بالشخصيات الكرتونية.. احتفالية للأطفال على كورنيش دمياط
تاريخ النشر: 11th, April 2024 GMT
في ثانى أيام عيد الفطر المبارك، تم تنظيم احتفالية على ضفاف النيل بدمياط، خاصة بالأطفال فقط ، لإدخال البهجة والسرور على قلوبهم خلال اجازة العيد.
وتخللت الاحتفالية الشخصيات الكرتونية المفضلة للاطفال وسماع الاغانى الخاصة بهم وعمل استعراضات مختلفة من خلال فقرات بالحفل.
حضر الحفل عدد كبير من الأطفال وكان الحفل بالمجان لجميع الأطفال وأسرهم.
كما تم توزيع عدد كبير من الهدايا على الأطفال كألعاب الأطفال المختلفة.
مرور مفاجئ لوكيل صحة دمياط على مستشفى الحميات ليلة العيد Screenshot_٢٠٢٤٠٤١١-١٠٤٨٠٦_Gallery Screenshot_٢٠٢٤٠٤١١-١٠٤٧٤١_Gallery Screenshot_٢٠٢٤٠٤١١-١٠٤٨٠١_Gallery Screenshot_٢٠٢٤٠٤١١-١٠٤٨١٧_Galleryالمصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: دمياط الشخصيات الكرتونية المختلفة الفطر المبارك ألعاب الاطفال الشخصيات أيام عيد الفطر المبارك أيام عيد الفطر
إقرأ أيضاً:
إدمان «شاشات الأجهزة الإلكترونية».. خطر يهدد صحة الأطفال
يقضي الكثير من الأطفال في أيامنا هذه، وقتا طويلا أمام شاشات التلفزيون والهواتف المحمولة، فما خطر المشاهدة لساعات طويلة على النمو التعليمي والاجتماعي، لهؤلاء الأطفال؟
وفي هذا السياق، “بحثت دراسة حديثة في التأثيرات السلبية المحتملة لقضاء الأطفال وقتا طويلا أمام شاشات الأجهزة اللوحية، محذرة من تداعياتها على نموهم”.
وفق الدراسة، “أجرى فريق من الباحثين في جامعة كانتربري، في نيوزيلندا تحليلا شمل أكثر من 6000 طفل تتراوح أعمارهم بين عامين و8 أعوام، بهدف دراسة تأثير استخدام الشاشات لأكثر من ساعة يوميا”.
وأظهرت النتائج أن “الأطفال الذين يقضون وقتا طويلا أمام الشاشات (نحو 90 دقيقة يوميا) يعانون من تراجع في مفرداتهم اللغوية والتواصل والكتابة والحساب وطلاقة الحروف، إلى جانب ميلهم للعب بمفردهم وانخفاض استحسانهم من قبل أقرانهم”.
وبيّنت الدراسة أن “الأطفال الذين يقضون أكثر من ساعتين ونصف يوميا أمام شاشات الأجهزة اللوحية والهاتف يواجهون مشاكل تعليمية وسلوكية أكبر مقارنة بغيرهم، بينما أظهر الأطفال الذين تقل مدة استخدامهم للشاشات عن ساعة واحدة يوميا مستويات أفضل في المهارات اللغوية والاجتماعية”.
وأكد الباحثون أن “التأثير السلبي لوقت الشاشة لا يقتصر على التعليم، بل يمتد إلى ضعف الاستعداد المدرسي، حيث أفاد المعلمون بأن نسبة متزايدة من الأطفال يصلون إلى المدرسة في سن الخامسة بمستويات لغوية واجتماعية متدنية”.
وبحسب صحيفة “ديلي ميل”، أثارت الدراسة “القلق بشأن ارتباط وقت الشاشة بالصحة النفسية للأطفال، ووجدت أن الأطفال الذين يستخدمون الشاشات بشكل مفرط في سن مبكرة قد تظهر لديهم أعراض شبيهة بالتوحد بحلول سن 12 عاما”.
ودعا الباحثون الأهالي إلى “تقليل وقت الشاشة بما يتوافق مع التوصيات العالمية، لضمان نمو الأطفال بشكل صحي وتعزيز مهاراتهم التعليمية والاجتماعية”.
هذا “وتوصي منظمة الصحة العالمية، بعدم السماح للأطفال دون سن الثانية باستخدام الشاشات مطلقا، وتحديد ساعة واحدة فقط يوميا للأطفال بين سن الثانية والخامسة.