاختبارات المطلوبة التي تغطى جميع المهارات التي يحتاجها في الاختبارات.

1

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: المدارس الرسمية الدولية المدارس الرسمية الدولية IPS

إقرأ أيضاً:

أستاذ رياض أطفال: دمج ذوي الهمم مع الأصحاء يعلمهم مهارات كثيرة

أكدت الدكتورة ولاء الدكش، أستاذ رياض الأطفال بجامعة الأزهر، أن الدعم الأسري من الركائز الأساسية لبناء شخصية سوية وقوية، خاصة عندما يكون هناك إخوة من ذوي الهمم في الأسرة.

تطوير قدرات ذوي الهمم

وقالت أستاذ رياض الأطفال بجامعة الأزهر، خلال حوار مع الإعلامية مروة شتلة، ببرنامج «البيت»، المذاع على قناة «الناس»، اليوم الثلاثاء: «الأسرة تتحمل مسؤولية كبيرة في هذا الجانب، أولاً من خلال توفير نوع من التقبل العاطفي، وهو أن نُظهر تقديرنا لأبنائنا ونُشيد بمواهبهم وقدراتهم، ثم نُشجعهم على تطوير هذه القدرات».

وأضافت: «من المهم أن يكون هناك تفاعلا وتعاونا بين الإخوة، حيث يجب على كل فرد في الأسرة أن يشارك في دعم الآخر، سواء كان ذلك من خلال اللعب أو الاحترام المتبادل، لأن هذا يُسهم بشكل كبير في بناء علاقة أسرية قوية».

تخصيص وقت يومي للحوار والمناقشة مع الأبناء

وأوضحت رياض الأطفال: «يجب أن يكون هناك وقت يومي مخصص للحوار والمناقشة مع الأبناء، لأن ذلك يُساعد على بناء الثقة بالنفس ويعزز من قدرتهم على التعبير عن أنفسهم، ومن الضروري أن تدعم الأسرة أبناءها في تحصيلهم العلمي، وإذا كان هناك أي تحديات تواجههم، يجب على الأسرة أن تتابع وتقدم الدعم، سواء كان ذلك عن طريق التوجيه الأسري أو الإرشاد النفسي، لا يجب أن يشعر الأب أو الأم بالخجل عند اتخاذهم خطوات لمساعدة أبنائهم في التغلب على مشكلاتهم».

وأكدت أهمية دمج الأطفال في المجتمع، قائلة: «من المهم دمج الأطفال من ذوى الهمم مع أقرانهم الأصحاء في المجتمع، لأن ذلك يساعدهم على تعلم المهارات الحياتية مثل كيفية التفاعل مع الآخرين، كيفية التعبير عن مشاعرهم، وكيفية التعامل مع المواقف المختلفة، وهذا يجب أن يتم وفقاً لحالة الطفل واحتياجاته الخاصة».

مقالات مشابهة

  • شروط الحصول على معاش تكافل وكرامة
  • شروط التقدم لرئاسة البعثة التعليمية في جنوب السودان والأوراق المطلوبة
  • «التعليم» تعلن موعد فتح باب التقديم للمعلمين بالمدارس المصرية اليابانية
  • «التعليم»: فتح باب التقديم للمعلمين بالمدارس المصرية اليابانية قريبا
  • رابط التقديم وشروط الالتحاق بمعاهد معاوني الأمن لعام 2025
  • ابني مصاب بمتلازمة داون ويعاني من التنمر.. وأستاذة رياض أطفال تجيب
  • أستاذة رياض أطفال: دمج ذوي الهمم مع الأصحاء يعلمهم الكثير من المهارات
  • أستاذ رياض أطفال: دمج ذوي الهمم مع الأصحاء يعلمهم مهارات كثيرة
  • وظائف حكومية في 28 تخصصا طبيا وإداريا بالسويس.. الشروط وطريقة التقديم
  • طريقة التقديم في منحة العمالة غير المنتظمة 2025 والشروط المطلوبة